把控硕士学位论文质量及全过程管理的探索与研究

金娇 李锐 韦慧 高英力

摘  要：随着社会“考研热”的出现，我国研究生招生规模也在日益扩大。研究生是未来科研发展的中坚力量，培养质量的好坏直接影响科技发展进步。随着研究生人数和规模的逐渐扩大，硕士研究生的学位论文质量及其全过程管理愈加困难。该文在从学校、导师和学生等多方位对硕士学位论文质量下降的原因做出了基本分析的基础上，提出了硕士学位论文质量全过程管理的建议和看法。

关键词：学位论文  质量管理  改进  完善

中图分类号：G64                              文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）02（b）-0014-03

Exploration and Research on Controlling the Quality of Master Degree Thesis and the Whole Process Management

JIN Jiao*  LI Rui  WEI Hui  GAO Yingli

（School of Transportation Engineering， Changsha University of Science and Technology， Changsha， Hunan Province， 410114  China）

Abstract：With the emergence of the social"Postgraduate entrance exam fever"， China's graduate student enrollment scale is expanding day by day. As a large number of graduate students are the backbone of future scientific research development， the quality of graduate student training directly affects the progress of science and technology development. With the expansion of the number and scale of graduate students， it is more and more difficult to manage the dissertation quality and the whole process. Based on the basic analysis of the reasons for the decline of the quality of master's thesis by schools， tutors and students， this paper puts forward some suggestions and views on the whole-process management of the quality of master's thesis.

Key Words：Thesis; Qualityl control; Improve; Consummate

研究生教育位于国民教育的上层，是新时代培养高层次、高素质人才以及科学技术创新的重要阵地;研究生教育同样也是我国实现“科教兴国”与“人才强国”战略的重要一环。提升研究生的教育质量，促进研究生教育健康地可持续发展，可增加科研人才储备，许多发达国家都投入了大量的公共资源用于发展研究生教育。我国的研究生教育经过了数十年的探索，已建立較为完善的学位制度及体系;在学位授予方面上《中华人民共和国学位条例》中有着清晰简练的规定，即为“硕士或博士须通过对应学位的课程考试和论文答辨，成绩合格，并达到相应学术水平，方可授予硕士或博士学位”[1]。随着社会的发展以及教育层次的提升，研究生的学位论文要求也在逐步提高，尤其是随着近年来各类学位论文不端行为曝光后，教育部对学位论文提出了更为严格的要求。随着研究生招生的规模日益扩大，研究生人数逐年增加，却出现了生源质量下降、教育资源匮乏等一系列的问题。最主要表现在研究生学位论文整体质量出现了下滑的趋势[2]，因此研究生学位论文的质量面临着严峻的考验[3]。

1  原因分析

由于就业形势的日益严峻以及研究生的招生规模日益扩大，高校的教育资源略显不足，且生源质量有一定下降趋势[4]。由于研究生在本科阶段没有从事过相关的研究工作，因此在入学后面对学术性较强的课程以及专业论文时显得手忙脚乱。由于严峻的就业形势，一部分研究生在入学后并没有把时间花在努力提升自身的学术能力和科研水平以及论文写作上，而是准备诸如特岗考试、公务员考试等中。还有小部分研究生在入学后以为自己稳坐保险箱，没能把心思花在平时的科研以及学位论文上。以上情况的出现难免会引发学位论文质量下降的现象。

现阶段研究生学位论文的工作开展中主要存在普遍的问题，诸如选题较为匆忙，选题时态度不端正;开题把控不严;中期检查浮于形式，没有严格管理规范的考核;导师的监管不到位，指导力度不够大;以及论文的评审制度不完善等[5]。研究生的学位论文研究开题是重中之重，学位毕业论文的选题意义不仅仅关系到学位论文的质量，更关系到论文是否可以进行的下去，能否顺利毕业[6]。很多研究生往往忽视了这一关键点，导致了在开题报告时，没有具体的研究方案以及偏离所研究方向等问题。

研究生处于学习阶段，有时候也会迷茫;长时间的研究积累了大量的数据，难免会有一些数据发生异常，也难免出现错误信息。中期检查好比对待医疗难题，需要课题组或本单位的具有其他学科背景的老师进行专家的“三堂会诊”，帮助解决问题、指点迷津[7]。而对待中期检查态度敷衍、问题验证签字了事，没能发挥中期检查在提高研究生学位论文质量的作用，也使得研究生论文质量下降。

毕业答辩作为学位论文质量保障体系的最后控制环节，应该得到学校的高度重视。但由于各种各样因素出现的照顾、人情关系等问题，让不少质量“不达标”的论文钻了空子，使学位论文的质量整体有所下滑。因此规范学位授予制度、毕业论文答辩制度，重视答辩环节尤为重要。

要想写出出色的论文，首先要端正其态度。研究生对学位论文的态度直接决定了学位论文的质量。现如今部分研究生读研功利性较强，只关心如何能找到一个好工作，或者把心思放在了各种职业资格考试以及工作实习，心思不在科研上，忽视了对自己研究能力的提升，从而导致了对论文要求不高，以及平时的研究工作放松要求。因此，造成了研究生学位论文的整体结构的不合理以及前期的准备工作不足，实验数据数量较少等。更有甚者存在有抄袭他人学术论文以及科研成果的现象，败坏了学术风气。在撰写学位论文的最后一个阶段，部分研究生为了图省事以及心态较为浮躁，对评审专家的意见和建议不予理睬，没有再对学位论文进行修改，导致了学位论文质量无法得到进一步提高。

