足球教学对高职学生职业素养的影响分析

郭茂辰

1 高职学生职业素养定义及基本组成

具体而言，职业素养，即为素质修养的集合，旨在从动态的角度强调人们对某一职业本身具备的能力与素质的描述。而高职教学的素养表现在教育实践中其对高职学生的关注力的养成与提升。一般而言，高职职业素养可以分为包括专业知识、专业技能、创造能力等在内的专业素养和包括道德文化素养、思想政治素养、身心健康素养等在内的非专业素养。与全日制的本科学校相比，高职学生的学习能力相对较弱，所以高职院校以素质与技能为两大基本点着重进行培养，使得高职学生更好的融入日后的市场竞争。

2 高职院校足球课程教学基本阐述

体育教学在培养学生身心素质与职业素养等多个方面都发挥着十分重要的作用。我国大部分学校的体育教学系统已经相对完善，作为素质教育的重要手段之一，体育教学正在迈向蓬勃的发展，而足球课程作为体育教学的重要内容自然也受到了广泛关注。

足球运动作为一项运动项目，本身具备技术性强、变化性快、对抗相对激烈、开展较为容易等多个特点，也正是这样深得学生们喜爱。足球教学被视为体育教学课程中的重要组成部分，同时也是培养学生综合素质的重要手段。通过足球教学使学生实现增强体质，成为全面发展型人才的目的。在我国现有的高职体育教学中，尽管体系已经日渐规范，但是仍然存在很多问题。例如专业教学老师稀缺、体育场地有限、场地后期维修与维护工作不到位等等，这些问题的存在使得高职足球教学成果发挥得并不尽如人意。

3 足球课程对高职学生职业素养的影响分析

足球课程是体育教学的重要组成部分，对于高职学生来说足球课程有益身心，在提升职业素养上有着很多好处，而通过研究与分析足球课程对高职学生职业素养的影响又不仅限于提升自身身体素质，甚至还包括促进学生心理健康、促进人与社会的和谐、增强学生的团队协作能力、促进学生与自然的和谐统一以及提升学生道德素养几个方面。

3.1 增强体质，提升学生身體素质

身体素质的提升永远离不开运动，而足球课程无疑是高职学生身体素质提升的好方法之一。对于学生来说足球运动最显著的作用就是提升自身的身体素质，而从具体而言，足球运动对学生机体各部分都有着积极作用，例如足球运动不仅能使人体的免疫系统得到强化，同时也能使心血管的活力得到有效的促进，肌肉力量也能得到进一步增强，使整个身体处于一种平衡的健康状态。尽管大多数人都意识到了这一点，但是并没有意味着足球课程真正走进了高职学生的生活，从现状看，高职学生在足球课上的参与度并不高，主要还是比较注重专业课的学习。所以积极有效的教学模式的提出势在必行。例如体育老师可以对教学方式进行创新，激发学生的学习兴趣，创建多元的学习模块，让学生的参与度提升，增强学生的整体身心素质。

3.2 健全学生心理，促进心理健康

随着社会的发展，社会竞争也日益激烈起来，就业压力不断增加使得高职学生的不良心理日益加剧，这对其未来发展是极为不利的。而合理的体育锻炼可以帮助产生不良心理的大学生增进心理健康，据相关研究发现，运动会产生让机体本身处于愉快状态的物质，不仅如此，适当的足球运动还有助于帮助高职学生释放紧张、焦虑等情绪，可以很好的促进其心理健康。

3.3 促进人与社会之间的和谐

与其他学科相比，足球运动更能促进师生之间、同学之间的交流与了解，使彼此之间的感受更加深刻。体育学科通过群体实践的方式促进学生彼此之间的交流与合作，对师生、生生之间的关系进行调整与促进，增进彼此感情，促进人与社会的和谐共处，这也是足球教学给高职学生带来的显著作用之一。

3.4 增强学生团结协作的能力

无论是学生还是任何一个集体，团结协作都是不可缺少的能力。而团队精神在学生集体中体现的重要途径就是体育课足球教学上，通过足球锻炼与竞技让学生感受到团队精神是十分重要的。

3.5 促进学生与自然和谐统一

目前体育也在不断发展的浪潮中创新与变革，其中生态体育就是新型的体育文化思维，它立足于学生的身心协调发展，强调内心体验与自然实现和谐统一的状态，在学生投入体育运动的过程中树立起尊重自然、保护自然的意识。在足球运动中，生态体育旨在强化学生的肌肉美、力量美以及生物美，强调通过有氧运动引导学生回归生命属性，实现与自然的和谐共处。

3.6 提升学生自身道德素养

在足球比赛中，往往会被球员们永不服输的精神所感染。在学生的职责生涯中，学生会在老师的指导下学会在比赛前进行战术制定，总结比赛经验，了解对手的良好习惯，记录赛场上永不放弃的瞬间，这一切都有助于培养学生自身的道德素养，而道德水平的高低也是衡量人才的重要方面，因此展开足球教学对于学生自身道德素养的提升有着十分积极的作用。

4 结束语

在高职学生身心健康发展的过程中，高职体育教学发挥了十分重要的作用。而足球教学在体育教学中是最受高职学生喜爱的，在他们参与到足球运动的过程中，体育老师会在了解学生偏好基础上进行兴趣引导，创新教学模式，使高职学生的足球水平不断提升的同时其身心健康与团结写作能力也显著增强。由此可以看出足球教学对高职学生的影响是多方面的，主要包括提升学生身体素质、促进学生心理健康、促进人与社会的和谐、增强学生的团队协作能力、促进学生与自然的和谐统一以及提升学生道德素养六个方面。也正是这么多的优势奠定了足球教学开展的重要意义。

（作者单位：兰州现代职业学院）