幼儿安全教育，引导幼儿学会自护

王亮松

摘要：幼儿时期是我们人生发展最基础的时期，幼儿能快乐、安全、健康地成长，这是每个幼儿家长和每位教师的共同心愿。但由于适龄幼儿长期缺乏安全生活经验，极易因此发生安全隐患问题。为了能保证更多幼儿的健康、安全的成长，我们加强对幼儿的安全意识进行教育，引导更多幼儿学会自我安全保护，提高自我保护意识，减少人身伤害的事故发生，是我们家长和幼儿教师的一项首要任务。

关键词：幼儿;安全教育;引导;自护

引言

由于幼儿在日常生活中严重缺乏安全意识、对自身的保护能力严重不足，导致幼儿在日常生活中常常发生意外，对身心健康也会造成极大威胁。因此针对加强适龄幼儿的安全意识教育显然是必要的。在我们幼儿的学习生活中和世界里常会幼儿遇到各种危险，而教师和幼儿家长不能随时随地出在幼儿身边，这就需要我们在安全意识教育实施过程中加以引导，让幼儿有自我保护意识，做到保护自己的安全。

一、幼儿安全教育存在的问题

在教学中，对幼儿的安全教育就是要密切联系实际，在实际的教学生活中能更好地培养幼儿的自我安全保护意识。如在幼儿园对幼儿进行思想教育一次，让每个幼儿能够有安全意识。同时，在每天的安全活动中，结合实际安全问题，如目前很多幼儿家长不进行安全知识教育，使很多幼儿不明白儿童携带大枪小刀等尖锐化学物品、乱扔和吃各类东西等违法行为往往是危险的、不安全的，会对自己和他人身心造成很大伤害。为此加强幼儿对自身不安全影响因素的理性认识和自我分析判断能力，从而不断增强健全幼儿对不安全影响因素的自我判断能力，增加幼儿的自我防护意识[1]。

二、采用多种各类教育活动形式，培养幼儿自我保护能力

单一的健康教育教学方式不易得到引起幼儿的充分重视，我们可以结合多种健康的教育教学形式，同时，采用幼儿自己喜欢，并且能接受的教育方式，运用直观、形象、生动的教育教学方法对幼儿进行自我保护能力的教育，培养幼儿的自我保护、自理能力。

（一）通过开展幼儿在园专题安全

教育引导指引宣传活动，是引导幼儿认真自觉学习安全常识和自我认知的关键，在一个幼儿健康成长的大环境中，通过定期开展幼儿园专题安全教育引导宣传活动，为了引导幼儿建立安全常识教育，我们通过宣传栏、观看安全常识宣传警示牌和文明标志等来引导幼儿，促使幼儿认真自觉学习安全常识。在幼儿园各个幼儿活动内重点建设安全教育知识宣传栏，将其中有关园区幼儿使用玩具安全、居家安全等有关安防知识教育基本知识，以及让幼儿容易深入理解，教师通过活动引导让幼儿一起进行看、读，使之让幼儿充分深入了解安全教育相关常识。在每个适龄幼儿的日常生活中和环境中，把常用的各种各类安全标志都整理张贴在每个楼道低矮的高处，并在幼儿园的日常生活中对其进行各种讲解、提问，让每个适龄幼儿牢牢能够记住这些各种安全标志，让每个幼儿在今后日常生活中有自我常识。

（二）开展富有趣味性的游戏体验活动，帮助小班幼儿尽快掌握安全技能

趣味安全知识游戏教育活动一定首先要多考虑，寻找一些比较好的适合幼儿的安全游戏知识教育游戏或是体验性的活动，帮助幼儿尽快熟练掌握安全知识技能。安全游戏知识活动教育游戏活动过程涉及的各类活动内容很广，游戏的内容和活动组织形式也是多种多样的，因此在我们进行选择安全知识游戏过程中的活动内容和游戏活动组织形式时，要尽量做到贴合每个家庭以及幼儿的实际日常生活以及工作学习经验。

（三）进行专项方法实践训练，促使全班幼儿尽快学会使用方法

在目前传统的幼儿教育教学模式中，教师主动讲解、孩子被动地引导接受，很难有效让许多幼儿尽快学到基本知识，而教师进行专项的教育实践训练，却不能有效促使许多幼儿尽快学会运用方法。在幼兒的教育中，给幼儿一个创造的机会，要积极参与专项实践训练，在专项实践中让幼儿亲身体会和感悟，这样不仅能够充分激起学习兴趣，还能在实践中不断掌握学习方法和技巧技能。

三、促进家园协调一致，共同提高教育实效

幼儿对其成长的社会影响远不止仅仅是在幼儿，家庭对幼儿也同样有着重要的影响。在满足幼儿园教师实施安全教育的需要同时，还要让家长充分意识到自我保护家庭教育的特殊重要性，了解和学习掌握学校有关的自护教育工作内容和实施方法，促进保护家园协调一致，共同努力来不断提高自护教育的科学实效性[2]。

（一）探寻多种有效途径，转变家长安全观念

现在的很多家庭中小孩子大多数都已经是成人家庭中的独生子女，得到了家里几乎身边所有人的的关心疼爱。因此，在安全知识基础教育的培训工作中，需要幼儿家长来积极参与配合，一起学习安全教育的有关知识。其次，还给于转变很多家长对安全教育观念，让更多家长积极地主动参与投入到安全知识教育中。

（二）主动争取家长配合、形成安全教育工作合力

对适龄幼儿的安全教育工作离不开幼儿家长的积极配合，应该促使其与家园共同形成安全教育工作合力。幼儿园园长可以定期召开幼儿亲子游戏运动会，让正在幼儿的其他家庭成员共同积极参与亲子游戏，增强幼儿安全意识。同时，幼儿园还将利用"家庭联系栏"向学生家长广泛介绍安全知识教育相关知识，通过调查问卷、谈话等多种形式深入了解目前幼儿园和家庭日常生活中普遍存在的安全教育问题。同时，让各位家长也多多了解一下幼儿在我们幼儿园的生活情况。通过各位家长共同配合，形成安全意识教育工作合力，促进广大幼儿安全意识能力的健康发展，让广大幼儿在安全的生活环境下健康成长。对于适龄幼儿的安全知识教育，不要只是简单地对其进行知识灌输，要充分利用幼儿已有的安全生活实践经验，通过多种各方面的安全教育，让更多幼儿真正学会自我心理保护，为保证幼儿的心理身心全面健康愉快发展成长提供一个基础性的保障[3]。

四、结语

总体来说，注重幼儿的安全教育，我们不只从学校和家庭来培养幼儿的安全意识，还要注重教育的方式、方法，同时还要适合幼儿，这样我们才能更好的培养幼儿安全意识，引导幼儿有安全意识。

参考文献：

[1]李娜.幼儿安全意识与自护能力的培养思考[J].文理导航，2020，4（12）：517-517.

[2]陈英姿.让孩子学会自我保护[J].求知导刊，2020，5（14）：120-120.

[3]王萍.增强安全意识，学会自我保护，让自己健康成长[J].教育管理，2019，4（21）：12-12.

（盈江县幼儿园）