2  改进与完善

2.1 增加对研究生复试的科研综合素质的考核

在现有的研究生招生体制下，大部分学校的初试比重过大，复试较为轻描淡写。虽近年来这种现象有所改观，但是复试沦为程序化、形式化的情况仍比较突出。因此，有许多同学的初试成绩较高，但是在科研方面上却不尽人意。因此研究生的选拔制度需要做出进一步的改革，采取诸如降低复试比重，以及在复试中增加能够让学生展示自身科研能力、写作水平以及文献阅读等科研综合能力的环节，增强对学生的科研能力的考核，以便能够选拔出真正具有科研能力的学生。

2.2 制定相应的招生优惠政策来提升生源质量

研究生生源对于其所在学校来说是至关重要的，如何提升研究生的生源质量也是多数学校所面临的难题。部分学生由于本科院校的限制，在本科阶段中可能出现开设课程不足，相关的科研活动与学术讲座较少，没能很好地开阔思维能力与科学视野。因此，可制定相应的优惠政策来吸引优秀生源非常重要。但是打铁仍需自身硬，学校应该保证有足够的资金用于科研，采购先进的仪器设备，招聘相关专业著名的学者，为学生营造一个良好的科研环境，从而能够吸引更多的优质生源前来报考。

2.3 加强对研究生个人的管理，强化研究生导师的职责

研究生个人能力的高低以及对科研对学习投入精力的多少，直接决定了论文的质量。研究生导师须根据情况，加强自己研究生个人的培养与管理。导师也是研究生学位论文质量把控的第一首要责任人，应以身作则，潜移默化地引导学生个人培养出良好的学术道德;并以科学严谨的态度指导所属研究生高质量地完成学位论文，不对学生“放水”，从而把控好提升学位论文质量的大关。学校也应提供相关的课程与实践，以提高学生各项能力，全方位多层次引导研究生适应学习和生活。

2.4 培养学生创新意识，提升科研能力与写作能力

具备良好科研能力以及写作能力是完成一篇优秀学位论文的前提。在制度研究生培养方案时可以采用多种形式的成果要求，如各种奖学金、专利、发表论文等。多项成果纳入研究生的奖学金中以提高研究生的积极性。由于很多学生都是到了研究生阶段才开始撰写论文，撰写学位论文对他们来说是一个全新的领域，因此在撰写学位论文时难免出现诸如文献综述匮乏、创新点不突出、对学位论文的结构缺乏理解等问题。一些同学的计算机熟练程度不够，从而导致了论文格式、图表、公式、文字以及参考文献的引用等不够规范。因此，提升研究生的书面表达能力以及对计算机的使用能力也是当下研究生教育迫切需要解决的问题之一。还应鼓励研究生多去参加一些国内外相关领域的专家学者开设的讲座、论坛。使研究生能够开拓自身的学术视野以及相关研究设计思路，不拘泥于自己的那一亩三分地，从而提高论文的质量。

2.5 严把开题关，加强对研究生中期检查以及答辩的管理

为避免研究生在要填写开题报告前出现选题匆忙的现象，导师应尽早给自己的研究生定好选题方向，以便研究生有充足的时间准备。学位论文的中期检查的工作也应尽早，学校不应只要求学生填写中期检查表，并应采取不同的形式抽检和审查。各评审小组应根据研究生学位论文的进展情况开展分析和总结，给予成绩评定，并指出学位论文出现的问题和不足，配合导师对学位论文采取相应的改进与补救措施。

不仅如此，学校还應建立一个预答辩审查管理制度，对研究生学位论文进一步把关。学位论文的格式需通过相关审查，以及论文中所涉及到的实验装置、实验数据等也应需要通过相关学科组织的现场验收。严格的预答辩审查管理制度可促使研究生和导师对学位论文研究投入更大的精力，有效避免了学位论文临近送审时的临时抱佛脚现象，使得学位论文工作质量问题进一步发展提高。

2.6 规范和完善学位论文评审制度

论文审查应确保客观性和公正性，现如今学位论文评审分为盲审和明审。盲审存在的问题是抽取比例较低，明审存在有导师之间碍于面子等原因从而降低了评审标准，从而出现了评审走过场的情况。应做到论文评审完全公平、公正、公开，减少评审的主观性，使研究生和导师对论文评审有足够的重视。应加大授予学位后对学位论文的抽检力度，对不合格者予以免去其所获学位，尽最大可能减少“漏网之鱼”。同时也可根据实际情况引入第三方监管机构以及增加社会各界对本校或本单位的学位论文监督;从而逐步提高学位论文的质量。

3  结语

该文对研究生毕业论文质量下降做出了针对性的分析，同时提出了相应的解决方法。现如今，研究生的招生规模逐步发展扩大，通过质量改进和控制措施，以确保提高论文质量，可以增强研究生自身的竞争力，提升研究生学位论文的质量。学校也应根据实际情况调整政策上的不足，改善自身的科研条件，进而提高研究生教学质量。

参考文献

[1] 王战军，于妍，王晴.中国研究生教育发展：历史经验与战略选择[J].研究生教育研究，2020（1）：1-7.

[2] 陈怡琴.加强学位论文质量监控提高专业学位硕士研究生人才培养质量[J].北京教育（高教），2020（5）：51-54.

[3] 张聪.研究生学位论文过程管理体系构建与质量控制研究[J].教育教学论坛，2020（12）：12-13.

[4] 张菊.地方高校地理学硕士研究生培养存在问题与对策和实践——以鲁西某大学为例[J].科技资讯，2018，16（33）：214-215.

[5] 黄文娟，云南师范大学硕士研究生学位论文质量管理问题研究[D].云南师范大学，2019.

[6] 李晓荣.硕士研究生毕业论文选题探究[J].教书育人（高教论坛），2019（36）：10-11.

[7] 周玲玲.硕士学位论文中期考核的思考与实践[J].教育教学论坛，2017（19）：237-238.