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固定翼初体验

2021-05-16汪思涵

作文周刊·小学四年级版 2021年24期
关键词:耳麦操纵杆固定翼

汪思涵

假期如约而至,怀揣着对乘坐固定翼的向往与兴奋,我走进莫干山机场正门,穿过空落落的机场大厅,在工作人员的带领下来到了停放着固定翼的草坪。

螺旋桨飞快转动带起的强大气流使我有些站立不稳。坐进飞机驾驶舱的副驾驶室,面前密密麻麻的仪表盘以及操作系统使我眼花缭乱。飞行员拉下一个红色的摇杆,飞机开始慢慢向前滑行,窗外的景物向后倒退着。飞机滑行到一定的速度,轮子向上抬起,机头也随之上扬,好似一匹驰骋在悬崖边被人猛地勒住缰绳而腾起前蹄、仰起脸不断嘶鸣的白马。飞机的起落架收起,尾部也离开了地面,飞机腾空,我的心脏也仿佛猛地向上提了一把,但我稳住心绪:不就是普通的飞机嘛,没什么可怕的!

耳麦中传来飞行员的声音:“接下来,我们要模拟气流飞行。做好准备!”我心头一颤,还没来得及抓住扶手,飞机的头就向下一倾,猛地扎了下去,随后又向上昂起,宛若在空中盘旋的老鹰发现地面草丛中荫蔽的猎物,伺机向下俯冲,伸出钢爪准备抓住猎物却又未能得逞,只好悻悻一展羽翼冲向蓝天。我两手扒住座椅的两侧,胸膛剧烈起伏。我吓坏了,整个过程我把眼一闭,让失重的感觉化作一股股寒流在齿间颤抖。

飞机在空中平稳飞行了一阵,耳麦中又传来飞行员的提示:“我们来个盘旋!”话音未落,飞机猛地一震,向一侧倾斜,没过几秒,整个机身便横了过来。接着便是一个连续的大转弯,飞机的机翼滑过蓝天。我没有尖叫,因为已经叫不出来了,惶恐的目光跟随着飞机上下颠簸摇摆,透过机窗看着整个倾倒的世界。我无暇顾及飞机是什么时候平稳飞行的,只是瘫软在座椅上。

好不容易缓了一会儿,便听见飞行员的声音:“你可以自己操作一下飞机!”我颤抖着的手慢慢伸向操纵杆。我当时的感觉就如同走在刚刚结冰的河面上,对冰的结实程度没有把握,心里又满是走过去的欲望,就将脚一寸一寸地向前挪,当听到“咔嚓”的冰裂声,看到冰面上如蛛网般散开的裂纹,立刻抽回脚,既害怕又刺激。我的手握住了操纵杆,轻轻向左推,飞机向左倾斜,将操纵杆往后拉,飞机就昂頭爬升,向右挪,飞机就偏向右。好一波刺激的操作!

飞机缓缓降落,我在既兴奋又害怕中结束了此次难忘的飞行体验。你们敢来挑战吗?

编辑小评

“宛若在空中盘旋的老鹰发现地面草丛中荫蔽的猎物,伺机向下俯冲,伸出钢爪准备抓住猎物却又未能得逞,只好悻悻一展羽翼冲向蓝天”,小作者运用拟物的手法,巧妙地将“气流飞行”的过程描写出来,让读者更好理解其中的惊险与刺激。习作中,小作者多次运用这种手法来描写,读罢习作,我们仿佛也真切感受到固定翼的魅力。

【作者系浙江杭州市余杭区临平第一小学412班学生,置评:苗子】

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