信息化背景下高校计算机教育教学改革分析

王健

摘要：随着现在信息技术和计算机技术的发展，推动了各个行业的产业发展和变革，计算机逐渐成为各个行业的核心技术关键设备，现在多数传统的生产生活方式转变为现在的信息化方式。信息时代的逐步推进，对于现在教育领域也有着深远的发展，将现有的计算机技术引入教育中，进行可以创新教学推动教学进步，计算机教育作为高校的一项重要基本课程，在信息时代的背景下，也越来越发挥着重要的作用。本文所在阐述信息时代背景下高校计算机教育的改革发展。

关键词：信息化;高校;计算机教育;教学改革

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-060

在现在高校课程设置中，计算机是所有同学在学校的必修课程，目的是培养当代大学生基本的计算机技能，适应未来信息技术的发展，也以便学生在日后工作学习中对于计算机的应用。高校更加注重對学生的计算机技术发展的掌握，不断完善学生对于计算机方面的需求和必要掌握技能，积极的进行高校计算机教育改革，为社会培养更多更全面，更专业的高质量人才。

一、当前高校计算机教育存在的问题

1.1教学模式的落后

现在高校对学生的教育还是根据以往的教学经验和教学条件，理论课都是由老师在课堂上向同学进行讲解，学生在课堂下进行听讲，没有任何有创意性的互动和课堂讨论;在实践课堂中，学生对于理论知识理解不到位，也很难利用从理论课学到的知识在实践课上进行应用，这样的教学流于形式，对于学生想要的教学质量根本相差甚远。而且在这样长久的枯燥无味的教学模式下，学生渐渐对于计算机课程失去了兴趣，很多学生开始为了应付老师和为了最后取得及格的期末成绩进行学习。一些高校的计算机教师的知识也是处于薄弱状态，缺乏对计算机前沿的相关知识和经验，实际的教学模式和方法都比较单一，在教授过程中也不利于学生自身的发展。在进行计算机课程考核过程中，大多是以笔试的形式对学生进行计算机课程考察，缺乏学生对于计算机的实践操作，不能够掌握到学生对于理论知识在实践操作等进行。

1.2高校计算机教学设备的落后

现在高校计算机专业应用的教材大多是之前编写的，但是现在信息资源的发展日新月异，这样之后的教学资料使学生学到的还是滞后的知识，没有学到现在紧跟时代的知识，对于技术前沿的知识了解不足，如果在进行前沿的信息知识和教授讲解有可能会让学生与现在课本的知识产生理解障碍，不利于学生学习以后的计算机技术的知识。高校的计算机教学设备大都是使用好几年的，随着计算机技术的发展，对于计算机设备也有的更高的要求，所以学校在进行计算机教育是会沿用之前的设备，但是长久的使用计算机的设备大都有老化，设备故障等原因;而且在实际的教学过程中，经常会有网速慢，系统更新不及时，从而也会影响到实际的教学效率。

二、高校计算机教育改革措施

2.1建立校企合作模式

在高校的计算机教学过程中，主要注重对于学生进行理论教学，教师会先介绍计算机教学的整体知识，然后再介绍相关专业对于计算机知识的要求，现在许多企业对于员工的要求必须要有良好的计算机技术和十分强硬的专业知识功底，所以很多企业会和相关学校进行联合合作。结合学校对于学生的要求和企业对于员工的要求，在对于学生进行实际教学过程中建立起使用创新为主导的发展理念，企业可以引领高校计算机教育正常工作发展，学校为企业提供源源不断地高质量人才。通过校企的合作战略，为学生建立了良好的竞争平台，具体的合作模式大概是：学校首先加强学生计算机知识理论实践教学，然后将企业发展向学生进行渗透，使学生更能够系统化的学习计算机专业知识。但是计算机专业大多是应用的，必须要将实践工作贯穿在计算机学习过程中，同时必须要让学生知识面和学习面宽广学习到更多的知识，鼓励学生合作创新。

例如，在2015年兰州理工大学启动了致青春大学生创业公益项目，在经过多方进行调研项目的可行性和项目是否能够正常进行后，学校创立相关学生创业部门，企业向学生提供创业帮助，有创业想法的学生可以在互联网上通过企业的的资源帮助建立属于自己的项目，实现三方共赢。在企业与学校的合作中，学生在实践中获得了知识和经验，对于高校来说，有了以后计算机教育改革的方向，更加能够快速的提升计算机教育。企业和高校可以开展竞赛，人才培养计划等，挖掘更多更优质的人才，学校为企业提供人才，企业为学生提供发展平台，在这样良好的合作生态环境下，对于学生学校和企业的发展起到了良好的作用。

2.2合理的购置学校的教学资源和教学环境

在信息时代和科学技术和计算机网络普及的情况下，高校学生的学习环境建设尤为重要，尤其是计算机这种发展迅速和每日更新迭代迅速的行业。高校计算机教育中，和合理的布置教学内容和安排课时是完成信息化教学的基本手段之一，根据当今时代和专业对于人才的需求，对于计算机课程进行合理的设置调整，在教学过程中，要保持教学内容与时代迁延相接触，在改革中，教师要锁好理论和实践课程相融合的基础。在计算机教育改革中，要建立起科学专业的课程体系，积极采用优秀的教师资源和教学方法。根据计算机前沿的教学设备，技术手段进行网络教学和实验指导，这样能够提高学习效率。

例如，在高校计算机教育中，最主要的教学资源是纸质教材，但是为了适应时代的发展，也应该关注相应的课程网站资源和相应的电子教材应用，学校通过专业的公司服务网站和相关资源，建立相应的信息资料库，使用成全面的计算机教学资源环境。与高校计算机课程的学习理论知识和实践操作，必须要做到对学生进行全面负责，学生更要重视在机房中的使用过程和实践操作，不要只注重理论或者只注重实践，要两手抓，学生要利用学校充分教学条件。同时结合现在信息化背景下，先进的技术和使用软件，专业的理论和实践技能，通过有效的融合，可以促进现在高效教计算机教育的发展。

【结束语】信息化时代的巨大背景对于高校计算机课程提供了一个良好的发展契机，指明了高校计算机改革的发展方向，同时也对，高校计算机课程的实施带来了巨大的挑战。但是在这样的条件下，高效必须在稳定和灵活的基础原则下，在时代对于信息化技术的发展下，大力推进计算机教育改革，强化师资力量，引用先进的教学理念，改变现在的教学方法。为社会提供培养更多的复合型发展人才。

参考文献

瑾. 信息化背景下高校计算机教育教学改革分析[J]. 电脑知识与技术，2021，17（03）：148-150.

[2]胡文瑾. 信息化背景下高校计算机教育教学改革分析[J]. 电脑知识与技术，2021，17（03）：148-150.

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