职业中学半军事化管理的探究与成效

陆修进

摘要：职高学生日常管理是当前德育教育工作的一个重要环节，是建构团结、和谐、文明校园的实践基础，对学生健康发展及思想道德修养方面的提升有着至关重要的影响。为提升学校的管理水平，规范学生的行为习惯，实现职业教育发展目标，促进学生综合素质与能力的提升，学校开始采用半军事化方式对学生日常学习生活进行管理。本文从学校实际出发初步制定了相关的日常管理细则，针对管理实效进行了深入地分析和探讨，为推进学校德育教育的发展提供了有效的参考。

关键词：职高;德育教育;核心素养;半军事化管理;学生日常管理

前言

我校地处西南偏远边疆山区富宁县，毗邻越南，经济发展落后，对于教育教学的日常管理方式和方法缺乏先进性与创新性。近几年在上级主管部门的关心重视下，坚持转变理念，紧跟时代步伐，紧扣职教办学特点，明确办学目标，改变招生方式，引进半军事化管理模式，使得学生人数逐年增长，改正了学生的生活陋习，办出了自己的特色，树立了良好的口碑，办学规模、办学设施、学校管理、就业质量均上了一个新台阶，做到学生满意家长放心成效，受到当地人民群众的认可。

1管理模式

富宁职中作为富宁县唯一一所职业高中，所接纳的学生文化成绩普遍较差，多数学生在学习方面，家庭教育方面，自我管理方面存在很多问题，养成了很多不好的行为习惯，常规管理方法达不到预期效果。坚持以人性化管理和全心全意依靠广大在校教师及家长协同管理的方针，以学校德育处的管理方法为总纲，以军事化管理为突破口，突出学校日常管理和安全教育的核心地位，以军人的行为规范学生逐步养成严谨有序的行为习惯[1]，注重管理方式方法的落实，同时强化学校教师的管理，构建具有富宁职中特色的学校管理文化，努力打造一支行动军事化、作风严谨化、有道德有理想的青少年学生队伍。

2半军事化日常管理

学校向外界社会和家长宣传学校的军事化管理方法及要求的优势，在得到外界社会和家长的一致认同后开始实施军事化管理方案。学校聘请八位退伍军人担任学校的教官，以军人的要求严格管理学生，教会学生积极向上的面对生活。

2.1入学军训

军训是所有高中新生入学的必备项目[2]，通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。

2.2着装

学校内必须统一穿着校服，保持整洁，配套穿着。不得混穿、披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿，扣好衣扣，系好鞋带，内衣不得外露。在宿舍外不得穿拖鞋或赤脚不穿鞋。进入学校不得穿破洞裤，保持学生身容严整。

2.3仪容

所有在校教师和学生头发应当整洁，男教师不能留长发、长胡须，不能穿拖鞋、短裤进入校园;女教师不能染发烫发化浓妆，不能穿长度在膝盖以上的短裙短裤进学校，不能留长指甲和染指甲，不得戴耳环、项链、戒指等首饰。我校全体教师以身作则，以高要求高标准要求自己，是为人师表的典范和楷模。我校教师很好的做到为人师表，以教师自己的行动来带领学生。

2.4举止

全校师生严格遵守“三守、四有、五个一”育人理念，必须举止端庄，谈吐文明，精神振作，姿态良好[3]。教师不得在学生面前和公共场所吸烟、吃东西、扇扇子、不得搭肩挽背，工作时间不得背手、将手插入衣袋。

2.5手机管理

由于现代网络高速发展，沉迷游戏的学生屡见不鲜，合理的手机管理办法对学生培养良好行为习惯、促进学习态度具有重要意义。我校在周天返校时将手机交到班主任处统一保管，周六离开校园时发放到学生手中。在校期间学生不得玩手机，如果有急事需要联系家长，则通过班主任进行联系。每天值周教师及教官们对教室、宿舍等各个公共场所进行手机排查，如果发现有学生私藏手机或者玩手机，学校将会没收手机帮助保管到学期期末。

