对2020年高考卷的挖掘与思考

摘 要：本文主要对2020年高考卷的一些试题深入思考，深层次挖掘试题背后的意義，从而更好地指导高三学生复习.

关键词：数学能力;数学思想;数学思维

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）07-0033-03

收稿日期：2020-12-05

作者简介：何正文（1988-），男，广东省茂名人，本科，中学一级教师，从事高中数学教学研究.