玩转绘本剧，与孩子徜徉绘本世界

绘本作为一种为大眾广泛认可的教育资源，越来越成为各地幼儿园不可或缺的教育内容。绘本剧表演作为绘本教育的一种形式，是绘本各样形式中最具有探讨价值的。我园于2021年元旦组织了一次主题为“品年味，逛庙会——看大戏”活动。

活动以经典绘本为载体，孩子们在读绘本、编绘本、画绘本的基础上，开展“庆元旦”绘本剧表演，让孩子们在童趣盎然、有声有色的表演中迎接新的一年！希望孩子透过多元、趣味、动手做和亲身体验的方式呈现各种活动，帮助他们了解绘本的结构，绘本的表演形式，感受绘本表演带来的快乐。

学习无界限，反思不休止，这都将是我们成长道路上的财富。

一、前期思考——绘本剧重点应在哪里呢？

1. 绘本剧应是课程的一部分

我们秉持一日生活皆课程的理念，这场活动并不应该是教师为孩子排演了一个节目，它应该成为我们的课程来源，为孩子提供可能的学习机会。

2. 幼儿应是绘本剧的主要筹备者

幼儿不仅是绘本剧的主要参与者，更应是绘本剧的主要筹备者。从思考绘本剧的编排、台词、角色分配等问题到具体的服装、道具、灯光、化妆准备、到戏票、活动海报的设计都可以由孩子们自主参与并决定。

3. 家长应是活动的重要支持者

 这是一场演出活动，也是课程的一部分，家长也应该参与其中，成为活动的重要支持者。因此，我们请家长和孩子们共同为这场活动做准备，同时邀请部分家长志愿者深度参与活动的组织与筹划之中。

二、前期经验——绘本我推荐

在绘本剧准备中我们进行了“幕后大调查、工作组的工作有些什么”，并结合孩子的意愿，自由选择自己感兴趣的角色和剧组。在这一阶段，孩子们敢于推荐自己想要表演的绘本，并能说出理由。老师统计每个幼儿想要表演的绘本。并民主投票选出小朋友最想要表演的绘本，再深入每个小朋友最想要表演的绘本，最终确立了绘本《小熊请客》。

三、说说绘本剧——制定绘本剧表演计划

1.说一说：绘本剧演出的准备。

2.做一做：制订绘本剧演出计划表。

根据幼儿讨论、制作的计划表，我们设计了“角色竞选”“道具我来做”“排练看我的”“音乐我来选”和“小小设计师”五个活动计划。

四、我的想法——绘本剧我来创编

在绘本剧创编中我们首先要符合幼儿年龄特征。针对幼儿的认知水平和身心发展阶段选择合适的、优质的绘本，匹配难度适宜的绘本延伸活动。绘本剧创编应该遵循角色统一，台词重复的特点。语言上应该是儿童化，口语化的。在戏剧冲突上应该纯粹，简单一些。主题应选择鲜明的，浅显的。戏剧内容也应该体现游戏性和趣味性。这样的绘本剧创编才是符合幼儿年龄特点的，也才能是有效的。

由于角色较少，我们将过新年的元素融合在一起，并在表演的过程中结合了不同的表演形式，例如，“新年乐淘淘”舞蹈，三句半快板形式，三句半的台词由孩子们自由创编，让孩子们在学习不同技能的同时，也在绘本剧表演中感受到了节日的气氛！

五、角色竞选——排练看我的

我们的孩子正处于语言发展的关键阶段，通过孩子更感兴趣的方式，无形中让小朋友们记住并学会运用新的词语，并能用完整的语句表达自己想法，提出问题，或叙述事件。

通过讨论选出适宜的角色人选，并形成对演出的基本评价。

1.讨论选择角色的标准：演得怎样才能被选上？

2.逐个评选最适合该角色的演员。

3.讨论分配其他任务。

通过绘本故事表演，发现带给了我太多的惊喜，让我们在这一系列的活动过程中，受益良多。最重要的还是通过这一活动，让我们更深刻的了解孩子的不同面。整个过程中，小朋友们通过自己的努力，演绎了我们熟知的童话故事，却有不曾体会过的新鲜感。成功的展示在了老师，家长和他们自己心目中非常完美，非常精彩的绘本演出。孩子们的表演是那么自然，心情更是多么的愉悦。树立了自信，增加了孩子在成长过程中不可或缺的表演经验，

六、道具我来做

按照绘本剧的内容，幼儿自主商议、制作表演道具。引导幼儿了解废物回收的含义，养幼儿的动手能力。激发了孩子们在活动中的思维能力，提高他们解决问题的能力。并愿意与同伴和老师互动，喜欢表达自己的想法。

在本次活动中，每个孩子都用废旧材抖制作工艺品。他们也知道了废旧材料可以重复使用，可以制作很多有趣的东西，幼儿也充分利用。提高了孩子们的环保意识，孩子们收集了各种材料供大家选择，让他们有更多的时间在活动中谈论他们将要做的事情。并呼吁他们，人人都在争做“环保小卫”，经历了从无到有，到创作的成功！

七、感悟与收获

作为教师应该设定剧本的基本框架，整理剧本的最终内容。而把剧情、人物、语言等的权利更多的交给幼儿。要引导幼儿进行绘本剧创编。首先变“剧本先行”为“幼儿先行”。其次，情节创作由“言语式”变为“即兴表演式”。我们明确应该做的事情有哪些，应该做到的程度在哪里。

作为一线教师，我们需要不断的学习来注入新鲜血液，丰富自己的认知，提升自己的能力。一个理念的提出也许是经历了诸多的实践，汲取了很多经验教训才得以凝聚成理念。而理念的价值是指向实践的，指向前方我们的道路方向的。

在活动结束后，我们也留有小小的遗憾，由于特殊时期和天气原因，室内的硬件设施和环境并不是很优秀，没能够让全体的家长亲自观赏孩子们的辛苦劳动成果。希望以后在开设的活动中，能扩大活动范围，给予小朋友们百分百展现自我的机会，挥洒自我的才能，也展现出老师们的教育成果。一次绘本剧表演呈现的是幼儿教育专业知识的小世界，珍视幼儿学习的点滴知识积累，多思考才能真正实现幼儿教育的新时代。

山西省晋城市城区营坊巷88号健康幼儿园 张碧芸