高校思想政治教育与创新创业教育融合发展研究

欧阳黎萍 吴熙

【摘要】高校思想政治教育与创新创业教育有效融合是培养创新型人才的重要体现。高校在思想政治理论指引下进行创新创业教育，有利于帮助创业者始终走在正确的道路上。据此，本文分析高校思想政治教育与创新创业教育融合过程中出现的问题及其原因，提出相应的解决方法，以期实现高效的融合发展，促进大学生健康地成长和就业。

【关键词】高校;思想政治教育;创新创业教育;融合发展

近年来，我国高等教育总体发展较快，但部分高校在思想政治教育方面投入较大、效果不尽如人意。因此，高校要与时俱进，推动思想政治教育模式和教育方法的创新，以便更好地培养时代英才。“双创教育”作为国家战略之一，其理念与方法得到广泛认同，其主体性、创新性、实践性的鲜明特征也为高校思想政治教育创新发展提供了全新视角和全新方向。下面从几个方面对高校思想政治教育与创新创业教育融合发展进行研究。

一、高校思想政治教育与创新创业教育融合的必要性与可行性

（一）高校思想政治教育与创新创业教育融合的必要性

1.新时期国家建设与发展的客观需要

中国特色社会主义进入新时期以来，我国新型产业发展迅猛，在科技创新领域更是成果显著。然而，在实现社会主义现代化的过程中，对人才的需求量也在不断加大。因此，我国高校提出了多种人才培养方案，其目的之一是培养具有创新意识与创业能力的高素质人才并将其投入到经济建设与社会发展的队伍当中去。与此同时，高校也越来越注重对学生的思想政治教育，在其教育的内容与形式上也有许多的创新和发展。但问题在于高校没能将思想政治教育与创新创业教育融合在一起，导致受到良好的思想政治教育的学生可能其创新意识和实践能力不够强，受到良好的创新创业教育的学生其思想道德修养和世界观、人生观、价值观不够完善。因此，高校在对学生进行思想政治教育的同时，要注重对学生的创新意识和实践能力的培养;在培养学生创新意识与创业能力的同时，也要将思想政治教育融入其中，使学生在先进思想与人生理想的引导下，努力奋斗，实现自我价值，并为国家建设做出贡献。所以，高校将思想政治教育与创新创业教育相融合是高等教育发展的客观需要，更是为国家培养建设人才的客观需要。

2.大学生全面发展的必然选择

自 1977 年恢复高考制度以来，中国的教育取得了巨大的成功。但在不断发展的过程中也出现了很多的问题，比如学校及相关部门过分追求学生的学习成绩与就业率等可量化的指标，而忽视了学生的创新意识与综合素质的培养，可见当前中国教育体制与培养方式不适应人的全面发展的需要。高校要想培养出具备综合素质的人才，提高学生的理论基础与专业技能必不可少，但同样还需要激发学生的创新意识与创造性思维。因此，高校需要开展思想政治教育为学生提供理论指导，开展创新创业教育培养学生的社会实践与创新创业能力，将思想政治教育与创新创业教育融合，将理论与实践相结合，相得益彰，以此促进大学生的全面发展。

（二）高校思想政治教育与创新创业教育融合的可行性

思想政治教育和创新创业教育的侧重点不同，也正是因为这样，二者的融合才具备可行性。首先，思想政治教育引导大学生培养正确的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力，促进大学生全面发展，为社会主义建设提供人才保障。创新创业教育则立足于对大学生创新意识与创业能力的培养，提高综合素质，满足社会经济发展的需求。二者把大学生的实际需要作为出发点，能够培养大学生的综合能力与为社会主义经济建设做贡献。其次，思想政治教育是通过理想信念教育与爱国主义教育对大学生的思想与行为进行科学的引导，使其在国家层面、社会层面与个人层面符合社会主义核心价值观。而创新创业教育的功能在于培养大学生开创型个性和创业的基本素养，帮助大学生掌握专业技能，在社会中实现个人价值并推动社会经济的发展。由此可见，思想政治教育能够为大学生创新创业指明方向，而创新创业教育则能够体现思想政治教育正确与科学的指导。最后，思想政治教育经过几十年的继承与发展，在理论研究与实践教育中构建出了一整套教育范式，通过各种常规教育法与特殊教育法，能够达到潜移默化的效果。创新创业教育不仅要在理论方面培养大学生的创新精神，更要在实践方面对大学生进行知识的运用与技能的培训。二者都应坚持以人为本的思想，注重理论与实践的有机融合。综上所述，二者的教育目标相一致、教育功能相契合、教育方式相依托，因此二者的融合是切实可行的。

二、高校思想政治教育与创新创业教育的契合点

从协同理论来看，高校思想政治教育与创新创业教育虽然属性不同，但在目标、内容、方法等方面具有契合点。

（一）.两者目标具有一致性

习近平总书记强调，“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。因此，思想政治教育和创新創业实践在教育目标上具有一致性，都是以立德树人为根本任务，通过有效的方式促进学生全面自由发展。

（二）.两者内容具有共通性

高校思想政治教育和创新创业实践在内容上具有相通共融的特点。高校思想政治教育注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观，对创新创业实践具有较强的引导作用和激励作用。高校思想政治教育内容包含创新创业实践活动需要的职业道德，可以使学生在创新创业实践中正确处理义与利的关系。

（三）.两者方法具有互补性

创新创业教育在实践方法上体现了“实践性”特点，重视创新思维的实践和创新能力的实践，而思想政治教育则体现了鲜明的“理论性”特点，两者在教育方法上可以相互借鉴和相互启迪。

结语

高校在建设人才培养体系之初，就应该充分考量，将创新创业教育与思想政治教育进行科学融合，用思想政治教育引领大学生的创业创新方向，培养大学生实践中的创新和创业能力，从而培养真正有实力的创新型全面发展人才。

参考文献：

[1]薛向东，李斯，樊庆山.高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合[J].产业与科技论坛，2017，16 （20 ）： 169-171.