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初中江南丝竹传承课程的开发与实践
——以上海市陆行中学南校为例

2021-07-24吕宁来

非遗传承研究 2021年2期
关键词:丝竹进校园上海市

吕宁来

一、背景

1.江南丝竹传承后继乏人

江南丝竹是指流行在江南一带的地方丝竹音乐,是国家级非物质文化遗产,是极具文化价值和教育价值的地方乐种,但因传承人或相继离世,或年龄偏大,后继乏人,日渐濒危。让江南丝竹进校园无疑是传承这一文化遗产的重要途径,有利于培养下一代对本土文化的认同感,有利于增强文化自信,也有利于实现传统文化的育人功能。

2.深厚的民乐教育基础

作为上海市艺术教育特色学校,上海市陆行中学南校坚持开展民族艺术教育已有22年,民乐教育成为该校的办学传统与办学特色。这为开展江南丝竹传承教育奠定了坚实的基础。

二、做法

1.课程理念与设计思路

课程理念:传承文化遗产,实现育人功能。本课程旨在探索初中阶段学校开展江南丝竹传承活动的内容、途径与方法,探寻非物质文化遗产传承与学校教育的契合点,在传承文化遗产中育人,在育人中凸显学校文化的特色,成为学校打造具有本土艺术特色校园文化的有效途径。

设计思路:开发江南丝竹传承系列课程,编写江南丝竹系列校本教材,组建丝竹乐队,广泛开展校内外江南丝竹传承传播的实践活动。

2.主要做法

(1)创建上海首个江南丝竹进校园实验基地

2013 年4月,上海市陆行中学南校举行“江南丝竹进校园”现场会,与上海市群众艺术馆、上海市非物质文化遗产保护中心签约,该校成为上海市首个江南丝竹进校园实验基地。

(2)构建普及、提高、拔尖三个层面的江南丝竹系列校本课程

开发江南丝竹主要乐器笛子、笙、二胡、琵琶、扬琴、阮、古筝、大提琴、打击乐等单声部课程;开设江南丝竹合奏课程;开展江南丝竹的普及与欣赏活动;开展有关江南丝竹发展进程的探究性活动。

(3)搭建平台,使非遗传承实践活动常态化

学校搭建各种艺术展示的平台,使江南丝竹传承活动常态化。每年举办以民乐与江南丝竹为主要特色的“校园文化艺术节”;举行大型艺术教育展演——“陆南之春”艺术教育展演;组织校内江南丝竹比赛、“学雷锋义演音乐会”“特色班周周演”等活动,让江南丝竹“小传承人”有崭露头角的机会,让江南丝竹传承的实践活动常态化;承办区级艺术单项比赛民乐专场;承办2017 年上海市中小学江南丝竹邀请赛。

(4)采取“走出去,请进来”模式,开展江南丝竹校外传承活动

让学生乐队走进民间走进社区,学习体会民间原汁原味的江南丝竹,同时展示江南丝竹学习成果;邀请江南丝竹传承人或演奏名家,开设江南丝竹讲座。

(5)课程积淀,编撰教材

编印江南丝竹校本教材:在实践的基础上,分别完成《俞华康民族器乐作品集》《中国柳琴中阮》《中外名曲阮重奏》等校本教材的编印。

出版非遗普及教材:2016 年10月,市非遗保护中心委托该校编写的非遗普及教材《江南丝竹通识》已由上海音乐出版社正式出版发行。

出版丝竹合奏教材:《俞华康民族器乐曲精选》已于2017 年12 月由上海音乐学院出版社出版发行,其中包括本校乐团保留曲目江南丝竹小合奏《月是故乡明》《云庆》《欢乐歌》等。

编写网络课程:2016 年9月,由该校艺术总辅导员吕宁来老师编写的网络课程《江南丝竹》已在市教委主管的网站“上海市中小学专题教育网”正式上线,供全市初中学生网上选修。

(6)校内外结合的雄厚师资队伍

校内拥有一支以俞华康(上海市江南丝竹代表性传承人、作曲家)为核心的艺术教师团队;聘请笛子演奏家侯顺鑫等12 人组成各器乐声部专家师资队伍;聘请江南丝竹国家级传承人周皓、上海江南丝竹专家组组长著名作曲家顾冠仁、上海音乐学院王永德教授、上海音协民族管弦乐专业委员会会长闵雪生等为艺术顾问;获得上海文教结合办公室、上海音协民族管弦乐专业委员会、上海音乐学院、上海群众艺术馆上海非遗保护中心、民间丝竹团体等单位和组织的领导和师资支持。

三、成效

2018 年1月,学校被教育部认定为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校,全国唯一一所江南丝竹项目传承学校。

学校创建了上海市首个“江南丝竹进校园”实验基地,并先后成为上海市艺术教育特色学校、中华优秀文化传习暨上海市非遗进校园优秀传承基地、上海市江南丝竹项目保护传承基地、上海市非遗在社区示范点等。学校“江南丝竹”课程荣获2017年“首届上海市校外教育实践课程优秀成果评比”一等奖。由该校艺术教师团队核心俞华康老师主编的普及教材《江南丝竹通识》(上海音乐出版社)和合奏教材《俞华康民族器乐曲精选》(上海音乐学院出版社)已正式出版发行。

学校被连续评为2013—2018 年度上海市江南丝竹保护先进集体。校丝竹乐团连续参加第一届至第十六届长三角地区民族乐团展演活动,获“最佳演奏奖”,多次参加上海市民文化节行街表演,曾获长三角地区江南丝竹行街表演“最佳传承奖”等。校丝竹乐团通过参加社区、部队、浦东新区、上海市、长三角地区展演和比赛,向周边辐射,传播民族文化,如2017 年学校承办上海市中小学江南丝竹邀请赛,参加2018 年上海市江南丝竹社区巡演活动并举办专场演出、举行校庆十周年暨上海市中小学江南丝竹联盟展演等。上海电视台、《改革》杂志、《新民晚报》《上海中学生报》等对上海市陆行南校中华优秀传统音乐文化进校园活动进行专题报道,分享传播江南丝竹教育成果。校丝竹乐团曾赴新加坡、马来西亚进行艺术交流,于2015年、2016年、2018 年3 次赴美国进行艺术交流访问,将中华传统文化传播到国外。

四、探讨

上海市陆行中学南校是一所艺术教育成效显著而又极其普通的公办初级中学,本项目在基础教育领域有较大的推广价值,将填补非物质文化遗产学校活态传承方面的一系列空白。

在上海市文教结合工作领导小组办公室、上海群众艺术馆上海非遗指导中心、上海音协民族管弦乐专业委员会的指导下,牵头组织市内11 所中小学成立上海市江南丝竹进校园中小学联盟,并将与上海市徐汇中学结对,共享江南丝竹传承教育成果,共同推进江南丝竹进校园活动,推广江南丝竹传承教育。

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