证据推理模型认知知识能力全面考察

摘 要：通过对2021年全国乙卷第13题Ka计算的赏析，提高学生对信息获取，证据推理和分析推测的能力，培养学生模型认知能力，巧妙利用数学模型解决化学问题，提升化学核心素养，培养证据推理模型认知能力.

关键词：直线方程;Ka计算;高中化学

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章編号：1008-0333（2021）22-0097-02

收稿日期：2021-05-05

作者简介：刘春凯（1984.2-），男，硕士，中学一级教师，从事高中化学教学研究.

利用这种直线方程法巧解Ka计算，事半功倍，计算量很小，特别适合综合能力突出的考生，试题区分度很大，亮点很多，需要多加练习培养学生证据推理与模型认知的核心素养.此题是一道不可多得的好题，把化学原理本质内容用数学形式表现出来，立意鲜明，素养为本，情景基于实际问题，渗透科学方法，设问指向集中，突出关键能力考察，通过分析提高高考解题能力，充分备战新高考.

参考文献：

[1]武汉大学.分析化学：第五版上册[M].北京：高等教育出版社，2010.

[2]华彤文.普通化学原理：第四版[M].北京：北京大学出版社，2013.

[责任编辑：季春阳]