自制体育器材在小学体育教学中的应用研究

周红巧

中图分类号：G818.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）06-079-01

摘  要  小学阶段是学生身体智力发育的一个重要时期，此时的学生的思维可以得到很好开拓。体育课被认为是小学生最喜爱的课程之一，该课程不仅可以学习一些锻炼身体的技能，还可以在各式各样的体育器材中找到不同的乐趣。学校会鼓励体育老师和学生进行自制体育器材。通过自行制作体育教材，既可以培养学生的动手能力，又可以在一定程度上缓解体育教学资源不足的问题。

关键词  自制  体育器材  小学体育

新的体育课程标准中明确指出了小学体育课程尤为重要。多样化有特色的体育教学活动能够培养小学生强烈的体育意识，有利于促进学生的身体健康。但是相对于一些发展比较落后的农村学校来说，由于缺乏一定的教育经费，使得体育器材数量和质量不足，这会对体育教学的正常开展带来影响。通过自行制作体育器材，可以有效缓解器材缺乏的问题。

一、自制体育器材的益处

（一）有利于培养师生感情

体育老师和学生在进行体育建材的制作过程中，可以依据课程中的内容有目标地进行制作。体育教师可以给学生提供器材制作的整个构造思路，把一些重要的技术的讲给学生，让学生按照具体的设计思路进行其他的制作。在具体的制作过程中，对于学生产生的新奇的想法和思路，体育教师可以对其进行表扬。这个过程能够有效提升老师和学生之间沟通，有利用培养师生间的感情。

（二）废物利用

体育老师和学生在进行体育器材制作时可巧妙利用一些废弃的物品。例如，学生可以把废弃的牛奶箱通过裁剪粘接成为“纸桩”，用作学生在跑步训练中的阻挡物;可以把大瓶的矿泉水瓶装满沙子，充当体育课中的哑铃;体育教师还可以把家里闲置丢弃的轮胎收集起来做成“攀爬架”等。这一制作方式不仅可以锻炼学生的动脑和动手能力，还可以对废物进行再利用，如此也践行了节约资源的口号。

（三）节约体育资金投入

由于学生数量的不断增加，导致各种教学资源的需求越来越多，体育器材也是如此。由于体育器材的投资成本较高，如果按照标准的教育要求进行器材的配备的话，本身乡镇小学的整体教学设施就会用到大部分的资金。学校通过鼓励教师和学生自行制作体育教材，甚至把一些废弃的物品变为体育活动中的道具，如此可以在一定程度上减少学校在体育教学中的资金投入，缓解学校体育教育经费紧张的问题。

二、自制器材坚持的原则

（一）科学实用

學生自制的体育教材要能够符合课程标准，在对体育教学内容中所需器材有着了解后再去合理进行器材的设计制作。在制作的过程中，要考虑到器材是否符合小学生的活动能力，以及是否适合运动场地。做出来的器材要遵循实用的原则，如学生在接力跑中用到的接力棒还可以在玩游戏的时候利用;用废旧轮胎做成的“梅花桩”，还可以被分开用作游泳圈;把轮胎涂上不同颜色的油漆，还可以被当作赛跑游戏中的标志物等等。

（二）安全环保

无论是在体育教学活动中还是在器材的制作中，都要能够确保整个活动是安全可靠的。学生在进行自制沙包的时候，由于沙子比较重，为了避免学生的胳膊拉伤，一定要体育教师在中间协助。对于一些金属物体，教师和学生在触碰的时候一定要带上橡胶手套再进行制作。另外，由于自行制作的体育器材大都是来源于日常生活中不用的废弃物品，对于自制器材中的各种余下的物料，体育教师要安排学生进行及时的清理打扫，以免影响到周围环境的卫生。

三、教学中的自制体育教材

（一）自制报纸足球

在足球教学中，男生普遍表现得较为积极，而女生对踢足球的性质并不高，主要还是由于女生惧怕被球砸到，而用废弃的报纸自制足球的话，由于报纸硬度低，可以随意地进行揉捏，而且容易获取，做出来的纸质足球既简单轻巧又十分安全，女生还可以对足球的大小和颜色进行自由创作，一定程度上带动了所有学生对足球运动的兴趣。

（二）自制各式沙包

沙包作为一种既简单玩法又多的体育器材，制作起来十分容易，而且还可以用于各种体育活动中。通过不同样式的沙包制作，体育教师可以帮助学生一起把余下的布料进行拼接缝制手绢，还可以把剩余的布条粘在小型的铅球上利于分辨。这些活动都比较符合小学生的兴趣。

（三）自行制作栏架

体育教师还可以组织学生一起进行栏架的制作。自行设计的栏架可以随意地进行高度调整，使用起来比较方便。在生活中有许多材料可以制作，比如废弃的的纸箱、鞋架等。制作好的栏架可以被用作蛙跳中的障碍物、足球活动中的投射门等，既有效的发挥了栏架的作用，又让整个体育活动变得更加新奇有趣。

四、结语

综合来讲，体育教师可以借助小学生强烈的好奇心进行体育器材的制作，一方面提高了学生的动手能力，又能够让体育课变得丰富起来，更加有利于体育教学工作的开展，因此非常值得推广。

参考文献：

[1]苏晶.浅谈自制体育器材对小学体育教学产生的影响[J].新课程（小学），2014（08）：221.

[2]刘海明，陈红霞.城区边缘小学体育教学中自制器材现状及发展研究[J].运动精品（学术版），2014（11）：15-16.