吉师“西”望工程对吉林省西班牙语教育和西班牙语专业高校毕业生的影响与作用

迟航 邵雪

摘要：在2018年初，教育部发布了普通高中最新课程方案，其中外语加入西班牙语。由于吉林师范大学主打师范教育类专业，又设有西语专业，组织吉师“西”望工程大创项目。由于吉林师范大学与省内各中小学联系紧密，可以借此契机，提倡先与省内中学或小学开展吉师“西”望工程，提升高校毕业生专业素养，缓解本地就业问题和人才流失问题。

关键词：西班牙语教育;本科生就业;缓解社会问题

一、引言

近年来，由于中国向好发展的态势十分显著，从经济，科技，教育领域都得到了巨大的提升和长足的进步，从国家的经济发展来看，中国一直与亚非拉国家进行进出口贸易，与亚洲、非洲、拉丁美洲多国家保持多年来的持续稳定合作，近些年来中国倡导的“一带一路”，拉丁美洲国家进行产业结构调整等，都为中国与拉美地区的合作提供了客观的条件。中国教育部在2018年宣布将西班牙语加入高考，所以有很多同学和家长对于这门考试中的“新人”感兴趣，同时在西班牙语高考的逐渐普及下，中学对于西语教师的需求量将会提高，吉林省高校纷纷建立西班牙语系，为国家输送西语人才。但是，本科毕业生专业能力不足无法应对工作需要、本地对西班牙语认知度不够、本地西语岗位数量少、吉林省中学的西班牙语教学还没有完全普及等一系列问题使吉林省西语圈也陷入一个困境。因此，2020年组织吉师“西”望工程大创项目对西语教学模式进行大胆创新、加强与校外企业的合作、对西语文化进行推广，提高民众认知度，在一定程度上对吉林省西班牙语环境进行提升。

二、推广西班牙语以及西语国家文化

（一）、西语推广的阻碍和困难

很多时候我们把西语教学的角度放在了国内的中学生身上，主要原因就是因为西语加入高考，成为应试教育。国内大部分学生的第二门外语都是英语，高中以前一直以英语作为二外，很难用高中三年学习好一门作为应试教育下的语言，并且取得好成绩。由于不了解西语和西语文化，很少会有人临时变更西语作为高考应试的外语科目，西语高考就很难推行下去，中学的西语教学也很难普及，中学对西语教师的需求不大。尤其在我省，这种情况这对高校的西语毕业生是极为不利的，西语在教师领域的需求量是远远不如基础学科的，如果不加强西语文化的传播，省内对于西语的认识度较低，极难推行中学的西语科目。

（二）、扩大传播范围

众所周知，语言的学习是越早越好的，在孩子的思维模式没有固定的时候，输入一些其他的元素，会更容易被孩子从小吸收和运用。目前，[1]西班牙语文化的传播主要有教学传播、民间文化交流和影视音樂传播这三种方式。应该在省内开展体验西语文化的活动，创建一个西语的语言环境，这样既有利于西语专业学生提高自身专业能力，也通过自身专业把西语传播给其他非西语专业人，将传播范围扩大，从而扩大西语的影响力。

三、创新西语教育模式

（一）、混龄制教学

混龄制教学就是要打破年龄、年级的限制，让所有人都在同一个西语的环境下交流互动、学习分享，真实还原一个西语文化下的世界，[2]混龄活动是打破年龄班级的限制，将不同年龄或能力水平的人混合在一起开展活动，创设了一个逼真的类似于成人的社会环境。这样会极大程度的提升他们对西语文化的兴趣，也会让其西语的运用更加灵活。

（二）、拒绝过分课堂化

过分课堂化的讲授方式并不适用于西语这种在热情奔放民族文化影响下的语言，可以多一些课堂互动，不要满堂灌，也不要教师自己夸夸其谈，多用一些方式调动起学生的积极性，防止课堂气氛僵硬化，可以借助多媒体来进行一些影音的播放，[3]课堂教学中合理运用多媒体技术，可以和传统课堂达到从旁辅助，相辅相成的作用，可以收到良好的教学效果，还原最真实的西语文化。

四、促进本地就业缓解西语毕业生青年人才流失

（一）、出现问题的原因

实际上吉林省在国内属于教育大省，每年有大量高校毕业生，吉林省政府目前也针对人才流失问题提出了一系列举措，有效缓解了人才流失问题。青年人就业问题和一个地区的老龄化问题息息相关，首先，一个地区的老龄化问题和该地区人群的年龄比例有关，也就是说，东北地区的老龄化问题不只是因为老年人数量不断增多，主要是因为年轻人的大量向外输出导致的年龄比例出现偏差，那么在人才输出大军中，高校毕业生是占有一定份额的。

（二）针对此现象的举措

以吉林省西班牙语专业高校毕业生为例，如果能够通过吉师“西”望工程项目进行校企合作，如果在省内能够为西语毕业生寻找实践基地与合适的就业岗位，那么吉林省对与西语毕业生的吸引力就会进一步加大，从而就会进一步促进西班牙语在吉林省传播，提高西语影响力，在吉林省可以打造一个西班牙语良性发展的生态闭环，如果可以让吉林省的西班牙语生态圈可以成为全国的试点，然后进行推广，那么不仅能解决在本地西语毕业生的就业难的问题，也能吸引更多青年人才来到吉林省，缓解人才流失问题，也为省内经济与教研事业做出贡献。

五、结语

随着省内各高校不断开设建立西班牙语系，吉林省的西语环境会进一步的改善，对于西语的教学研究也会更加深化，教学方式也会更加丰富，吉师“西”望工程项目在其中起到一个推动器的作用，让整个进程更加的快速且顺利，为吉林省西语圈贡献出一份力量，西语环境的打造是一个宏伟的计划，更需要多方努力探索，也需要每个西语人共同奋斗。

参考文献：

[1]陈化雨.班牙语文化的传播困境分析[J].传媒论坛，2020，3（20）：120-121.

[2]张慧仪.让儿童教儿童“小先生制”之混龄活动理念实施研究[J].考试周刊，2016（33）：184.

[3]李光国.浅论多媒体技术在教学中的运用[J].学周刊，2021（19）：123-124.

基金项目：2020年吉林省大学生实践创新训练项目（2020JLSFDX-WY03）

作者简介：

迟航（2000-），男，汉族，吉林吉林人，吉林师范大学本科在读，西班牙语专业