浅谈高职高专院校在校生结构及变化趋势

陈金力

[摘 要] 对高职高专院校在校生结构的内涵进行了概述，了解了高职高专院校在校生的基本结构分类，即走读生、自费生、脱产生、委培生等，并阐明了高职高专院校在校生结构的特点，其具有复杂化、科学化、信息化的三方面特点，同时论述了高职高专院校在校生结构的变化趋势，从高职高专在校生结构规模大、结构复杂、自费生增多、女生就读比重增加等角度探索其变化趋势，旨在提升高职高专院校的发展速度，推动高职高专院校在校生结构合理化。

[关 键 词] 高职高专院校；在校生结构；变化趋势

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）25-0059-01

一、高职高专院校在校生的基本结构

（一）高职高专在校生结构的内涵

近年来，随着素质教育的普及和社会对人才需求的增加，致使高职高专院校的招生规模不断扩大，并且为了满足社会对不同人才的需要，高职高专院校的招生渠道也发生了相应的改变，这也就促成了高职高专院校在校生结构的变化。目前高职高专院校在校生的结构多分为：走读生、自费生、脱产生、委培生、业余生等几类。走读生是指高职高专院校为学生提供了住宿环境，但学生在上学期间，因家庭距离原因或自身原因并没有选择住校，选择走读的方式进行学习；自费生是指高职高专院校按照国家规定的招生范围收取学生，学生在入学后按照标准缴纳学费，同时高职高专院校在收取学生学费时，需按国家规定的标准进行收取，不能随意调节学费；脱产生是指在学习过程中，并不从事任何工作劳动，按照全日制上学的学生，但随着素质教育的普及，脱产生近年来已逐渐被高中升入高职高专院校的学生所取代，进而鼓励教学；委培生一般情况下是指单位或公司委培高职高专院校对学生进行专业技能的培养，提升学生的学习能力，从而符合公司或单位的要求；业余生是指在高职高专院校中一部分学生是工作人员，但其在工作中面对激烈的竞争压力，需要在高职高专院校进修自己，但其是利用业余时间进行学习。高职高专院校在校生的基本是由这几种学生构成，但随着教育观念的改善，近年来在高职高专院校中脱产生多被高中生所取得，形成了全日制学生模式。

（二）高职高专院校在校生结构的特点

高职高专在校生的结构随着教育与经济的发展发生了极大的变化，高职高专院校在校生的结构特点也发生了相应的转变。高职高专院校在校生结构还具有信息化的特点，随着信息技术在学籍档案管理中的应用，高职高专院校利用信息技术对在校生进行管理，简化了在校生的管理流程，方便了高职高专院校对在校生结构进行调整与改动，并且高职高专院校通过应用信息技术合理安排各类在校生的人员构成，进而促进高职高专院校在校生结构合理化。同时高职高专院校在校生结构还具有科学化的特点，这体现在高职高专学校在调整在校生结构时，会结合实际情况，进行科学且具有依据的调整，进而让高职高专院校在校生结构更具科学化，不会出现教学混乱的现象。

二、高职高专院校在校生结构的变化趋势

（一）规模扩大，结构复杂

由于经济的不断发展，社会对人才的需求也在不断增多，这也致使高职高专院校的规模不断扩大，这也使高职高专院校的招生规模不断扩大。在校生的人数增多，致使在校生结构复杂化，为高职高专院校带来了诸多问题，比如教师资源紧张、学校寝室多等这些管理方面的难题。高职高专院校在面对这些难题时，通过调整自身结构和管理方式，解决在高职高专院校在校生结构发生变化后产生的管理问题，从而促进高职高专院校的发展。

（二）自费生增多，女生就读比重增加

随着近年来对教育的愈发重视，高职高专院校在校生结构中自费生的比例逐年增高，这也让高职高专院校在校生结构产生了相应的变化，而在校生结构的变化也推动高职高专院校发生了相应的转型。由于教育观念的改变和社会文明建设进程的深入，一些偏远地区中重男轻女的观念也在逐渐发生变化，进而使在高职高专院校中女生就学的比例大幅度增加。高职高专院校在校生结构逐渐向全面化、专业化方向发展，这使高职高专院校在发展过程中，其在校生结构更具科学化。

（三）贫困生问题显露，在校生结构合理化

随着高职高专院校结构的逐渐发生变化，自费生与委培生的增多，这使在校生经济问题逐渐暴露出来，使在校生的结构产生了相应的变化。同时由于高职高专院校在对在校生进行管理时，应用信息技术对在校生进行科学化管理，提高高职高专院校对在校生的管理效率，让在校生结构向着科学化、规模化的方向发展。总之，高职高专院校在校生结构的变化趋势呈现出一定的规律性与专业性。

综上所述，高职高专在校生由不同性质的在校生构成，这让高职高专院校在校生结构呈现出多样化的特点，并随着教育理念的进步，高职高专院校在校生结构产生了相应的变化趋势，从这些变化趋势上我们可以总结出近年来教育的發展趋势，高职高专院校的发展过程，进而提出高职高专院校的未来发展趋势。

参考文献：

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