加强产教深度融合，促进职业教育高质量发展

童礼荣 朱玲

摘 要：产教融合、校企合作已经成为国家推进现代职业教育的战略决策。为落实《国家职业教育改革实施方案》，推动“产教融合、校企合作”，推进专业现代化建设，笔者所在学校的现代服务专业群积极推进校企深度合作，引企入校，打造产教深度融合实训平台，发挥校企协同育人作用，促进职业教育高质量发展。

关键词：产教融合    校企合作    实训平台    高质量发展

一、产教深度融合要符合时代发展的要求

2019年，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，形成了推动职业教育提高质量，深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”，使产教融合成为国家推进现代职业教育的战略决策。在2021年4月召开的职业教育大会上，习近平作出重要指示，职业教育要坚持正确的办学方向，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式等改革。近年来，笔者所在学校对现代服务专业群做了有益尝试，积极推进校企深度合作，打造产教深度融合实训平台，发挥校企“双主体”协同育人作用，取得了不错的效果。

（一）产教深度融合是职业教育发展的时代呼唤

2021年4月，国务院副总理孙春兰在全国职业教育大会上指出，要健全多元办学格局，细化产教融合、校企合作政策，探索符合职业教育特点的评价方法，增强职业教育认可度和吸引力。产教融合、校企合作是职业教育发展的必经之路，但多年来企业积极性不高，效果不佳。开展产教融合、校企合作的新方式是引企入校，校企双方共同出资建设、共同管理使用实训平台，既能用于学生实训，又能为企业所用并带来经济效益，产教深度融合已经成为职业教育发展的新要求。

（二）产教深度融合是学校可持续发展的必由之路

现代服务专业群以物流管理为核心，基础实训条件较好，功能室多，能进行单项训练，但缺乏综合性、整体性，与企业需求对接是难点。故此，产教融合是学校打造品牌专业、实现可持续发展的必由之路。

（三）产教深度融合是实训实习的有效管理途径

实习期学生管理存在操作安全、交通安全等现实问题。引企入校，能创设真实的工作环境、工作业务，有利于构建一个基于工作流程的产教融合实训平台。在校内进行实训，既便于学生管理，又能同时进行数个专业的实训实习，可以节约资源，降低管理成本，提高管理效率。

二、促进产教深度融合的途径

（一）引企入校，促进产教深度融合

京东是中国知名的自营式电商企业，知名度高，所需工作岗位多，与学校专业相匹配。校企双方表达了合作意向，共同建设产教深度融合的实训平台，学生在实训中心完成必要课程及实训，参与企业运营，提升学习能力，激发管理潜力。

（二）知行合一，打造京东校园实训中心

校企双方共建京东校园实训中心，该实训中心服务于物流、电商、财会等专业的综合实训，引进与现代市场同步的企业课程，解决学生校内实训问题，推行知行合一、工学结合的现代职业教育模式，推进“三教”改革，促进学校的专业群建设和专业教师队伍建设。

（三）互动运行，发挥协同育人作用

学校引入京东客服JDCC专用网络、JDCC系统授权等企业专属资源、软硬件设施，成立校企协作部，由双方各派一人负责协调工作，双方权益相同，共同保障京东校园实训中心项目的全年正常运行，负责学生的实训、管理等。京东派遣工程师驻校，传授企业课程，进行专业教学和指导学生进行技能训练。企业参与校方实训教学，开展京东客服业务。

三、实现产教深度融合，引领职业教育内涵变革

（一）优化了教学团队

京东校园实训中心建成并启用后，采用现代学徒制，学生分组学习企业课程，定期轮换，在学中做，在做中学，增强了课程的吸引力，促进了“双师型”教师的成长。企业带来“基于工作过程”的培训课程，打破了原有专业教学模式，实训效果明显增强。学校选派专任教师去京东挂职，跟岗学习真实业务、参与管理，进一步优化了教学团队。

（二）拓展了学生自我成长空间

京东校园实训中心将实际工作过程引入教学，培养复合型技能人才，学生在掌握课程的同时，进行实操训练，工学结合拉近了学习与工作的距离。前期是企业负责培训与管理，采用现代学徒制，安排一位企业讲师或管理人员做教师，学生跟随教师学习电子商务、物流管理等知识，同时要定期轮换，以便学生掌握全面知识与技能。后期教师转换角色成为指导者，学生变为管理工作的主体。由学生来负责校园实训中心的运营管理。不仅解决了学生今后就业对口的问题，而且将优秀学生作为管理者来培养。学生负责校园实训中心的运营，进一步拓展自我成长、发展的空间。

（三）促进了校园文化与企业文化的融合

校园实训中心业务流程与京东总部直联，促进了多个方面的产教融合，即人才培养与企业需求相融合，理论教学与技能培训相融合，教学内容与工作任务相融合，能力考核与技能鉴定相融合，校园文化与企业文化相融合，适应了现代岗位群专业化、综合化趋势。

四、思考与展望

《国家职业教育改革实施方案》进一步强调，要促进产教融合、校企双元育人，推动校企全面加强深度合作。学校在办学定位、专业建设、课程改革、学生实训实习等方面还有很多工作要做。产教融合、校企合作是职业教育与普通教育最大的区别，打造京东校园实训中心是良好的开端，学习基于工作过程的课程，形成岗位需求的综合职业能力。

在京东校园实训中心运行中存在课程对接与教学标准差异、企业与学校使用时间冲突等问题，需要校企双方坦诚相待、互相协商，校企双方既要共担责任，也要兼顾利益。评价产教融合最终效果的标准，是将产业的先进元素、优秀的传统文化和高端的发展要求融入教育教学过程中，融入课程体系，融入人才目标，将学生培养成适应现代企业要求的优秀人才，促進职业教育的高质量发展。

参考文献：

沈雷，骆琳芳.校企合作步入产教深度融合的试水[J].科技展望，2017（1）.

（作者单位：南京新港中等专业学校）