鼓励孩子阅读家长要会选书
2021-06-23陈丽榕
□陈丽榕
书籍是孩子成长过程中必不可少的营养,家长应学会选择适合孩子的书籍,帮助孩子养成良好的阅读习惯,从而为孩子的成长奠定坚实的基础。
4月23日是世界读书日,每年的这一天,世界上一百多个国家都会举办各种各样的图书宣传活动,很多学者会在读书日宣讲读书的价值与意义,普通读者则会在这一天交流自己的读书心得。世界读书日设立的目的是希望越来越多的人能够喜欢阅读、爱上书籍。
童年是培养阅读习惯的关键时期,许多名人名家自幼便热爱阅读。战国时的苏秦,小时候夜以继日地读书,实在太累时便用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,小时候为了防止读书时瞌睡,就用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打瞌睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。少年时期的鲁迅,在江南水师学堂读书,因为成绩优异,学校特意奖励给他一枚金质奖章,谁知鲁迅拿到后立刻卖掉,用换来的钱买了书,又买了一串红辣椒,每当寒夜难耐时,鲁迅便一边读书,一边嚼着红辣椒驱寒。
书籍,是陪伴孩子一生的伙伴。然而,很多家长却总是苦恼,为什么别人家的孩子捧着书读得津津有味,自己家的孩子一看书就犯困?其实,没有天生就不爱读书的孩子,只有不会引导的家长。帮孩子精心挑选一本适合他的书,便是让孩子爱上阅读的第一步。
想要选好一本书,正确认知是关键
帮助刚刚步入小学的孩子选择图书,看似是一件很简单的事情,其实十分复杂。低年级的小朋友,在词汇量方面有了一定的积累,如果依然按照幼儿园时的水平选择一些简单的绘本,则会让他们觉得索然无趣,从而对阅读提不起兴趣。如果选择太难懂的书籍,孩子看得一知半解,云里雾里,自然也无益于阅读兴趣的提升。
作为一名语文教师,在教育教学中笔者总结出的经验是,选择适合孩子的书籍,第一步要做的是提高图书中文字数量的占比。低年级的孩子对图画较为敏感,字词积累相对比较少,作为家长,不能一上来就选择名著或其他长篇小说,而应当循序渐进,依然可以选择图多字少的绘本,只不过在阅读层层递进的过程中,文字的数量要逐步递增,图画的数量要逐步递减。
低年级的孩子阅读的目的还应该是以提升认知为目标。小孩子心智还不算成熟,可以选择“科普”类图书,例如《法布尔昆虫记》《尤斯伯恩看里面:探索篇》《游世界》等。这类图书没有认知水平和文化国界等限制,而且对于孩子认识世界,发掘自己的兴趣所在有非常重要的意义。
特别值得注意的是,家长为孩子购买书籍时一定要认准正版。有些家长为了省钱,觉得小孩子的书不必过于在意,于是购买了价格相对便宜的盗版书,这种做法是百害而无一利的。许多盗版书粗制滥造,还有很多错别字,纸张也远不如正版书籍选用的好,容易有刺激气味,在阅读的过程中,容易给孩子造成不好的体验。
选择一本适合孩子的好书,并非一件易事,家长只有多花一些心思,才能选到孩子和家长都心仪的图书。
带孩子去图书馆,发掘兴趣所在
在如何指导孩子爱上阅读的教学实践中,笔者发现,很多家长在为孩子选择图书时都存在这样或那样的误区:有些家长过于心急,一上来就给孩子买大部头的世界名著,以致于孩子读得十分艰难,云里雾里,挫伤了阅读热情。有些家长以自己的想法来要求孩子,比如,有一位学生的父亲是大学物理系的教授,他从小就要求自己的女儿阅读大量的科学类书籍,看完了还要提问,全然不管孩子是否有兴趣,久而久之,这位父亲不但没有培养出孩子的阅读习惯,反而让孩子对阅读有了排斥和反感。
作为小学语文教师,笔者被问得最多的问题就是:“这个阶段的孩子喜欢什么样的图书?”“什么样的书才能引起孩子的阅读兴趣?”其实,各位家长所探究的,不应当是“这个阶段的孩子”阅读兴趣点之所在,而应当是自己家的孩子喜欢哪种类型的图书。
有的家长甚至存在着这样的思维定势,认为自己家是女孩就应该买些童话类书籍,自己家是男孩就该买些科学或历史类书籍。更有些家长为了图方便,干脆随便在网上找个图书榜单“照单”给孩子买书,也不过问孩子的意见。如此一来,就导致了家长买的书孩子不爱看,一摞一摞地堆在书柜里,无人问津。
其实,最简单的做法就是带着孩子去图书馆或者书店转一转,给孩子半天的时间,让孩子在书的海洋里发现自己的兴趣所在。图书馆或者综合类书店里,各个区域都有明确的划分,很多大型书店不仅有儿童类读物专属的楼层,还将儿童读物分门别类地整理好,放在指定的区域之中。家长要孩子在儿童读物的楼层里自由“探索”,孩子会在各种各样的书籍中发掘自己的兴趣所在,挑选出自己心仪的图书。这样挑选出的图书,家长不仅不用担心孩子不喜欢看,而且会发现孩子的兴趣点,在以后帮助孩子挑选图书的过程中,或许就不再犯难了。
亲子共读,引领孩子进入文学殿堂
有些孩子在低年级阶段,就在阅读方面表现出了早慧的特质,普通的绘本无法满足他们的阅读需求,可又因为认字数量有限,无法在阅读中获得满足感。在这种情况下,父母有责任帮助孩子“阅读”他所喜爱的书籍,最简单的方法就是亲子共读——家长和孩子共同读一本书。
对于这些孩子而言,最具有吸引力的是原汁原味的名著,值得注意的是,万万不可给孩子购买名著的精简版。因为有些精简版的《西游记》《红楼梦》,是在名著基础上的二次创作,删减后会让名著品之无味。因此,作为家长,不能因为图方便就购买精简版的名著。
作为教师,在这里给大家推荐三本适合所有大朋友和小朋友的书籍,家长可以在睡前抽出二三十分钟的时间给孩子读书中的故事,既满足了孩子的阅读欲望,又有助于培养孩子的阅读习惯。
《小鹿斑比》是奥地利作家费利克斯·萨尔腾创作的名著,是一部现实童话。该书描写了森林里的和谐气氛和动物相互间的友谊,关乎于爱与成长,故事的情节舒缓,文字优美,美好中伴随着伤痛与坚强。
《野性的呼唤》是由美国作家杰克·伦敦创作的一部名著,讲述了巴克原是米勒法官家的一只爱犬,经过了文明的教化,一直生活在美国南部加州一个温暖的山谷里。后被卖到美国北部寒冷但盛产黄金的阿拉斯加,成了一只拉雪橇的狗。这是一部让人热血沸腾又泪流满面的作品,写的是狗,也反映了人的世界。
《小妇人》是由美国女作家路易莎·梅·奥尔科特创作的长篇小说。该书以美国南北战争为背景,以19世纪美国一个普通家庭四个姐妹之间的生活琐事为蓝本,关注女性对于依赖性的抗拒——简单生活的真谛无论过多久,都能让人产生共鸣。
书籍是孩子成长过程中必不可少的营养,家长应学会选择适合孩子的书籍,帮助孩子养成良好的阅读习惯,从而为孩子的成长奠定坚实的基础。爱上阅读,是家长送给孩子一生的礼物。