高中物理教学中常用解题方法及技巧分析

罗 琼 周 兵

(湖北省宜昌市宜都市第一中学 443300)

俗话说学以致用，学生学习知识的最终目的是为了进一步的应用于解决问题，一方面是解决课堂问题，比如习题等；另一方面是解决日常实践问题，将物理课堂知识与学生实际生活联系起来，全面提升学生的物理学科素养.解题方法与解题技巧是提高学生物理学习能力的关键，在物理学科的学习中也占据着非常重要的地位，如何进一步的扎实两方面的能力，进一步的提高学生的素养成为目前学科教学中的主要任务.

一、高中物理教学中常用解题方法分析

高中物理常用解题方法有很多，在此针对几种比较常见的解题方法进行简要的阐述，力求能够更加明确每一种解题方法的应用思路.

1.图像法

从历届高考题型中我们不难发现，图像法几乎是每年必会涉及到的一个考点之一，基本上每一种类型的题目中，都会应用图像解题法，因此图像法是学生必须要掌握的重要解题方法之一.所谓图像法，简言之便是借助图像分析已知条件从而得出所求数据的过程，因此图像法的关键在于学生必须能够识图、会画图、会用图，能够将数量关系、题目中的已知条件用图像清晰的表现出来，从而降低抽象的文字增加题目难度的机率.从字面意思上分析，图像法类似于数学的数形结合思想，是降低题目难度、厘清已知条件关系的重要解题方法之一.

2.假设法

学科之间的方法其实是触类旁通的，假设法是数学解题中经常采用的教学方法；那么在物理解题的过程中，我们也可以借助假设法来解决一些已知条件不明显的问题，现有条件无法进行有效的结合的复杂物理问题.在借助假设法进行解题时，可能会出现两种情况.第一种，预设假设条件之后，我们所得出的结论与题目已知条件想悖，那么证明我们的假设时不存在的，假设不成立；第二种，预设假设条件推导出的结果与题目相符合，那么假设成立，结论正确.

假设法解题过程相对复杂，但是针对一些比较复杂的物理综合问题，借助假设法可以有效的拓展学生的解题思维，提高学生独立分析问题与解决问题的能力.

3.整体法和隔离法

整体法和隔离法其实并没有明显的界限，物理解题过程中，尤其是力学问题，往往包含着很多相互关系.因此，整体法与隔离法往往是交替使用的，两者各自有自己的优点，将优点进行结合，就能够高效的解决一些比较复杂的综合问题，比如力学问题.

例如：如图1所示，一个质量为M的框架，水平放在地面上，其上端固定的弹簧上拴一个质量为m的球.当小球上下振动时，框架始终没有离开地面，那么当框架对地面的压力为0的瞬间，小球的加速度如何表示？

图1

除了将两者看作整体之外，我们还可以分别分析框架和小球的受力情况，在学生分析问题，选择问题方法的过程中，拓展了学生的思维，掌握一题多解的思路.

二、高中物理教学中常用解题技巧分析

解题方法的掌握是非常重要的，尤其是面对高考，学生经常会进行大量的习题练习，科学的解题方法能够起到事半功倍的效果，在此基础上如果加上适当的解题技巧，那么学生的学习、练习则会事半功倍.物理高考题型大致可以分为选择题和非选择题两种类型.高中物理学科涉及到的内容比较繁多复杂，力学、电学、光学等，每一部分的内容又涉及到概念、规律、公式等，因此很多学生面对物理问题都会产生畏惧心理.尤其是在题型、知识点考察广泛的高考中，更需要学生掌握一定的解题技巧，来提高效率.

1.选择题解题技巧分析

相比较非选择题，选择题具有一定的优势，所给选项中有一个或者两个的正确答案，那么我们在解题过程中我们可以采用一些简单的技巧，进行排除，从而找出答案.以单项选择题为例，题目中只有一个正确答案，那么此时我们可以采用特殊值代入法进行问题的解决，尤其是针对一些答案比较复杂，需要经过多重推倒才能够得出结论的选择题，选择将一些有特殊意义的数值带入到选项中进行相关的验证，如果最终验证的结果与题目相符合，那么就是正确答案.这一技巧的应用，将原本复杂的题干和内容进行简单化，大大降低选择题的耗时，正确率也是相对较高的.

除此之外，我们可以直接从答案入手，采用排除法进行问题的分析.比如一般多项选择题中会出现一些相互矛盾的答案，还会有一些明显的错误选项混淆视听，那么首先排除这些明显错误的答案，剩下的选项就会比较容易判断.而单项选择题采用排除法也会比较简单.

总而言之，解题技巧的掌握是在学生具备牢固的基础知识的前提下才能奏效的，以排除法为例，排除法对学生的知识考察以及敏感度要求较高，很多答案通过读题第一眼便能看出是错误的，这就要求学生在日常生活学习中必须有牢固的基础知识做铺垫，否则一切的技巧都是空谈.因此，学生在掌握技巧的同时，首先必须要重视物理基础知识的学习和复习，在复习过程中可以分块复习，比如力学、电学等，将其中的重点考点以及易错点进行分类总结，帮助自己建立起系统的知识体系.

2.非选择题解题技巧分析

非选择题是物理日常学习和高考中不可忽略的一部分内容，实验题、计算题都是综合性比较高的题目类型.那么在应对这些问题时，首先要做的就是认真审题，一般综合性的物理题型，题目中除了给出一些明显的已知条件和数量关系，还会有一些隐藏的条件，而这些隐藏条件往往会成为解决物理问题的关键.在审题过程中一定要做到眼、口、手、脑并用，尤其是针对力学、电学等综合计算问题时，在审题的过程中，一定要将自己看到的、想到的内容通过图像或者其他的方式画出来，将已知条件通过图像表达出来，往往会将题目中复杂的数量关系简单化，从而方便学生继续思考、研究.

其次，在解答时一定要注意规范性，规范的答题模版也是综合类题型解题的关键.纵观近几年的高考物理解题问题，多数的同学都会出现答题不规范的现象，这也是造成失分的重要因素.因此计算题答题的过程中需要掌握一些必要的答题技巧，也可以当作一个必须掌握的答题模版：

(1)简单扼要的文字说明；这一部分内容主要说明研究的对象，比如力学问题中通常会出现多个被研究对象，需要借助分离法进行依次解决和分析，那么我们每一个物理方程式针对那一个研究对象，必须要进行简单说明.再者，还要简单的说明方程式中所应用的隐含条件、物理意义等，以便于能够一眼看出解题的思路，方便自己检查也方便老师阅卷.

(2)列出计算方程式.方程式是计算题的主体，在写方程式的过程中，要注意必须是基本的方程式而不应出现第一步就是变式方程式的现象.再者多个方程式出现时一定要分开写，而且要表明每一步骤的具体序号，避免出现一步错误步步错误的现象.

(3)在方程式计算的过程中，要明确要点，简明扼要的写出关键步骤，切忌眉毛胡子一把抓，思维混乱，答题步骤混乱.

方法、技巧是快速、高效解题的重要因素，在关注方法与技巧的同时，学生的基础知识也是非常重要的；作为教师在教给学生方法与技巧的同时，也要引导学生夯实基础，双管齐下，才能够收获更好的结果.

总而言之，高中物理涉及到的内容相对较多，知识点、公式等也相对复杂，因此在解题过程中，无论是选择题还是非选择题必须要有明确的思路，借助解题方法、解题技巧将日常积累的物理知识点进行综合的应用，从而快速准确的得出正确的结论.