利用新媒体手段拓展传统少儿期刊的栏目空间

摘要：随着时代的不断进步和发展，新媒体应运而生。这为人们获得信息提供了更多的途径，同时也在一定程度上给传统媒体的发展带来了冲击。传统少儿期刊在这样的大背景下迎来了很大的挑战，同时也有很好的机遇。如何利用新媒体手段拓展传统少儿期刊的栏目空间，已经成为业内学者广泛关注的话题。本文对于新媒体时代传统少儿期刊发展的现状、传统少儿期刊的优势与不足以及拓展少儿期刊栏目空间的几点建议进行相关的分析，并作出相应的总结。

关键词：新媒体；传统少儿期刊；栏目空间

中图分类号：G237.5 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）04-0209-02

一、引言

伴随着全民阅读以及纸质书的复兴，再加上新媒体存在的种种弊端，都不同程度地给传统少儿期刊带来了一定的生机。基于此，本文提出如何利用新媒体手段拓展传统少儿期刊的栏目空间的论题，通过分析和研究，希望对于有关部门有一定的借鉴作用。

二、新媒体时代传统少儿期刊发展的现状

在新媒体时代，传统少儿期刊发展的现状不容乐观，主要存在同质化现象严重以及理念落后等现象。

（一）同质化现象严重

随着时代的快速发展，少儿对于期刊的内容有了更高的要求，过去的一些少儿期刊的内容已经无法适应现如今儿童的想法和感受。目前传统少儿期刊存在的一大问题之一就在于同质化现象严重，许多期刊的内容都有雷同，甚至是与很久之前的少儿期刊的内容相同，这会使儿童对于少儿期刊的满意度和期待度降低，同时也无法适应少儿的身心发展需求。

（二）理念落后

目前许多传统少儿期刊的栏目的选稿内容都跟不上时代的潮流，栏目的策划以及设计等都没有创新性，这从侧面反映出目前传统少儿期刊发展存在理念落后的问题[1]。这样的理念已经无法满足多元化的阅读需求，会造成少儿的审美疲劳，不利于传统少儿期刊栏目的拓展。

三、新媒体时代传统少儿期刊的优势与不足

（一）新媒体时代传统少儿期刊的优势

新媒体时代传统少儿期刊的优势主要有更有深度、优质性更强以及权威性更高。

1.更有深度。新媒体时代大多追求碎片化的形式，而传统少儿期刊在对内容进行编辑的时候，大多追求内容的真实性。相对于网络媒体，传统少儿期刊的深度更广，传统少儿期刊能够将更加生动、更有深度和广度的文字、思想、声音呈现在纸上，带给少儿更深的思考[2]。

2.优质性更强。许多网络媒体在发布的时候没有严格的把关，而传统少儿期刊在发布之前都会经过层层审核，对于少儿期刊的语言、排版等都需要斟酌，对于不合格的文章等会淘汰，只发布符合规章要求的文章，因此传统少儿期刊相对于网络媒体优质性更强。这样的优点在于传统少儿期刊可以将完全正确的思想、信息传达给公众，防止少儿被不正之风影响。

3.权威性更高。在权威性方面，网络媒体比不上传统少儿期刊。传统少儿期刊对于家长和儿童来讲公信力更高，家长更加信赖。

（二）新媒体时代传统少儿期刊的不足

虽然少儿期刊存在一些优势，但是目前其发展情况不容乐观，主要是因为存在时效性差、互动性不足以及姿态落伍等问题。

1.时效性差。时效性强是网络媒体相对于传统媒体的一大优势之一。互联网高速发展，网络媒体的信息传播的瞬时性给人们带来了极大的便利。比如现在发生地震时的信号、信息都不是通过传统媒体来传达的，而是通过微博、抖音等媒体实现信息的传达。由此可见传统的少儿期刊存在时效性差的不足。目前传统少儿期刊是日刊、周刊或者月刊等形式，仍存在时间的局限，而网络媒体能够实时传播相关的少儿内容，让儿童能够了解到最新的读物，网络媒体时效性强的优点对于传统少儿期刊来讲是没有办法比得上的。

2.互动性不足。原本传统少儿期刊在互动方面没有任何问题，但是随着时代的高速发展，网络媒体的出现衬托出传统少儿期刊的不足。传统少儿期刊与公众之间互动的方式比较单一，与公众之间的交流缺少，而且方式方法也赶不上时代的潮流，这是与网络媒体相比最显著的劣势之一[3]。虽然现在许多传统少儿期刊也采用书信形式来增加与公众之间的交流，但是互动者的数量比较少，没有达到预期的效果。

3.姿态落伍。在历史长河中，传统少儿期刊的姿态一直是“我写你看”“我说你听”，比较强势，也不允许公众质疑。目前这种姿态已经比较落伍，满足不了时代的要求，家长和儿童也逐渐地不再接受。如果传统少儿期刊继续保持这样的姿态面向家长和少儿，会造成不堪设想的后果，传统少儿期刊亟须进行相应的改变。

四、关于拓展少儿期刊栏目空间的几点建议

隨着时代的不断发展和进步，传统少儿期刊亟须进行改变，因此本文对于拓展少儿期刊栏目的空间提出几点建议，分别是：以人为本，建设高素质的媒体人才队伍；采用多元化经营方式；利用短视频引流；利用VR等方式增加交互性[4]。

