新时代高校思想政治教育创新与实践研究

徐佳宝（西安医学院 陕西西安 710021）

书名：社会主义核心价值观与高校思想政治教育研究

作者：徐金平

出版单位：吉林出版集团股份有限公司

出版时间：2021年03月

定价：58.00元

ISBN：9787558184451

随着现代高等教育改革的不断深入，以及社会发展对人才综合素养要求的不断提高，以思想政治教育创新与实践为核心的高校教育教学改革正在全面展开，结合新时期创新传统教育模式的相关要求，从高校思想政治教育的实际情况出发，实现高校学生思想政治素养的整体提升。《社会主义核心价值观与高校思想政治教育研究》对社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的现实价值进行深入分析，解读社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的困境，并力求从社会主义核心价值观融入高校社会实践以及社会主义核心价值观融入高校职业教育体系两方面着手解决问题，为社会主义核心价值观下高校思想政治教育研究提供理论支撑。该书共分为九个章节，第一章至第五章分别就社会主义核心价值观融入高等教育全过程的战略意义、动因、内容、体制机制和基本方法进行了介绍；第六章详细论述了建设网络基地开拓教育载体；第七章从多个方面对校园文化建设进行讨论；第八章指出依托高校社团模式能够凸显社会主义核心价值观的教育目的；第九章强调了加强社会实践促进社会主义核心价值观教育知行合一的重要性。

近些年来，我国各高校在大学生思想建设方面投入了大量的精力，但是，相关载体的应用无法发挥其现有优势，尤其是对思想政治教育工作者迫切需要解决的重大现实课题，从大学生全面发展的角度来看，新时代高校思想政治教育创新工作将重点围绕以下几个方面展开。

首先，以社会主义核心价值观为引领，深化高校师生的思想政治认知。在相当长的一段时间里，思政课作为我国高校课程体系的重要组成部分，作为大学生人生观、价值观和世界观形成的重要支撑，却并未引起广大师生的重视，由此导致思想政治课堂教学质量不高，学生综合政治素养有待提升。《社会主义核心价值观与高校思想政治教育研究》中第二部分对社会主义核心价值观融入高等教育全过程的动因进行了详细介绍，其中，根据新时期社会发展人才培养的根本目标，形成以社会主义核心价值观为引领的思想政治认知，从而坚定大学生个人思想政治素养全面提升的信心。例如，高校方面可邀请教师和学生共同参与主题讨论，通过定期开展讨论，思考思想政治教育的意义，进而形成高度统一的思想政治认知。

其次，丰富高校思想政治教育内容，构建校园思想政治文化体系。在传统思想政治教育教学中，相关教学内容多以教学大纲为指导，思想政治教师对教材的依赖性较强，但教材内容的更新却存在一定的滞后性，以至于无法激发学生参与思想政治课程教育的积极性、主动性。在此情况下，通过构建校园思想政治文化体系的形式，能够有效丰富高校思想政治教育内容，激发学生参与思想政治学习的积极性。《社会主义核心价值观与高校思想政治教育研究》中第三章对社会主义核心价值观融入高等教育全过程的内容进行了详细分析，而第七章则对思想政治教育校园文化建设的可行性、基本原则等展开了讨论，这是新时期高校思想政治教育创新的必然选择。例如，高校思想政治教育在围绕教学大纲展开的同时，应将近期社会热点问题作为教学内容融入到课堂之中，由此，则能够激发学生参与思想政治课程的兴趣。

最后，创新“理论+实践”的高校思想政治教育模式。在传统思想政治教育中，多以基础理论知识为主要内容，却忽略了“知行合一”的基本原则，因此，在创新高校思想政治教育模式的过程中，应突出理论对实践的指导意义，以及实践对理论的反作用。《社会主义核心价值观与高校思想政治教育研究》中第九章重点指出加强社会实践促进社会主义核心价值观教育的知行合一，这为高校思想政治教育创新提供了正确的方向，通过实践，学生能够意识到个人思想政治方面的不足，并在不断的实践中促进个人综合素养的提升，最终形成正确的人生观、价值观和世界观。