小学语文阅读教学的重要性

摘要：小学语文能够影响学生未来的表达能力、组织能力，阅读属于小学语文中的关键点，只有通过对语文知识的准确阅读，才能够确保小学语文的教学质量与效率。阅读是拓宽学生视野的重要途径，能够帮助学生打开世界的大门，可以丰富学生的精神世界，这对提升学生的认知水平具有重要作用。小学生的年龄较小，对很多事物的认识存在片面性，通过阅读教学，可以帮助学生认识更多事物，能够拉近学生与陌生世界的距离，这对促进学生的成长发展具有重要意义。本文主要对小学语文阅读教学的重要性展开详细探析，最后为小学语文阅读教学提出几点相关建议，希望可以为小学语文阅读教学起到帮助作用。

关键词：小学语文;阅读教学;重要性

引言

目前，阅读逐渐成为小学语文之中的关键，因为阅读在整个教学中所占时间最长，因此，在小学语文中阅读教学的实际质量，可以直接影响语文教学的作用与效果，乃至教学目标的达成。因此，作为一名现代教师，一定要加强对于阅读教学的重视程度，发挥出阅读教学的重要作用，从而在增加学生对于语文知识的掌握程度同时，有效提升小学语文的教学质量。在新课程改革背景下，小学语文教师需要重视学生学习能力的培养，并帮助学生树立正确的学习观念，让学生意识到学习的重要性。另外，小学语文教师要保持先进的教学理念，为学生构建高效课堂，使学生在学习过程中取得实质性的收获，以此更好的实现教学目标。

1.小学语文阅读教学的重要性探析

（1）加强综合素养

阅读在小学语文中有很多重要作用，主要可以分成以下几点：一是可以培育小学生的耐心。如果想要顺利阅读一篇文章，一定要先对这篇文章进行反复翻阅与朗读，在这个过程中不仅可以培养学生的情操，还可以使其在今后学习中更加坚持、专注。二是可以培育学生的专业水平。通常在学生接触到语文文章时，都需要对其中内容进行深入理解，这样在学生在对每行每句文章探索时就能够逐渐积累语文知识，当学生完全理解整篇文章时，促使学生在今后发展中更加自信。由此可见，小学语文阅读教学可以持续加强学生自身的综合素质。

（2）提升审美能力

通常小学语文中教材文章的质量较高，不仅文章内容十分形象、生动，所应用的文字、语言也是十分优美，因此，通过阅读教学可以提升小学生的审美能力。例如：当小学语文讲到《槐乡五月》时，其中就蕴含很多十分优美的文字与短句，当学生熟悉文章时教师就可以先要求学生在通读文章后，找出一段自己感觉最优美的句子并阅读出来。当第一位学生通读之后举手表示自己已经找到了，“这时连风都香气扑鼻，整个槐乡全部淹没在香海之中了。”这时教师就可以问道为什么觉得这段话最优美，学生说因为他感觉整个槐乡非常香，自己最喜欢带有香味的东西与环境，而且由于大部分学生都是在城市生活，许多乡村美景很少有机会接触到，通过阅读与学生的想象力，就可以使学生感觉自己身临其境，从而在提升自身的审美能力同时，在阅读过程中更加有感情。

2.小学语文阅读教学建议

（1）营造教学氛围

教学氛围在小学语文阅读教学中，可以影响学生对于整堂课的学习兴趣，因此语文教师一定要将所有学生的注意力吸引到教学之中。例如，当小学语文讲到《凉州词》时，就可以提前制作战场环境的相关视频，在课堂上由多媒体呈现在学生面前，通过视频营造凉州词中的氛围，这样学生在阅读过程中也能够有一种身临其境的感觉，当讲到“醉卧沙场君莫笑”这句时，就可以通过视频呈现战争结束最后赢得胜利的相关气氛，促使学生在根本上理解醉卧沙场的意义。利用多媒体教学资源，可以营造良好的教学氛围，在很大程度上可以吸引学生的注意力，这对提高學生的学习效率具有重要作用。

（2）树立阅读习惯

学生的学习习惯往往决定了学生的学习行为，由于语文知识和阅读水平都不是在短期就可以有明显提升的，需要在漫长的学习过程中持续积累，这就需要语文教师灵活运用方式方法，将其融入到阅读教学之中，并在实际教学中贯彻眼、心、口、神四点的统一理念，从而在提升语文知识和阅读水平的同时，快速为学生树立正确的阅读习惯。促进其语文学习能力的培养，为他们未来的语文学习和阅读能力的提升奠定坚实的基础。例如，在小学语文阅读教学讲到有关于动物的文章时，教师可以提前运用计算机制作飞鸟、猫、狗等动物习性、特点的课件，在课堂中通过多媒体展现到学生面前，使其能够了解一点动物常识。而后教师就可以要求所有学生在课后阅读《飞鸟集》、《猫》等文章，并明确在阅读过程中一定要深入理解文章中的核心思想与作者情感，由于学生普遍喜欢动物，不仅可以使学生在课后积极踊跃的去阅读文章，还可以为学生养成课后预习的良好习惯。

3.结语

综上所述，在现代化的教学过程中，阅读属于一种无法取替的教育方法，通过阅读能够加强综合素养、提升审美能力。如今在小学语文教学中，就需要教师充分运用阅读教学，从而确保语文教学能够达到预期中的作用。此外，在小学教师通过阅读展开语文教学时，可以采用营造教学氛围、树立阅读习惯等方法，促使所有学生深入了解阅读之中的趣味，从而促使所有学生的语文素养都能够有所提高。

參考文献

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四川省内江市市中区永安镇中心小学校 高明玉