数说辽宁教育

辽宁省教育综合数据

各级各类学校14837所

各级各类学历教育在校生627.1万人

教职工58.9万人

学前教育

独立设置的幼儿园9470所

在园幼儿86万人

教职工13万人

义务教育

小学2827所，初中1518所

在校生297万人

小学在校生196.7万人

初中在校生100.2万人

教职工26.9万人

义务教育巩固率97.4%

高中教育

高中阶段教育各类学校794所

普通高中425所

中等职业学校369所

高中阶段毛入学率97.1%

普通高中专任教师5.2万人

高等教育

研究生培养机构45个，其中包括8个科研机构和37所普通高校

普通高等学校114所

在学研究生14.2万人，比上年增加1.5万人，增长11.9%

普通本专科在校生114.1万人，比上年增加10万人，增长9.6%

成人本专科在校生23.0万人，比上年增加3.8万人，增长19.6%

普通高等学校教职工9.8万人

辽宁省教育厅厅长冯守权表示，辽宁的振兴发展离不开实体经济的支撑，离不开现代产业体系支撑，而现代产业发展离不开技术技能人才支撑，更离不开现代职业教育。被国务院评为推进职业教育改革成效明显的五省之一的辽宁，在哪几个方面有重点突破，让我们来共同关注——

数字职教

在推进辽宁振兴发展的背景下，以数字辽宁、 智造强省建设为目标，按照“ 政府主导、学校主体、社会参与”原则，依托大数据、互联网、人工智能、云计算、 物联网等数字技术，打造辽宁数字职教，推动职业教育特色发展、高质量发展，构建辽宁经济社会与职业教育融通发展的生态系统。

“1+X”书证融通

辽宁省探索书证融通工作。2020年6月，辽宁将学分银行制度引入“1+X”证书工作中，由辽宁学分银行管理中心作为中间平台，对职业技能等级证书和院校专业人才培养方案课程标准中的技能点、知识点进行拆分、比对、整合和重构，制定出院校和社会培训评价组织都认可的标准，并制定学习成果认证转换路径。

专业评估

2019年，教育部發布的高职院校专业教学标准，成为重要的专业办学标准之一。2020年， 辽宁省教育厅在全国率先开展高职院校专业星级评估工作。此次专业评估也开启了辽宁省高等职业教育新一轮“ 以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设”的创新之旅。

现代学徒制

自2014年《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》印发后，辽宁省共有20个专业被列入教育部试点。2018年，辽宁省开始进行省级试点工作，全省共有省级现代学徒制试点单位68家， 试点专业100个。为了保证学生学有所得，辽宁省现代学徒制试点院校均对课程体系和培养模式进行了模块化、标准化的改革。