因人而异

杨嘉辉

当今社会中，“平等”似乎成为了高频热词。许多人十分热衷于“人人平等”，然而，在一些情况下，一味地追求平等可能会扼杀个体本身的天性，因人而异才能更好地展现个体的独特性。

近一个世纪以来，中华民族历经风霜雨雪，终于实现了从旧社会到新中国的蜕变。经过无数仁人志士一步步的努力，如今的中国已经有条件实现人人平等了。

随着时代的不断发展，人们也想要不断进步，去追求更好的自己。吃大锅饭、虚度时日的生活，必然是饱受诟病的。因此，有些人根据自己的需求和能力，勇敢地独辟蹊径，追求自己想要的。在《美丽新世界》中，赫胥黎描述了一个等级森严的世界，人们的命运在出生时就已被完全确定。这种现象在二十世纪初其实是普遍存在的，不过，在当代社会中，每个人都有权利做出选择。想要区别对待还是一视同仁，全凭人们的一己之念。

孔子曾说过，对学生要因材施教，每个学生的性格、能力都是不同的，只有因材施教才能更有效果。在教育的过程中，应当注意根据学生本身的能力、需求进行个性化教育，注意发挥学生的优势，补足其短板。学生也需要不断地了解自己，才会知道自己擅长的方向。可以说，在个人发展中，因人而异是正确的选择。

我们做个假设，假如每个人生下来时各方面条件都相同，接受的教育、自己的选择也都相同，那么将来会有很多一样的人，社会就失去了多样性。然而，世界上并没有完美的人。每个人都一定会有缺陷。如果他们都是相似的，那么就会造成整个社会的残缺甚至混乱。

《谈修养》中讲到，人都有一颗羞恶之心，孟子也曾提到人人有恻隐之心，当看到自己的不足、并被區别对待时，一个人的心中便会产生羞恶之心，自尊心会受到伤害，会产生动力、努力追赶，为的是与他人持平。因此，区别对待才更有效果。

可是，有些人被区别对待时会产生不满，渴望一视同仁，当被一视同仁时，也会产生不满，要求区别对待。我认为其根本原因是心理上的不满足。古人云“鱼和熊掌不可兼得”，既想要区别对待又想要一视同仁是不可能的。这种人大抵是自己不够努力，既想要“区别对待”的心理满足感也想要“一视同仁”的红利。

所以我认为，因人而异，才能更好地发展自己。

上海市崇明中学 （上海市 202150）