2.6作息

（1）起床。6：10学生准时起床，准备出操，值周教师及宿舍管理员按规定履行职责。

（2）早操。6：20～6：50为出操时间。1、伤病人员跟操不出操。2、训练项目主要是隊列训练和体能训练。3、由教官组织值周教师协助。4、要求出操迅速、步伐整齐、号声洪亮。5、学生会检查出操人数。6、对违纪学生进行思想教育、整顿班风班容。

（3）内务整理。6：50～7：20整理内务和处理个人事物。1、洗漱做到秩序良好，不嬉笑打闹大声喧哗。2、被子按部队要求叠好，床单平整，衣服统一叠好放置。3、口缸、牙刷、毛巾、鞋子摆放做到一条线。4、保持宿舍室内干净整洁，垃圾及时处理。5、教官每天督查内务，检查结果作为班主任的量化考核。

（4）教室、环境卫生。1、清扫要彻底，做到不留死角，桌凳摆放整齐。2、每周二和周五为大扫除。3、卫生督察组每天对卫生检查评比，作为班主任的量化考核。

（5）就餐要求。1、三餐安排学生会成员轮流值岗，协助值周教师维护秩序。2、排队就餐、不乱丢饭菜、节约粮食。3、实行光盘行动，饭后餐具统一整齐摆放，不乱堆乱放。

（6）午休。中午13：00-14：00除执勤、值班人员外，所有人员应当休息，保持肃静。1、不得进行其他活动，不得随意走动。2、安排教官检查学生学生午休情况。3、14：20后关闭宿舍大门，学生不得出入宿舍。

（7）查铺查岗。晚上21：50教官准时对宿舍逐一排查学生到宿舍情况[4]，登记并及时汇报排查结果，以便各班主任排查本班学生在校情况。1、值室发出熄灯信号后，应保持肃静。2、熄灯后值班教师逐个房间查铺查岗，排查学生是否出现其他问题，以便及时纠正和处理。

2.7进出校园管理

周天进校时间为16：00～18：50，超时将记为迟到。进校学生不允许携带零食、烟、火机、携带管制刀具等，手机统一收放收纳箱。如出现留长发、怪发、烫发、染发、奇装异服、纹身暴露、佩戴首饰等情况应处理后方可入校。在校期间如需请假，需经家长同意、学生和班主任签字请假条后方能离开学校。周六早上按正常时间出操，并做好出校安全教育工作，外出学生8：30前全部离校，留校学生做好登记并要求20：30之前回到宿舍，值周组进行查夜。

3结论

根据学校实际办学要求，建立《半军事化日常管理细则》《班级量化考核条例》等规章制度，对学生着装、仪容、举止、卫生、纪律等行为习惯进行量化考核，明确制度，令行禁止。在教学过程中不断实践和探究学生在半军事化管理下的适应性，加强正面引导，总结、改善规章制度。经过几年的半军事化管理实践，看到了学生明显的进步。军人敢于拼搏、无私无畏、果断坚毅、不畏困难的品质潜移默化地熏陶了学生，除了获得丰富的学识和高超的技能外，有效培养了责任、担当、自信、果断、感恩等核心素质。军队纪律严明、艰苦朴素、独立进取的优良作风，也改变了学生自由散漫、攀比消费、害怕吃苦、缺乏恒心、等不良习性，军队特色蔚然形成校园的特色。军事化管理提升了学校的办学品位，促进学校内涵发展和德育教育，也受到外界的支持和认可。

参考文献：

[1]孔照兴，杨中刚.准军事化管理在中职学生管理中的实践[J].现代职业教育，2021，（02）：166-167.

[2]赵军.高职院校学生“半军事化”管理研究——以西安铁路职业技术学院为例[J].农家参谋，2020，（22）：232+238.

[3]梁康才.初中班主任德育工作实效性的强化策略[J].科学咨询（教育科研），2021，（03）：145-146.

[4]林李常.职高德育教育的技巧与方法浅谈[J].财富时代，2020（05）：198.