高校辅导员开展思想教育工作的重要性

张鸿宇

【摘    要】对于学生而言，高校阶段是他们学习生涯中最关键的一个时期，学生在这一阶段所积累的知识以及形成的思想态度会直接决定他们今后的就业走向，同时影响学生的生活质量，因此每一位辅导员都应该重视这一时期的思想教育工作。在这篇文章中，笔者以高校辅导员工作为例，浅议辅导员开展思想教育工作的重要性。

【关键词】高校  辅导员  思想教育

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.156

辅导员是高校教育中的重要角色，会直接影响一个班级的班风和学风，也会影响学生的思想态度和学习态度。在下文中，笔者将重点论述高校辅导员开展思想教育工作的重要性。

一、提高教学效率

对于学生而言，高校是他们学习生涯中最重要的一个阶段，但很多高校学生不仅不重视这一时期的学习，反而形成了消极的学习态度。很多学生在就读高校之前都经历过多年学校教育，并且为了考上理想的高校，都曾努力且刻苦地学习，因此很多学生到了高校阶段会在一定程度上形成松懈的态度，甚至在松懈的状态下，有些学生认为没有必要认真学习。这已经成为各大高校普遍存在的现象，如果学生长期保持这种学习态度，势必会阻碍教师的教学进程，使教师不能在规定时间内完成教学任务。即便教师总是不厌其烦地开展教学工作，但很多班级的教学效率并不理想，这主要体现在学生不能在课堂上紧跟教师的授课步伐，并会在课堂上做一些与学习无关的事情。从客观的角度来看，产生这一现象不仅有学生自身的原因，还和辅导员有不可分割的关系。

辅导员作为学生的直接管理者，担任着教育学生的任务，高校学生之所以会出现学习积极性低下的问题，便是因为很多学生都缺乏思想教育。目前，部分辅导员并不重视学生的思想教育，有些辅导员甚至认为没有必要花费更多的时间开展思想教育工作，这种想法是极其错误的。思想教育是学生成长过程中不可或缺的一种教育形式，开展思想教育能在一定程度上提高课堂教学效率。学生产生厌学或是弃学的思想便是因为很多学生不能认识到在高校期间学习的重要性，虽然高校学生年龄稍长，但很多学生都缺乏学习的自觉性，有些学生甚至会根据个人喜好有选择性地学习，即学生只热衷于学习他们感兴趣的内容，而对于他们不感兴趣的内容则会置之不理。针对这种情况，每一位辅导员都应该重视学生的思想教育。常言道“意识决定行动”，这句话不无道理，只有学生形成热爱学习的意识，才会认真学习，从而积极地配合教师的教学工作。

和其他阶段相比，高校的学习显得尤为重要。在高校阶段，学生会接触到一些较为专业、高深且具有学术性的内容，只有学生端正学习态度，才会在课堂上用心倾听。这就要求辅导员应关注班上学生的学习情况，并根据学生的学习态度有效地开展思想教育工作，无论采用何种方式对学生进行思想教育，辅导员都应该让学生认识到学习的重要性，这样学生才能饶有兴趣地学习。最重要的是，辅导员应引导学生认识到消极学习的不良影响，这样学生才能提高自己的思想高度，并在学习方面严格要求自己。一旦学生形成良好的学习态度，他们便能重视课堂教学，并倾注自己的时间和精力于学习中。

二、引导学生端正行为习惯

尽管很多辅导员总是竭尽全力地开展管理学生的工作，但工作效果并不理想。通过深入分析，可以发现产生这一现象是因为辅导员没有将思想教育工作做到位，导致学生存在不良的行为习惯。在学生成长的过程中，行为习惯可以影响他们的学习态度和学习效率，良好的行为习惯可以促进學生在学习的道路上走得更远、更久。因此，辅导员可以通过思想教育的方式培养学生的行为习惯。高校学生已形成自己的认知结构，因此都能高效地接受辅导员实施的思想教育。辅导员应有计划地通过教育的方式引导学生端正态度，使他们认识到自己的不良行为，这样学生才能主动改正自己的不良行为。

比如，随着网络技术的发展，网上点餐受到高校学生的青睐，很多学生都依赖网上点餐。不可否认，网络点餐的确具有一定的便利性，能使学生在寝室里便能享受到美味的饭菜，但是，很多学生都养成了不出寝室并通过网上点餐解决就餐问题的不良习惯。长期持续下去，不仅会影响学生的身心健康，还会在一定程度上使学生养成懒惰的习惯。为了引导学生改正这一不良习惯，辅导员可以就网络点餐这一问题在班上举行座谈会，在会议期间，辅导员应为学生提供充足的资料以及具有说服力的数据，以此引导学生认识到长期食用外卖对身体的危害性以及长期不出寝室的消极影响，这样学生才能深刻地认识到懒惰行为对他们造成的影响，以此端正自己的不良行为。

三、提高班级就业率

在上文中，笔者简要阐述了辅导员开展思想教育工作的积极影响，每一位辅导员都应该重视此项工作，并且利用思想教育提高班级就业率。很多高校学生毕业后都会直接走向工作岗位，只有他们在高校期间提高自己的综合素质，才能提高自己的职业能力。随着社会的不断发展和进步，就业竞争越来越激烈，很多高校学生毕业后不能找到工作或是找不到理想的工作。基于此，辅导员可以有计划地开展和就业相关的思想教育，引导学生在高校阶段认识到当前的就业形式，这样学生才能提高自己的学习积极性，以此促进学生认真学习并关注自己的就业问题。辅导员可以根据学生的实际情况为他们提供有针对性的就业辅导，使学生明确就业方向，提高班级就业率。

上文笔者简要阐述了高校辅导员开展思想教育工作的重要性，由此可知，高校辅导员应重视思想教育工作，并认识到开展思想教育工作的重要性，这样才能促进学生端正思想态度，以此提高课堂教学效果以及学生的就业率。

参考文献

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