（一）以人为本，建设高素质的媒体人才队伍

要想拓展少儿期刊栏目空间，根本来讲应该先做好人的工作，因此，要以人为本，建设高素质的传统少儿期刊相关媒体人才队伍，为拓展少儿期刊栏目空间打下坚实的基础。传统少儿期刊媒体行业应当切实地了解媒体人才的需求与困难，可以通过开研讨会等方式与媒体人才进行深度的交流与沟通，从而为媒体人才创造出更适合他们发展的成长环境与空间，解决媒体人才面临的现实问题，急媒体人才之所急，想媒体人才之所想，这样才能让媒体人才感受到传统少儿期刊媒体行业的人文关怀，进而在增强自身的归属感与使命感的同时，有精力、有动力助力传统少儿期刊的栏目空间拓展。

想提升传统少儿期刊媒体人才的职业素养，需要建立培训和考核机制。传统少儿期刊对于招聘的媒体人才，在其上岗前，应当开展岗前培训，上岗之后，应当定期对媒体人才开展专业培训，不仅是对理论知识的培训，也需要对理论与实践相结合能力进行培训，以此巩固和提升媒体人才的职业素养水平。培训结束后要对媒体人才进行相应的考核，检验媒体人才的学习情况，同时要有奖惩措施，从而激发媒体人才开展工作的主动性和积极性，为在新媒体时代拓展少儿传统期刊的栏目空间，贡献出自己的力量。

（二）采用多元化经营方式

目前，大多数传统少儿期刊的发行方式主要是邮局或者校园代理，这显然对于传统少儿期刊栏目的拓展不利。因此，传统少儿期刊应当采用多元化的经营方式，以新媒体作为载体。许多传统少儿期刊的编辑认为以新媒体作为载体，可能就是注册相关网站，将少儿期刊的电子版上传到网站上，或者是建立微信群在群中分享，这个想法是完全错误的。这种做法没有对新媒体进行深入的了解，会导致最终达不到好的效果。

传统少儿期刊的媒体人才要想利用新媒体手段，采用多元化的经营方式，来拓展栏目空间，就需要建立具有自身独特风格的网站，深入挖掘傳统少儿期刊的内容，以用户需求为导向，转变经营思路，以此来为少儿提供更好的服务。

（三）利用短视频引流

传统少儿期刊的目标群体在于少儿，但是交付的对象是少儿的家长，因此要想拓展少儿期刊栏目的空间，需要深刻地了解家长和少儿的需求。目前许多家长习惯于通过抖音短视频来了解周围的信息，少儿也被这种短视频吸引，短视频不长，适合儿童看，既能打造立体阅读模式，又能让他们不会沉迷于其中。因此可以采用短视频引流的方式来增加传统少儿期刊的栏目空间。

例如，可以在一些网络平台上注册账号，编辑发布传统少儿期刊的相关内容，打造一定的人设，吸引少儿的阅读兴趣，从而达到引流的目的[5]。同时，在新媒体时代，人们不再满足于做被动的接收者，因此传统少儿期刊可以以此为落脚点，将少儿的想法、交流、互动等提炼成一个话题，应用到短视频中来，刺激少儿和家长阅读传统少儿期刊的主动性，同时也为短视频的内容找到了很好的来源。

（四）利用VR等方式增加交互性

传统少儿期刊的编辑要策划相关活动来增加传统少儿期刊的趣味性，在此过程中通过VR等方式增加交互性，对于拓展传统少儿期刊的栏目空间有非常积极的作用。通过VR等新媒体手段，可以将传统少儿期刊中的虚拟人物人格化，让少儿深切地感受到人物的具体形象，从而吸引少儿以及家长的眼球，也能增加彼此之间的交互，增加用户黏性。

五、结语

在新媒体时代，传统少儿期刊发展的现状不容乐观，主要存在同质化现象严重以及理念落后等现象，相对于网络媒体，传统少儿期刊存在更有深度、优质性更强以及权威性更高等优势，同时也存在时效性差、互动性不足以及姿态落伍等问题。随着时代的不断发展和进步，家长和少儿对传统少儿期刊有了更高的要求和需求，传统少儿期刊亟须进行改变，在新媒体时代只有采取以人为本，建设高素质的媒体人才队伍，采用多元化经营方式，利用短视频引流，利用VR等方式增加交互性等一系列措施，才能助力传统少儿期刊栏目空间的拓展，满足少儿和家长的要求和需求，提升传统少儿期刊的质量水平。

参考文献：

[1] 谢玲.融媒体时代少儿期刊发展路径探索——以《阅读》杂志办刊实践为例[J].江苏经贸职业技术学院学报，2020（03）：25-28.

[2] 朱迪.融媒体背景下少儿期刊发展策略研究[D].南昌大学，2020.

[3] 王之瑶.互联网时代少儿期刊编辑的新媒体思维[J].新媒体研究，2019，5（22）：104-105+109.

[4] 钱巧巧.新媒体时代少儿期刊的创新优化探究[J].传播力研究，2018，2（26）：75+77.

[5] 余娅.新媒体环境下少儿科普期刊发展研究[D].湖南大学，2017.

作者简介：谭群（1985—），女，湖南张家界人，硕士，编辑，研究方向：少儿期刊。