基于现代化教学手段的语文教学

邵双宏

现代化教学手段是指以信息技术为基础的科学化教育模式，其通过对科学技术在课堂教学中的应用，实现对课堂教学模式的创新，让学生可以更好地完成对知识的学习，提升对知识的认知和理解效果。近年来，随着科学技术的不断发展，现代化教学手段在小学教育各学科中广泛应用。本文以语文学科为研究对象，对现代化教学手段在小学语文课堂教学中的应用进行讨论。

一、运用现代化教学手段创新课堂导入

在小学语文课堂教学中，课堂导入环节是教师启发学生思维、激发学生兴趣的主要环节。我们将现代化教学手段融入其中，可以让导入工作变得更为高效，这对于接下来的教学工作开展带来了重要辅助作用。例如在进行《慈母情深》一课的教学导入之前，我就运用信息技术为学生播放了微电影《母亲》。在微电影中，学生可以看到一对母女的生活，女儿叛逆不理解母亲，直到女儿也成为母亲之后，她才明白母亲的良苦用心。在该微电影的引导下，学生首先会获得学习兴趣的引导，因为电影集中了他们的注意力。其次，他们会产生关于母女情、母子情的情感认知体验，这可以实现对他们的思维状态引导，为接下来的教学工作做好思想铺垫。最后，学生可以通过该微电影找到自己与妈妈的影子，这有助于让学生反思自己的言行举止，让他们更加懂事。

在实际教学过程中，为了更好地完成對学生的启发，我会与他们进行讨论，并给他们讲一讲我与母亲之间的事，让学生将思维从电影中转移到生活中，这可以让他们获得更为真实的情感认知体验，并进一步实现对他们的思维启发，小学语文课堂导入环节的目标由此得以实现。

二、应用现代化教学手段开展课堂教学

在小学语文课堂教学中，应用现代化教学手段开展课堂教学工作，是创新语文教育模式、推动教学水平发展的关键方法。在实际教学过程中，教师要认识到课堂教学环节才是整个课堂的重点，所以我们要以该环节为课堂重点，通过科学的教学设计，来完成对学生的思维启发，让他们能够以更好的方式去进行语文知识的学习，提升小学语文课堂教学工作的效果。例如在进行《四季之美》一课的教学时，因为课文内容相对简短，为了进一步提升学生对课文中四季之美的情感认知，我就在课堂教学中应用现代化教学手段为学生展示了现实生活中四季的不同景色，让学生可以将课文中的语句与现实生活联系到一起，由此来提升学生的学习体验，带给他们更好的情感认知。如在讲到“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空”时，我就为学生播放了春天的清晨，天刚蒙蒙亮、太阳尚未升起的景色。在讲到“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”时，我就为学生播放了晚霞漫天的傍晚，小鸟归巢的景象。在这种教育模式下，学生可以用最直观的方式看到课文中所呈现出的景色，这不仅可以锻炼他们的思维能力，同时还提升了他们对文本的分析和感知能力，课堂教学效果由此得到提升。

三、妙用现代化教学手段组织趣味训练

妙用现代化教学手段实施趣味课堂训练，是提升小学语文课堂教学效果，推动小学语文教学工作进步的重要措施。在实际教学中，教师要认识到课堂训练环节的重要性，并根据学生的课堂学习表现为他们设计出具有针对性的训练模式，以确保学生获得认知水平的提升，强化课堂知识教学效果。然而，传统的课堂训练模式相对单一，学生感受不到乐趣，主动性自然不强，这就让课堂训练进入了困境。为了改变课堂训练的现状，更好地发挥课堂训练环节的教育价值，教师要根据学生的兴趣需求、课堂教学内容，应用现代化教学手段，在展示语文知识魅力的同时，完成对学生的有效训练。例如在完成《观潮》一课的教学后，我就在训练阶段为学生播放了钱塘江大潮的视频资料。在视频中，学生可以看到气势恢宏的潮水扑面而来，这对于他们既是感官的冲击，又是心灵的震撼。之后，我与学生进行讨论，让他们说一说自己对钱塘江潮水的看法，学生表达欲望强烈，都说想真正去钱塘江观潮。

在这种课堂训练模式下，学生首先可以强化对知识及课文的记忆，因为视觉的冲击会长久地留在他们的认知中，每当他们回忆起钱塘江潮水，他们就会想到课堂上的知识内容。其次，可以让学生感受到语文知识的魅力，让他们学习如何运用文本去进行生活的记录，增强他们学习语文的动力。此外，这种方式还帮助学生树立长大后去实地看钱塘江潮水的目标，这对于他们是非常好的激励。所以，我们在课堂训练环节中，要善于运用现代教学手段对学生进行引导，在带给他们更好训练体验的同时，更好地实现小学语文素质教育的目标。

总而言之，做好现代化教学手段在小学语文课堂教学中的应用模式研究，是推动小学语文教学水平进步与发展的必然选择。在实际教学过程中，教师要做好包括语文知识、学生需求、现代化教学手段等多方面教学要素的研究，给予学生一个良好的学习机会，帮助他们进行语文知识的探究和学习，并让他们感受到学习的乐趣和价值。在此基础上，教师要在现代化教学手段的助力下，完成与学生之间的高效互动，让他们获得良好的认知体验，并进一步感受到语文知识的学习乐趣，由此来实现小学语文学科的素质教育目标，推动学生的进步与发展。■