培养幼儿良好行为习惯的策略探索

王娅

【摘要】良好行为习惯的养成将会影响一个人的一生，能够帮助我们未来得到健康成长，而幼儿园是帮助每个人形成良好行为习惯的开始时期，其重要性不言而喻。为此，广大幼儿园教育工作者需要转变单纯进行理论知识的讲解的幼儿园教育教学模式，并要结合幼儿的特征，从不同的角度入手，帮助幼儿形成良好的行为习惯，从而不断促进幼儿的可持续发展。

【关键词】幼儿园;良好行为习惯;以身作则;组织游戏;家校合育

以往，幼师总是扮演着幼儿的“保姆”的角色，认为自己只要照顾好幼儿，并为他们灌输一些上小学需要用到的知识就完成教学任务了，却很少考虑对幼儿的良好行为习惯进行培养，这样的幼儿园教育教学方式不能为幼儿今后的良好发展产生积极的、深远的影响，十分不符合素质教育的要求。为此，广大幼师需要对新时期下幼儿园教育教学的发展趋势有一个深入的认识，并要运用多种形式来培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿受益一生，从而十分有助于幼儿向前发展。下面，我将对培养幼儿良好行为习惯的策略进行一番阐述和说明。

一、以身作则，发挥榜样作用

幼师转变总是原地踏步的教学方式，并持续不断地进行学习，提升自身的素养，从自身做起，为幼儿起一个好头，对幼儿进行无声的教育，让幼儿无意识地学习一些良好的行为习惯，可以充分发挥榜样的作用，获得不可估量的奇效。为此，广大幼师要注重以身作则，对幼儿进行良好的教导，从而不断促进幼儿良好品质的形成。

在具体的教学实践中，我发现许多幼儿存在着坐姿不标准，书写不规范的现象，为了纠正幼儿这些错误的行为习惯，我做到了保持正确坐姿，并在书写时，按照要求规范书写。幼儿从我的行为中受到了启发，改正了自己错误的坐姿和书写方式，为今后的发展提供了极大的保障。另外，我还做到了和领导、同事等和睦相处，使幼儿学到了一定的交际技巧，减少了幼儿之间总是以吵架、斗殴等方式解决矛盾的现象，促进了幼儿的健康良好发展。总之，幼师做到以身作则，使幼儿受到了潜移默化的教导，形成了良好的行为习惯，减轻了幼儿园教育教学的压力。

二、组织游戏，增强幼教效率

以往幼师长篇大论为幼儿讲述怎样养成良好的行为习惯的教学方式将会使幼儿产生严重的反感心理，幼儿不能学到对自己今后发展有用的道理，严重阻碍了幼儿良好的自我提升。那么，幼师应该怎样增强幼教效率，促进幼儿良好行为习惯的形成呢？须知，幼儿的年龄较小，喜欢在游戏活动中学习大道理。为此，广大幼师需要结合幼儿喜欢玩游戏这一特点，为幼儿组织一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中懂得养成良好行为习惯的重要性，从而能够取得幼儿园教育教学的极大成功。

许多幼儿有一个环习惯，即用完的东西随便放，从不整整齐齐的放好，等再用的时候找半天找不到，为了让幼儿养成自觉整理东西的良好习惯，我为幼儿组织了找东西比赛，即我将幼儿分为了两组，一组幼儿被分到的东西整整齐齐，一目了然，一组幼儿被分到的东西胡乱摆放，没有规律。然后，我让幼儿找出了我说出的东西，如直尺、七巧板等等，看了看哪组找到得又快又准确，结果东西摆放整齐的小组学生获得了游戏的胜利。最后，幼儿在我的鼓励下，说了说自己学到了什么，他们纷纷表示要将自己的东西摆放整齐，不能乱放，取得了很好的教学成效。总之，为幼儿组织有趣的教育教学游戏，使幼儿对良好行为习惯有了一个更加深刻的认识，提升了幼儿的整体素质。

三、家校合育，提升幼儿素养

幼儿良好行为习惯的养成不仅需要幼师的教导，还需要家长的引导，家长在平常的生活中，对幼儿进行正确的教育，可以提升幼儿的素养，十分有利于幼儿的长远发展。为此，广大幼师要积极联合家庭教育对幼儿良好的行为习惯进行培养，让幼儿时刻都能受到深刻的教育，从而不断促进高效幼儿园教育教学的开展。

例如，我建立了班级微信群，将在学校所教的内容以及幼儿在校的表现发送到了微信群内，并和幼儿的家长进行了交流，让家长在家也要规范自身，不做错误的行为，以免让幼儿产生混乱。如，有一次，我教育幼儿要自觉排队，不插队，并在带领幼儿排队打饭时，让幼儿根据我的教导，自觉排在了队伍后面。然后，我将幼儿这一良好的表现用相机记录了下来，并上传到了微信群，夸赞了幼儿的表现，增强了幼儿家长的自豪感。之后，家长在群里纷纷表示在平时的生活中也要如此教育孩子，并在带领孩子买东西、游玩时，做到了自觉排队，使幼儿将自觉排队这一良好行为习惯牢记在了心中。总之，家校合育为幼儿良好行为习惯的形成发挥了极大的功能优势，进一步拓宽了幼儿园教育教学途径。

总而言之，广大幼师需要在新课标理念的指导下及时更新自身的教学策略，并要将培养幼儿良好的行为习惯当成重要的幼儿园教育教学目标，让幼儿获得受益匪浅的行为习惯，从而能够为幼儿未来的成长和成才提供极大的帮助，将幼儿园教学价值完整地体现出来。

参考文献：

[1]赵新梅. 浅谈幼儿教师如何正确培养幼儿的良好行为习惯[J]. 中外交流，2018（32）.

[2]周茂紅. 习惯养得好，终身受其益——新形势下幼儿良好行为习惯培养策略[J]. 百科论坛电子杂志，2020，000（002）：700.