浅谈研究生学位论文质量保障体系的构建

吴淑娟

摘 要： 目前我国研究生学位论文质量问题日渐成为备受学术界关注的话题。诚然，近年来随着研究生扩招步伐的加快，研究生论文的整体质量呈现明显下滑趋势，具体表现为抄袭拼凑严重、创新性差、普遍粗制滥造等各方面，这对我国学术研究形成了较大的负面冲击。在此背景下，建立研究生学位论文质量保障体系已然迫在眉睫。本文从四个方面详细阐述了如何构建研究生学位论文质量保障体系，以飨读者。

关键词： 研究生 学位论文 质量保障体系 构建策略

研究生教育是我国培养高层次人才的一种重要教育形式，其教育质量的优劣直接关系人才素质的高低，而学位论文撰写是研究生教育不可或缺的重要环节，理应受到高度重视。毋庸置疑，论文撰写在研究生教育中起着决定性作用，其地位不可取代。但纵观当下我国研究生论文质量现状，很多诸如选题脱离实际、内容缺乏创新性、语句无技巧拼凑等问题逐渐浮现，故要加快研究生学位论文质量保障体系的构建。

一、抑制扩招，提高高校研究生生源质量

高校研究生教育的扩招是导致研究生学位论文质量下滑的一个重要因素。毋庸置疑，扩招的严重性直接导致高校研究生生源质量的降低，而低生源质量下的学生如何能撰写出高质量的学位论文呢？因此，从该层面讲，要想提高研究生学位论文质量，适当抑制研究生招生，提高生源质量不失为一个绝佳手段。高校可通过以下途径解决：第一，提高自身知名度，吸引优秀学子。很多学校为了求发展，降低招生要求，导致劣质生源泛滥，最终也未能实现长远发展的目标。高校要以“提高知名度”代替“降低招生需求”，吸引更多更优秀的生源前来报名。当然，也可对本校优秀的本科生实施保送制度。第二，高校可以通过开展一些学术活动提高在读研究生生源质量。可以通过学术讲座、有针对性的集体活动等拓宽学生视野，提高其个体素养。

二、不断创新论文开题报告和论文答辩制度

开题报告的撰写异常重要，但“万事开头难”，很多研究生之所以难以写出优秀的论文，很大程度上源于其非专业、非实效性的开题报告，因此创新开题报告制度，教会学生“开好题”很重要。开题报告包括选题目的、依据、背景意义、论文结构、研究方法，等等。首先，研究生应在导师的讲解与指导下选好题（一定要基于兴趣爱好，选题要创新、可行）。其次，开题报告的撰写一定要遵循一定的规则和步骤，按部就班进行。最后，导师要把好关，对于不合格的开题报告不予通过，并指导学生重新规划与撰写。除了创新开题报告制度之外，论文答辩制度要应及时更新。传统的论文答辩流程简单，这让很多粗心马虎的学生有机可乘。新的论文答辩制度一定要具有严密的程序性，无论哪一道程序出现问题，导师都必须及时指正，并勒令学生认真修改，直至满意为止。

三、加强对高校研究生论文导师队伍的构建

优秀的论文指导教师在研究生论文撰写方面发挥着举足轻重的作用。也就是说，构建研究生学位论文质量保障体系一定要有高素质的导师作支撑，针对目前我国高校研究生导师素质参差不齐、结构性缺失的现状，加快高素质论文导师队伍建设势在必行。首先，高校要严格重视论文导师的遴选工作。导师的人格涵养、学术修养、人生态度等都对学生具有潜移默化的影响，选择更好的、综合素质更高的导师才更能发挥其督促、引导、感染作用，促使学生写出高质量的论文。其次，对选定的导师进行论文指导前的培训工作，提高导师的职业道德和学术修养。导师要制订科学的辅导计划，遵循服务学生的指导原则一步步引导学生，给予学生中肯的修改意见与建议，督促学生认真完成论文。

四、多途径提高研究生的学术道德水平

研究生学位论文质量的降低一方面是受外在因素影响，如生源质量、导师素质、答辩制度等。另一方面是受主观因素的制约，如学生学术道德低，将拼凑抄袭视为正常现象，不以“雷同，缺乏创新”为耻，这就大大助长了劣质论文数量增长的气焰。因此，为了构建研究生学位论文质量保障体系，有目的性地提高研究生的学术道德水平很有必要。具体来说，应从以下方面着手：首先，对研究生进行专门的学术道德教育。通过大量案例为学生讲述论文抄袭、造假的危害，帮助其树立正确的“论文观”。其次，引进论文抄袭检测系统，充分发挥检测软件的作用。应用软件对每一位学生的论文进行检测，消除学生的论文抄袭心理，以此确保论文质量。

综上所述，对于高校而言，构建研究生学位论文质量保障体系是一项繁琐复杂、循序渐进的大工程，并非一蹴而就。首先，可以适当抑制扩招，提高高校研究生的生源质量。其次，创新论文开题报告和论文答辩制度，为高质量学术论文的诞生奠定基础。再次，加强对高校研究生论文指导教师的培训，培养高素质的论文导师。最后，要多途径提升研究生的学术道德水平。只有做到以上几点，学术研究生论文质量保障体系才会逐步形成，论文质量才会逐年提升。

参考文献：

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