课外阅读在小学语文教学中的作用

摘要：在小学生语文学习开展的过程中，课外阅读是非常重要的组成部分，是学生信息和知识获取的渠道和路径，对于学生认知视野的拓展、思维能力的强化都是至关重要的。因此，在当前，小学教师在语文教学的开展中也可以大力的倡导课外阅读，让学生在课外阅读的过程中丰富内涵，进入到更加精彩的世界中，带动学生的成长和发展。

关键词：课外阅读;小学语文教学;作用

前言：人们常常说“读书破万卷，下笔如有神”，这一内容很好的凸显了阅读的重要性。对于小学阶段的学生来说，学生的年龄较小，认知水平偏低，使得学生的知识储备是比较单薄的。所以，教师在语文课程教学的开展中，积极打破课内的局限性，对课外阅读大力的进行倡导，就可以使得学生在阅读的过程中丰富内化，有更多的知识储备，是学生在成长和发展的过程中必备的。

一、基于课外阅读，实现内外结合

小学语文教师在课外阅读开展的过程中，首先就可以立足课内，不断的朝着课外进行延伸[1]。这样可以使得课内和课外互相辅助，使得学生在拓展视野的同时对课内的文章进行深层次的探究，使得学生的阅读不再浮于表面，更加深入。在此过程中，教师可以将1+n群文阅读的模式引入进来，在课程教学的开展中大力的倡导以一篇带多篇的方式，实现内外结合。

例如，在讲解《落花生》一课的过程中，在这篇文章中，作者主要借助借物喻人这样的手法，利用花生的品质比喻人的品质，能够在实际生活当中带给学生一定的啟示。所以，教师在课外阅读拓展的过程中可以引入主题类似的文章，如《小草》、《吃萝卜的启示》，使得学生在阅读的过程中获取到更多的启示，对借物喻人的写作手段产生更加深刻的了解，使得学生在课外阅读当中获取到更多。

二、基于课外阅读，培养阅读能力

在语文阅读教学开展的过程中，教师有一个非常艰巨的任务，那就是对学生的阅读能力进行培养，使得学生在阅读的过程中可以实现独立思考，逐渐的掌握行之有效的阅读方法和技巧，使得学生的阅读能力得到锻炼和发展。所以，在当前课程教学开展的过程中，教师也应该将课外阅读作为立足点，在无形中带动学生的阅读能力得到提高。

例如，在课外阅读开展的过程中，学生面临的阅读量是非常大的，导致学生在阅读的过程中面临着较大的心理压力，这就需要教师适当的加强方法和技巧的传授。比如，首先，在课外阅读的过程中，可以让学生采取精读+略读的方法。在阅读的过程中对于主要内容可以精心阅读，而对于次要内容则可以快速的阅读，只要理解文章大意即可。其次，在阅读的过程中，教师也应该适当的加强方法的传授。比如，可以让学生一边阅读一边采取圈点法、笔记法、摘抄法等。借助这样的方式使得学生的阅读能力得到持续的提高，并可以在阅读的过程中有更多的收获。

三、基于课外阅读，开发学生智力

苏霍姆林斯基这一教育家曾经说过，阅读本身就是思维和智力发展的来源。通过课外阅读的开展，不仅可以使得学生的基础知识得到夯实，也能使得学生的智力得到良好的发展。所以，在引导学生课外阅读的过程中，教师也应该抓住适当的时机，对学生的智力进行开发，使得理想的教育效果得到实现[2]。

例如，在阅读开展的过程中，教师应该让学生全身心的投入，这样学生在阅读的过程中自然会不断的进行思考、辩证和推理，使得学生的智力得到良好的锻炼。比如，教师在学生阅读前、中、后可以结合阅读内容的核心进行设问，让学生边思考边在阅读中找寻答案，使得学生的思维和智力变得更加活跃。此外，在梳理文本思路的过程中，教师也可以引导学生适当加强思维导图的引入，使得学生的智力和思维力得到锻炼和提升。

四、基于课外阅读，强化写作能力

在小学生语文学习的开展中，写作一直以来都是难点和重点[3]。在传统教学中，教师会发现学生在写作的过程中非常困难，常常无话可写，导致学生的写作停滞。所以，教师在教学的开展中也可以抓住课外阅读的机会，对学生的写作予以辅助。

例如，在阅读完毕一些童话后，如《海的女儿》、《皇帝的新装》等，教师都可以让学生进行续写、改写、转变角度写作、扩写......使得学生的写作能力也得到锻炼，使得学生累积更多的写作素材，实现读写结合，带动学生获取到更好的成长和发展。

结论：总之，在小学语文阅读教学的开展中，教师放远自己的视野，大力的鼓励学生开展课外阅读是非常重要的，可以使得学生在书籍阅读的过程中锻炼思维、构建品质，体会更多的人情冷暖、喜怒哀乐，使得其获取到更好的成长和发展。所以，教师在教学的开展中就应该基于课外阅读，以此来实现内外结合、培养阅读能力、开发学生智力、强化写作能力等，使得理想的课外阅读的推动效果得到实现。

参考文献：

[1]徐晓红. 拓展延伸，迁移运用——刍议课外阅读在小学语文作文教学中的运用[J]. 学周刊，2021，（13）：53-54.

[2]包玉珍. 如何创设小学语文写作高效课堂[J]. 小学生（下旬刊），2021，（04）：73.

[3]高振. 如何有效开展小学阶梯式课外阅读[J]. 小学生（下旬刊），2021，（04）：112.

贵州省凤冈县第一小学 陈小玉