用好智慧教学云平台助力小学数学教学更高效

摘要：伴随科技和社会的创新发展，智慧教育云平台也已经进入教育领域。由于其丰富的功能和创新的形式，课堂更加高效，并受到了师生的欢迎。本文结合笔者的教育经验，对智慧教学云平台从四个方面在小学数学教学中的应用进行了初步探讨。

关键词：智慧教学云平台;小学数学教学;高效

伴随智慧教学云平台的创新发展，智慧教学云平台逐渐进入学校和教室，支持教室的各个方面并得到越来越多的老师的认可。智慧教学云平台具有多种功能，例如预览指南、问题生成表、微类、思维导图和在线问答。智慧教学云平台是新格式，快速有效，特别适合于教授抽象和逻辑学科，数学教学具有很强的发散性思维方式，当然具有促进作用。

一、辅助预习，打好基础

在教学过程中，每次学习新课前都要给学生分配准备功课，建议他们在准备课后登录智慧教学云平台，并将准备学习过程中遇到的困难和问题反馈给云平台。智慧教学云平台具有一个师生交流论坛，可以在其中进行师生交流和学生学生交流。学生可以在论坛中反馈问题，并与其他学生或老师进行交流，任何人都可以自由发言。许多学生的问题，其他学生可以帮助他的答案。这个平台促进了学生之间的相互交流。教师记录下第二天没人能回答的问题，并专注于解释。学生预览问题是课程安排的重要基础。例如，在“风筝厂见闻：将2位和3位数字除以1”课程中，主要内容是学习如何将2位或3位数字除以1位。在课前准备环节中，通过在智能教学云平台交流论坛上的学生反馈发现，许多学生可以快速将股息除法公式计算为整数，但是如果股息不是整数，则计算结果为会更加困难。大量的学生不了解什么是列和垂直公式除法，也不了解如何执行列和垂直公式计算。记录学生的问题，并在准备课程时重点研究纵向和横向教育策略。每个人都立即记住了垂直列方法，并且在使用列垂直公式的情况下，它传达了左右拆分的规则，并且一起完成了列垂直公式。这样，讲课非常有效，在精心设计的情况下，学生将立即学到垂直样式。

二、思维导图，梳理体系

智慧教学云平台还具有思维导图功能，教室教师可以有效地与屏幕广播功能结合使用，以帮助学生组织知识点，复习旧知识并建立数学知识系统。例如，在指示学生完成“快乐农业游览百分比（2）”中的课程之后，学生对百分比知识有了深刻的了解，因此可以使用智慧教学云平台组织评论课程以显示百分比思维导图。为学生提供与所学百分比有关的一组知识，并帮助组织所学百分比知识的上下文。将思维导图同步到大屏幕可以通过单击此图像中的知识点来分支多个知识点。在讲座中，将首先展示心智图的最基本外观，然后谈论一个知识点时，单击该知识点以展示更多知识。通过智能教学云平台创建关于您分数的思维导图，并专注于图中的一些知识点。例如，“倒数”项下有三個分支。倒数为0，倒数为1，以及两个数字互为倒数。所有三个分支都有一条空问题形式的水平线。打印思维导图并将其发送给学生，以便每个人都可以将其用作空白问题。完成所有操作后，将思维导图答案同步到屏幕上，并指示他们一起检查，思维导图可以有效地帮助学生建立知识体系，有效的知识复习和总结工具以及教育云平台的关键功能之一。

三、在线答疑，查漏补缺

智慧教学云平台还具有在线问答功能，此功能类似于QQ和微信等通信平台。帮助老师回答学生的问题，查找和填补空缺，并在业余时间联系知识。每天放学后，通常都同意学生完成数学作业后可以连接到互联网。例如，一些学生在学习了一个名为“快乐足球比分”的课程后，在平台上的一个老师问了一个问题。其中大多数是计算错误，这反映了我们使用比例计算问题的两种情况。首先是单位换算中可能会发生错误，关于不同单位之间转换的知识并不扎实。其次是在无意中提出问题时，请始终使问题量表上的数字大于或小于零。结合这些情况，老师详细介绍了公里、米、分米、厘米、毫米及其平方单位的知识，以及第二天在教室中进行的数值转换，并且每个人都巩固了比率知识，使用教学云平台的在线问答功能，不仅可以帮助学生发现学习问题，查找和填补空缺，还可以分析教室中的教学缺陷。

四、微课助学，突破重点

微课程是一种将信息技术用作职业并以零碎方式支持教育的新方式，它提供了多种补充教育功能，例如教学知识、身体示范和回答问题。小学数学教育允许教师在教育云平台上收集可行的微类，或创建自己的微类以解释其关键知识或提供教育帮助。例如，“冰淇淋盒式圆筒和圆锥体尺寸”课程的主要内容是让学生了解圆筒和圆锥体的特性以及如何测量其高度。在为学生学习本课程之前，从智能教学云平台上找到了两个微型课程视频“了解圆柱体和圆锥体”和“测量圆柱体和圆锥体高度”。当班级完成新课程的介绍后，将为学生开设一个微型班级，然后显示一个圆锥形的对象，将两个3D元素分开。介绍了两个底部、侧面和高度。各种各样的照片使学生能够识别生命的圆柱体和圆锥体，并在近距离感觉到这三个维度。信息技术分解并完善了两个3D维度，以生动的方式揭示了两个对象的元素，以帮助学生深入学习，了解圆柱体和圆锥体的特征。

结语：简而言之，智慧教学云平台具有多种功能，可以帮助学生有效地做好准备，它的微观课堂功能可以突破教学的重点和难点。思维导图分散知识点，并帮助学生组织他们的知识系统。在线问答该功能可以跟踪学生的学习情况并帮助学生识别遗漏，还有其他方法可以教授可有效应用于小学数学课程的云平台。只要教师有勇于创新和大胆实践的勇气，一定会使用云平台更好地组织基础数学课程。

参考文献：

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桂林市临桂区环湖小学 蒋舒蔓