探究中职计算机教学中微课的应用

王晓东

摘要：随着我国科技的飞速发展，计算机在人们的日常生活和工作共得到了广泛的应用，所以计算机的教学对我国各行各业的发展和社会对人才的需要都有着非常重要的意义。微课是一种新型的计算机教学模式，该文分析了微课微课在中职计算机教学中的应用优势和具体内容。

关键词：微课;计算机教学; 微课教学

在中职计算机教学中灵活有效地应用微课，不仅能够充分调动学生的积极性，激发学生在课堂上对计算机知识的学习热情，更加推进教师教学方法的创新与变革，摒弃传统教学中教师“自说自话”的特点，为师生沟通提供良好的课堂氛围。但是，目前仍然有很多中职计算机教师并没有意识到微课的重要作用，缺乏将微课应用到教学过程中的正确方法。因此，如何更好地将微课应用到中职计算机的教学过程中，是每一位中职计算机教师都应该思考的问题。

一、微课在中职计算机教学中起到的作用

1、教学时间更加的短暂

在中职计算机教学中，微课教学的应用可以使课堂教学的时间更加的短暂。微课的特点是以教学视频片段的方式呈现在学生面前，这就可以使教学时间更加的短暂，传统的中职计算机教学的时间一般为一堂课四十分钟，微课教学的教学时间可以在十分钟之内完成，对比与传统的计算机教学方式，微课教学的高效性显而易见，并且更符合现在学生的需求和时代的发展需要，使学生更加高效的学习到相关的计算机知识。

2、教学的资源容量更小

根据微课教学视频更加短暂的特点，并结合当前信息技术的进步，使得对信息资源的压缩效果更加的显著，通过对微课教学视频进一步地压缩，可以使微课教学的视频资源容量更加精炼，由于微课教学视频信息资源占用内存小，给学生的计算机学习带来了跟大的便捷性，老师和学生可以对微课视频随心所欲地进行下载和转发，不用担心内存的问题，给老师的授课和学生的学习带来了很大的方便。

3. 使教学主题更加鲜明

微课教学是一种新生的计算机教学模式，虽然发展的时间很短，但是相比于传统的计算机教学模式，微课教学有着更加突出的特点。因为微课教学的教学视频时长一般在十分钟以内，所以为了使学生在有限的时间学习到充足的课堂内容，微课食品都会选取计算机教学中的重点内容和中心内容，使学生在十分钟的时间内有效地掌握本节课的重点内容，可以说十分钟的微课教学视频都是计算机知识的精华所在，教学主题更加的鲜明，学生学习计算机知识也更加的高效。

二、中职计算机教学中微课的具体应用对策

1、从学生的兴趣角度出发

在中职计算机教学中应用微课的主要目的就是激发学生对计算机的学习兴趣，通过新颖的教学方法和有趣的教学视频充分调动中职学生的课堂积极性。因此，中职计算机教师首先要将微课的课程设置与学生的兴趣相联系，根据学生的兴趣、爱好等选取相关的微课资源，引导学生真正融入课堂教学的过程中，全身心投入微课视频的情境之中。并且教师要积极转变现有教学理念，开创出能够适应微课教学模式的具体教学手段。

2、老师对教学任务进行分解，使学生可以更好地理解

在中职计算机教学过程中，为了让学生可以更好地理解计算知识，老师要对教学任务进行合理的分解，将大的教学任务分解成小的教学任务，在上课的过程中，老师可以先完成小的教学任务，然后通过小的教学任务的累积达到最终的教学目标，比如在学习“Word”办公软件的过程中，老师可以先让学生学会建立一个Word文件，在学生学会建立文件以后，可以进一步让学生在文件中打字，然后进行插入图表等学习任务，通过这样的教师方式，让学生从简入难，一步一步逐层推进，可以使学生在完成小教学目标的时候充满成就感，让学生在计算机学习中保持积极性和好奇感，培养学生的学习兴趣和信心，对微课在中职计算机教学中的应用起到了积极的作用，给学生未来的发展打下良好的基础。

3、将传统教学与微课教学有机结合

微课作为目前最新的教学模式和教学资源，虽然在一定程度上得到了学生和教师的一致好评，但其在計算机教学中的应用仍然存在一定的局限性。因此，微课教学不能够作为单独的教学体存在，而是要建立在原本的教学基础上，与传统教学相结合，并为课堂教学提供辅助功能。结合微课主题范围小、时间较短的特征，中职计算机教师如果在课堂教学中全程引用微课视频，则会使正常的计算机课程变成“微课视频观看课程”，不仅不利于学生对计算机知识的学习和理解，还会产生负面效果，影响整体教学进度。比如：在“算法与程序设计”这一章节的课堂教学中，教师可以先让学生观看一段10分钟左右的微课视频，观看结束后让学生对视频中的具体操作原理和方法进行总结和分析，教师要对学生的言论做出中肯的评价与建议;最后教师根据教材内容讲解其具体原理、应用方法和注意事项，让学生结合教材内容和微课中的方法进行实际操作。通过这种方法将传统课堂与微课教学有机结合，既保证课堂的有序推进，又促进学生理解知识。  。

三、结束语

综上所述，计算机教学在我国的教育领域占据着重要的地位，我国对计算机教学的重视程度也在逐年提高，积极的引用先进的教学模式，提高计算机学习的效率，是当前教育部门的重点工作。微课教学在中职计算机教学中的应用，可以有效地提高学生的学习效率，使计算机教学更加的灵活生动，为我国打造计算机人才做出了积极的贡献。

参考文献：

[1]  李竞艳. 微课与翻转课堂相结合在中职卫生学校教学中的应用[J].卫生职业教育， 2019， 37（11）： 55-56.