培养小学生汉字书写能力创新教学的策略

王丽娟

摘  要：汉字是中华文化的结晶，是中华五千年历史的物质传承。汉字作为汉语言符号，也是我国通用文字，汉字书写能力得到了教育工作者的关注，培养小学生汉字书写能力成为小学教学工作的重要内容。本文将针对培养小学生汉字书写能力的意义与现存问题进行详细分析，其目的是研究出小学生汉字书写能力创新教学的策略。

关键词：小学语文;小学生;汉字书写能力;教学

【中图分类号】G622.0       【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）34-0009-02

Innovative Teaching Strategies for Cultivating Primary School Students' Ability to Write Chinese Characters

WANG Lijuan  （Rudong Youhao Primary School，Huining County，Baiyin City，Gansu Province，China）

【Abstract】Chinese characters are the crystallization of Chinese culture and the material inheritance of China's 5000 year history. As a symbol of Chinese language，Chinese characters are also a common character in China. Chinese character writing ability has attracted the attention of educators. Cultivating primary school students' Chinese character writing ability has become an important content of primary school teaching. This paper will make a detailed analysis of the significance and existing problems of cultivating primary school students' Chinese character writing ability，in order to study the innovative teaching strategy of primary school students' Chinese character writing ability.

【Keywords】Primary school Chinese;Primary school students;The writing ability of Chinese characters;Teaching

針对刚开始迈入汉语言世界的小学生来说，识字、写书是他们必须要具备的基础能力，在该阶段锻炼汉字书写能力意义重大，对小学生今后的学习、生活有着极大影响，小学语文教学工作应该注重优化创新汉字书写能力。本文将针对培养小学生汉字书写能力的意义以及小学生汉字书写教学存在的问题进行详细分析，其目的是研究出小学生汉字书写教学的创新策略。汉字是集音、形、义为一体的文字符号，更是中华传统文化的精髓所在，汉字当中蕴含了中华民族的思想与观念，体现了中华民族劳动人民的智慧。识字、写字是小学语文教学工作当中最为关键的教学内容之一。在义务教育阶段《语文课程标准》当中，明确提出：“认识3500个常用汉字，能够工整、正确地书写汉字，并有一定速度。”在当前小学语文教学工作中，中小学生识字与书写汉字成为引人关注的问题。在实际语文教学中，汉字书写具有不可取代的重要地位，尤其针对小学生，汉字书写是进入汉语言世界的“敲门砖”。本文将针对培养小学生汉字书写能力创新教学的策略进行详细分析。

在培养学生汉字书写能力时，要让学生书写字迹更加工整、掌握书写规则，帮助学生锻炼耐心的品性，提升专注力，掌握正确的书写姿势下，避免因为书写姿势的错误影响学生的身心健康。培养学生汉字书写能力，切实为学生的身心健康发展带来了一定影响，所以必须要注重汉字书写能力的培养。