电力企业员工培训管理模式的改进

宫兆峰

摘 要：随着我国社会经济的迅猛发展，我国的电力企业也加快了发展步伐，积极与向国际水平看齐。与此同时，企业员工的培训管理也受到了上级领导的广泛重视。本文在概述改进电力企业员工培训管理模式的重要作用的基础上，从电力企业员工培训现状进行分析，剖析了目前培训管理中出现的问题，并提出合理可行的改进措施，为电力企业的进一步发展提供参考。

关键词：电力企业;员工培训;管理模式;改进;措施

1改进电力企业员工培训管理模式的重要作用

1.1提高员工综合素养

电力企业想要得到更好发展，就需要将人力资源、财力资源以及物力资源进行有机结合，其中，人力资源占据重要组成部分，是电力企业发展的核心与保障。电力企业应该认识到员工培训管理的重要作用，但传统管理模式已经无法适应员工与企业发展，需要对员工培训管理模式进行改进与创新。在创新过程中，企业应采用更科学的管理模式，不断提升员工的工作理念与生产理念等。不仅要在最大程度上保证企业员工具备较强的理论知识，同时还要具备较强的实践能力与操作技能。也就是说，通过改进员工培训管理模式，可以不断提高员工的综合素养，使员工能够适应岗位工作，满足岗位需求，从而在自身岗位中发挥最大作用，为电力企业创造更多的经济效益与社会效益。

1.2营造良好的企业氛围

电力企业通过改进员工培训管理模式，可以营造良好的工作氛围。改进员工培训管理模式，可以在很大程度上端正员工的工作态度。在日常工作以及生活中，各个员工之间要积极交流与沟通，彼此之间互帮互助，更好的完成企业内的各项工作，建立良好的工作氛围，提升各个员工的工作质量与工作效率。

2电力企业员工培训现状

2.1培训目的不明确

如果培训工作不具备明确的目的性，那么无异于浪费时间。大多数企业组织培训工作的目的在于提高职工的综合素质，谋求企业的发展与职工的进步，促使企业各方面条件趋于完善;在个别时候企业会就某个特定的项目进行专项培训，这也是较为常见的培训形式。然而，无论是基于哪种目的展开培训，往往都需要企业投入大量的人力、物力以及财力，同时整合、协调、调动多个部门方能得以完成。故而在培训期间，企业领导必须明确培训目标，完善培训的制度以及相关事项，做好各项突发事件的应对措施，确保培训效果。不过从实际情况上来说，目前我国多数电力企业在培训过程之中均缺乏明确的目标，且准备工作不足，甚至培训内容方面也乏有实质性内容，导致职工在培训过程之中难以掌握专业的知识技能，从而引发企业资源浪费的问题，阻碍企业的健康发展。

2.2考核制度的缺乏

目前大部分的电力企业在进行员工培训的工作，仍是循用传统培训模式，其培训内容也不过停留在对专业内容的讲解之上，对于员工是否理解培训内容并未予以重视，更遑论对于员工专业技术能力的考核，导致培训流于形式，不具备实际意义。在培训工作结束之后，企业并没有对员工进行定期考核的相关制度，因此也无法有效掌握员工的知识能力与技术水平。这种培训不过是对于企业资源以及时间的浪费，根本无法切实发挥培训工作的效用。

2.3“工学矛盾”的问题

影响企业培训管理工作最为主要的问题在于“工学矛盾”。而所谓“工学矛盾”泛指企业职工在培训管理以及工作之中时间分配上所存在的矛盾。简而言之，如果在工作时间内组织培训，那么员工便会觉得企业占用工作时间，刻意延长工时;可如果是在员工业余时间组织培训，那么便会占用员工休息的时间，导致企业在员工管理方面欠缺人性化，容易引发员工的不满。

此外，在电力企业之中，为数不少的一线操作员工的工作量较大，在确保安全生产的前提之下，显然难以对所有一线操作员工进行统一培训，故而加剧了“工学矛盾”的问题。针对于这一问题，已有不少电力企业做出了调整，例如在工作日中筛选并不太忙碌的时间进行培训;或是采用集中培训取代统一培训，提升培训工作的灵活性，并对一线技术员工进行专项培训、分批培训。不过从实际情况上来说，由于一线技术员工工作的特殊性，往往难以按照企业制定的计划参与培训，故而导致培训效果难尽人意，与企业的培训目标并不相符。

3电力企业员工培训管理模式的改进措施

3.1明确培训目标

在开展培训工作之前，企业必须明确对培训目标予以明确，同时根据企业经营生产的实际需求来制定培训方案，以此提高培训工作的质量与水平。除此之外，电力企业在制定培训目标的时候，必须将职工的个人需求、岗位适应性以及企业生产目标均考虑在内，以此确保培训工作能够符合多方面的需求，實现其目的与效用。

3.2丰富培训内容

在开展培训工作，明确培训目标之后，还要对培训内容进行科学化、规范化、合理化的安排。因此，电力企业可以秉承“因需施教，分层培训”的基本原则，对不同阶层、不同岗位、不同需求的员工展开不同内容的培训。此外，在培训内容方面也要与当今社会的发展形势保持一致，还需要具备一定的多样化趋势以及前瞻性，既要让员工通过培训得以满足现下的工作需求，也要培养员工长远发展的目光，鼓励员工谋求自身的进步，从而为企业创造更多的效益，并实现自身的价值。

3.3完善考核培训制度

就电力企业的培训工作而言，不应仅仅注重理论知识的讲解，同时也必须将员工日常工作的要点考虑在内，以避免对公司培训资源的浪费。所以，企业应当加强对于培训活动实质性内容的研究，避免培训活动流于形式以及表面，同时要完善考核制度，加强对于职工的专业技能考核，建立合适的奖惩机制，对未能通过考核的职工予以延长考核，对于通过考核员工则予以一定的物质奖励，用以提高员工参与培训的积极性，加深员工对于培训的重视度，以此提高企业培训工作的实效性。

3.4实现以人为本

电力企业改进员工培训管理模式，可以将以人为本作为切入点，这里的以人为本主要是以企业的员工为本。因为人力资源在电力企业的发展中发挥着不可替代的作用，同时也是电力企业员工培训管理工作的主要对象，只有坚持以人为本，才能保证企业顺利开展员工培训管理。在该过程中，应在与员工的沟通与交流中尊重每一位员工，及时了解员工对岗位工作的认识、对企业发展的认识等，了解到员工最根本的想法，从而保证员工培训管理工作符合员工的学习与发展。电力企业在展开员工培训管理时，应重视企业员工的意见，比如，采用哪一种员工培训管理方式、在哪里开展员工培训管理工作等。此外，还要进行相应评估与总结工作。开展这一工作，需要每一位参与培训管理的员工积极参与，针对员工培训管理工作给出自身的看法与见解，只有这样，才能及时发现员工培训管理工作中存在的不足，并针对问题给出具有的解决措施;在下一次员工培训管理工作中，避免此类问题产生，不断提升员工培训管理的效果与质量，为电力企业的长远发展提供保障。

4结束语

随着市场竞争的日趋激烈，电力企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须重视提高人才质量，通过对员工的培训管理来提高自身的综合实力以及市场竞争力。目前来看，要想提升员工培训管理质量，必须明确培训目标、丰富培训内容、完善培训考核机制、实现以人为本，多措并举，才能有效提升培训管理水平与效率，推动企业实现可持续发展。

参考文献

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[2]张蓓，俞丽佳，沈晓舟，由峄.电力企业员工培训管理模式的改进研究[J].现代经济信息，2017（16）：130-130.