小学德育中渗透爱国主义教育的意义与途径

黄淑玲

摘 要：在素质教育改革的大背景下，新课改明确提出了要落实社会主义核心价值观教育。所以在小学德育中，学校要重视对学生进行爱国主义教育。随着当前社会的发展，社会对人才的综合素质要求越来越高，学校只有将德育和理论教育有机融合，才能帮助学生实现全面发展。

关键词：爱国主义;小学德育;渗透策略

【中图分类号】G621       【文獻标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）27 -0161-02

The Significance and Ways of Infiltrating Patriotism Education in Primary School Moral Education

HUANG Shuling  （No.1 Primary School of Jingan Town，Doumen District，Zhuhai City，Guangdong Province，China）

【Abstract】Under the background of quality education reform，the new curriculum reform clearly proposes to implement the education of socialist core values. Therefore，in elementary school moral education，schools should pay attention to patriotic education for students. With the development of the current society，the society has higher and higher requirements for the comprehensive quality of talents. Only by integrating moral education and theoretical education can schools help students achieve all-round development.

【Keywords】Patriotism;Primary school moral education;Penetration strategy

德育是学生在学校接受教育的重要组成部分，在小学阶段，德育、智育、体育、美育之间是紧密联系的，对小学生的成长发挥着重要的作用，所以在围绕着新课改和素质化教育大背景下，小学班主任与各科老师需要结合学生的实际情况，在德育的过程中渗透爱国主义教育，激发学生们的爱国热情。爱国主义对学生今后的发展和国家未来都具有重要意义的，只有深刻认识了这一点，教师才能采取有效的措施，寓爱国主义于小学德育之中，要以班级为单位，定期的召开主题班会，激发学生的爱国主义情怀，老师要以身作则，在班级管理中以爱国主义为立足点，潜移默化地对学生渗透爱国主义教育，基于实际生活，利用生活中发生的事情，帮助学生更好地感悟爱国主义，践行爱国主义。

1. 小学德育中融合爱国主义教育的现状

爱国主义情怀在小学德育中有着积极的作用，但是爱国主义和小学德育融合的过程中还存在着一些问题。小学生容易被新鲜刺激的事物所吸引，民族文化尤其是爱国主义教育，在小学德育的过程中往往被学忽视。传统应试教育的弊端导致小学阶段德育失衡，学校教育过度重视与学生的成绩。爱国主义教育在学校所开展的方式不适合学生的认知特点，不同年龄段学生个体的认知和思维水平是不同的，然而很多学校忽略学生年龄和思维的差异性，直接采取简单的知识灌输方式，以致爱国教育与德育未能有机融合，爱国主义往往流于形式，无法对学生道德素养起到积极的促进作用。

2. 小学德育中渗透爱国主义教育的意义

爱国主义是小学德育的重要内容，旨在培养学生对自己祖国的热爱之情。只有这样，学生才能关心祖国的未来发展，牢记自己的使命，了解祖国历史，展望祖国未来。小学生是祖国未来的接班人，是祖国的希望。爱国教育应该是围绕着全民所开展的一种教育形式，中华民族是富有爱国主义光荣传统的，在小学生德育过程中开展爱国教育，对校德育工作的开展，以及学生的成长都具有不可替代的作用。爱国主义在小学德育中的渗透，能够增强学生的认同感和归属感。祖国是一个整体，每个人都是国家的一部分，国家的富强和未来需要每个人的努力，小学生是国家的未来，肩负着祖国兴盛的重任，所以在小学德育中融入爱国主义教育，能够增强学生的信仰和价值观念，加强学生对社会主义价值的认同感，感受到自己和国家的统一性。然后，在集体生活中学生能够规范自己的言行，在主人翁意识的引导下，树立正确的荣辱观念，学生才能够明白将国家利益放在首位，自觉履行自己的职责。

3. 小学德育中的渗透爱国教育的途径

（1）立足学生实际，召开爱国主义班会

爱国主义在学校是思想教育的核心内容，在小学德育中更占据着重要地位。在小学阶段，学生活泼好动，对新鲜的事物有极大的好奇，因此，教师应根据学生思维特点和认知实际，以班级为单位，召开以爱国主义为主题的班会，让学生在主题活动中受到潜移默化的教育。例如，在班会中，老师以新中国的成长为主题，让学生召开班会，在这个过程中学生就可以小组为单位展开分工调查，调查新中国成立以来的辉煌成就，新中国成立初期的艰难和不易，由此激发学生们的爱国主义情怀，这样的知识是学生们在主动探索过程中所获得的，而不是被动传递给学生的，这样就能够让学生产生好奇心，探索心理。在召开主题班会的过程中，教师应借助视频等现代媒体手段，让学生感受到祖国的一步一步强大，由此产生爱国主义情怀。