文山市城区中学生羽毛球运动开展现状与发展研究

周林

摘要：羽毛球运动对场地、器材和身体条件的要求较低，运动、锻炼性和娱乐性价值又较强，所以羽毛球运动项目已经普及到广大社会、校园当中，成为了人们追去健身、娱乐、消遣甚至是促进情感的方式之一。文山市城区的群众也不例外，特别在校园之内，学校通过体育课程的改革置办了大量的羽毛球运动器材让城区的中学生有了接触和开展羽毛球运动基础，培养对羽毛球运动的兴趣。本文主要就文山市城区中学生的羽毛球运动发展的情况展开调查和研究，了解当地中学生的羽毛球基础、对羽毛球运动的热爱程度等，为文山市城区中学生的羽毛球运动开展以及研究提供理论依据。

关键词：羽毛球;中学生;开展现状;发展

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-281

1 前言

羽毛球运动对场地、器材和身体条件的要求较低，运动、锻炼性和娱乐性价值又较强[1]，所以羽毛球运动项目已经普及到广大社会、校园当中，成为了人们追去健身、娱乐、消遣甚至是促进情感的方式之一[2]。有研究表明适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质，因此在大部分中学生中，也普遍选择羽毛球运动作为主要的运动方式[3]。文山市城區学校通过体育课程的改革置办了大量的羽毛球运动器材让城区的中学生有了接触和开展羽毛球运动基础，培养对羽毛球运动的兴趣，本文主要就文山市城区中学生的羽毛球运动发展的情况展开调查和研究，了解文山市中学生的羽毛球基础、对羽毛球运动的热爱程度等，为文山市城区中学生的羽毛球运动开展以及研究提供理论依据。

2影响虎门中学生羽毛球运动开展的原因

2.1 学生课余活动的分析

在现在的中学生中，中学生的课余活动已经不仅仅只是在学习、运动和与同学玩乐了。现在的中学生有了更多的课余活动，例如上网或者玩游戏等，学生在进行这些课外活动时有些人会进入忘我的境界，这也是现在中学生越来越多沉迷于上网玩游戏的主要原因。而这些原因也会使学生进行运动的时间减少，对运动的兴趣也减少。然而学习成绩优秀的学生会愿意花更多的时间在学习上，这样也会使学生进行户外活动的时间减少[6]。在上面的描述中可以看出学生的课余活动大多都用在了学习和网络游戏的较多，而进行的户外活动也比较少，所以这也是影响中学生羽毛球运动开展的原因。

22 老师对学生的引导的分析

中学生主要以学习任务为主，因此老师大都鼓励学习多利用一些时间进行学习，即使鼓励学生要运动也叫学生进行最简单有效的运动方法——跑步[7]所以可以看出中学生在进行户外运动的大部分时间是被剥夺的，我在中学生时代时，也有很多这样的经历，体育课被老师占用进行教学等等这样的经历穷出不尽。在此可以看出老师对学生没有进行课外活动的正确引导，所以中学的老师们也应该让学生多参与一些课外活动，减少对学生户外运动的剥夺。[8]

2.3 体育课堂中集体活动的分析

中学生在体育课堂上集体活动的主要运动有打篮球、踢足球、踢毽子等，而打羽毛球这个相对来说比较少，因为羽毛球可以参与到的人比较少。篮球、足球、毽子这些只要一个就可以很多人进行玩，而羽毛球最多也只能四个人一起玩，所以相对与羽毛球，中学生更偏向于其他运动项目，而且其他项目所需要的器材也不用跟羽毛球一样，一个拍子只能一个玩，别的同学要玩时还要进行排队，因此在体育课堂中集体活动主要以人多一起玩的为主。

2.4 家长对待学生进行课外活动的态度

现在中学生的学习压力越来越重了，不仅仅来自学校与同学之间的压力，还有来自父母的压力。现在的家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，所以给孩子报了各种各样的补习班，让中学生学习更多的知识，可以在中高考中考得更好的成绩。因此中学生的课外活动大都在补习班中度过，可以自己安排的时间更加少了。在这些可以看出家长对学生的学习情况很是关注，而对于中学生的课外活动却很少关注和让他们进行课外活动。在此可以看出家长对待学生进行课外活动的态度不是很支持，家长主要支持学生学习，不希望学生在学习上输给其他同学。

3文山市城区中学生羽毛球项目的发展建议

4.1 提高老师对学生羽毛球训练的重视程度

在上面的调查表中，我们可以看出在学校中，老师对羽毛球运动重视程度不高，我们应该引导老师了解羽毛球运动对学生在学习的好处。这样才可以更好的提高老师对学生羽毛球训练的重视程度，在相较于篮球、排球、足球等运动，羽毛球运动比较不危险，篮球、排球、足球等运动会很容易就使学生受伤，而羽毛球运动不会有怎么多的受伤，而且羽毛球运动还可以加强学生之间的交流和配合，还可以对学生有一定的压力释放。羽毛球运动比较普遍化，不管是男同学还是女同学都可以更好的掌握羽毛球的打法，而篮球、足球等这些运动更合适男同学的锻炼，因此老师应该重视学生的羽毛球训练，让学生的压力得到更好的发泄方法。

4.2 培养学生对羽毛球的兴趣

对比于多姿多彩的网络世界，可能打羽毛也会显得枯燥无聊，所以学生们会比较偏向于网络时间的多姿多彩，所以老师应该要提高学生们对羽毛球的兴趣，让学生们了解打羽毛球的好处，使得学生对羽毛球更加感兴趣。培养中学生对羽毛球的兴趣，我们应该多举办关于羽毛球的比赛，让学生有更多的机会接触到羽毛球，才可以更好的培养学生对羽毛球的兴趣，并且讲述关于羽毛球的知识，让学生更好的了解羽毛球运动的知识，从而对羽毛球更加感兴趣。

4.3 开展羽毛球社团和活动，提高学生参与度

为了提高学生的参与度，我们可以在学校中开展羽毛球的社团和活动，开设社团可以调动学生平时进行羽毛球运动，也可以在社团中了解到相关的羽毛球知识，而且社团的开设还可以增加学生进行羽毛球比赛的时间，社团的开展可以更好的提高学生对羽毛球运动的运动量，提高自身的身体素质。活动的开展可以带动更多的人参与到羽毛球运动中，也可以提高学生进行的羽毛球运动，还可以更好的调动学生对羽毛球乐趣，提高学生的参与度。[10]

4.4 引导学生正确认识进行羽毛球运动的益处

开展有关羽毛球的讲座，对学生讲述关于羽毛球的知识，并且在讲座中讲述羽毛球运动的益处，让学生可以明白羽毛球运动可以给他们带来的好处，这样更有利于学生对羽毛球运动的了解，可以让他们明白什么是适合他们的运动，让他们对羽毛球有一个真正的了解。

参考文献

[1]苏平.探究式教学法在羽毛球课中运用的探讨[J].广州体育学院学报，2003-02：10

[2]吴暅晔.普通高校羽毛球选项课现状调查及对策[J].中国科技信息，2005-08：3-4

[3]陈虎，程芬.谈如何培养学生的体育兴趣和爱好[J].中国西部科技，2006-08：5

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