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汉语认识类被字句句段表述特点研究

2021-03-25颜力涛黄宝慧杜文静

长春大学学报 2021年11期
关键词:单段句段补语

颜力涛,黄宝慧,杜文静

(辽宁大学 文学院,沈阳 110036)

范继淹在介绍吕叔湘20世纪60年代所提出的汉语句段研究时指出:“汉语的句子由句段构成,句段由短语构成,短语由语素构成。由一个句段构成的句子称为单段句,由两个以上句段构成的句子称为多段句。多段句的各个句段之间,有各种不同的联结关系。”[1]52还指出:“正段包括主谓段和谓语段。主谓段由主谓短语构成,谓语段由谓词短语或具有谓语功能的其他短语构成。主谓段和谓语段出现最多,应用最广,语法功能也最完备,是构成句子的基本句段。小段包括体词段、副词段、介词段和叹词段,分别由体词短语、副词短语、介词短语、叹词短语构成。”[1]52本文在句段研究方面,把正段与小段结合起来研究:在正段研究中,区分单谓语单段句和多谓语单段句;在小段研究中,只讨论副词段和介词段[2]74。受篇幅所限,本文仅关注汉语单段句的研究,对多段句的研究将另文处理。另外,本文出于论述简洁的考虑,在有关具体句段的表述上,我们认为“具有一个谓词性成分就构成一个句段”[2]75,并以此为基础作深入的研究。

在句段和事件的对应上,我们认为:一个谓词性成分基本对应一个事件,但表方式、工具或处所的状语或补语,即表方式、工具或处所的副词段或介词段,方式和工具有时也归入广义的状态,同所修饰的谓语中心一起构成一个事件;另外,数量补语、趋向补语、程度补语和可能补语,以及时间状语(不含有动词的)、数量状语、程度状语和语气状语,它们是对事件“量”的描写[3]202-242,可归并为汉语自足问题的研究,本文暂时不作讨论。在这一思想指导下,传统的状语和补语,除去表方式或处所的,我们都处理成一个独立的事件,我们的研究就是深入探讨不同事件间的联结关系,句法上包括正段和除去体词段和叹词段的小段,即正段和以副词段、介词段为代表的小段。范继淹对超句句段具体介绍如下:“超句句段可以统摄几个句子甚至整段谈话的句段。这类句段在语义上和语法上能超越句子的界限,成为若干句子的共有成分,但是语音上只跟第一句的其他句段联结。典型的超句句段有:‘他说,……’‘你想,……’‘我看,……’‘大会认为,……’‘文章指出,……’‘由此可见,……’‘值得注意的是,……’,等等。”[1]55我们对超句句段暂不作研究。另外,限于篇幅,我们对带保留宾语的被字句暂不作讨论。

本文先是通过语料处理软件,从91部文学作品(1)限于篇幅,91部文学作品不一一列举。中检索排查出汉语被字句语料总计17763条,然后,针对汉语以语义为主导、缺乏形态变换的特点,通过与多人合作的方式,进行手动逐一排查语料,梳理出汉语认识类被字句句段表达的各种情况。

一、汉语认识类被字句的特点

根据颜力涛的研究,所谓“认识类被字句”,主要指“人们对世界的总体看法和认识,换句话说,就是人们对这个世界是怎么认识的”[3]140。颜力涛对认识类被字句的判断主要依据谓语动词,如表示划类的“当作、认为、看(作)、吸收(为)”[3]141-143等,表示认识正误的“验证、证明、误会、怀疑”[3]144-146等,表示认知发现的“看到、看见、听到、发现”[3]146-149等,表示主观识解的“尊重、看得起、看轻、看不起”[3]152-153等。

部分言说事件也是认识事件的转喻表达,如表示称呼的“喊、叫、称”等,表示说解的“解释、说”等,表示认同的“答应、承认、赞同、夸”等。

二、汉语认识类被字句的单谓语单段句考察

本文所谓的“单谓语单段句”指“被字句只有一个谓语,且后面没有谓词性补语和得字补语,前面没有谓词性状语”的情况,“单谓语单段句”对应一个“事件”[2]75。汉语认识类被字句的单谓语单段句主要在谓语、定语、宾语和主语四类句法位置上出现,谓语和定语是经常出现的位置。

(一)谓语

汉语认识类被字句的单谓语单段句经常会出现在谓语位置,例如:

(1)凭着兆鹏的纸条,他当即被编入一团一营一连一排,换上了一身青色军装。(《白鹿原》)

(2)周志明把目光从档案材料上移向主人,他觉得小陆这话问得有点儿生硬,容易被对方误解为指责,可那年轻人似乎一点儿没有在意,反而爽朗地笑起来。(《便衣警察》)

例(1)中的“编入”是人们对这个世界分类的结果,本质上反映了人们对这个世界的认识,可归入认识类事件;例(2)中的“误解”反映了人们对世界认识的偏差,本质上也属于认识类事件。例(1)和例(2)都处于谓语位置。

(二)定语

汉语认识类被字句的单谓语单段句经常会出现在定语位置,例如:

(3)她永远退避,显出那种被世俗认为是美德的、怯弱的态度来,似乎她的年龄是大于她的心灵。(《财主的儿女们》)

(4)漂亮是看得见的,就像世界上有了聪明人,被别人看成傻子的人就看不到前途一样。(《尘埃落定》)

例(3)与例(4)中的“认为”和“看成”都反映了人们对世界的认识,属于认识类事件。例(3)和例(4)中的“被世俗认为是美德”和“被别人看成傻子”都处于定语位置。

(三)宾语

汉语认识类被字句的单谓语单段句经常会出现在宾语位置,例如:

(5)他在烟里跑了几步,又叫了一声,怕被别人发觉,逃了出去。(《财主的儿女们》)

(6)有言过其实或者没正形的,却叫他如坐针毡似的不安定,直到陆振羽拍着他的肩膀,说了那一段很有意思的话以后,他才明白自己是被人彻底地误会了。(《便衣警察》)

例(5)和例(6)中的“发觉”和“误会”都反映了人们对世界的认识,属于认识类事件。例(5)和例(6)中的“被别人发觉”和“自己是被人彻底误会了”都处于宾语位置。

(四)主语

汉语认识类被字句的单谓语单段句经常会出现在主语位置,例如:

(7)和男学生泡茶馆,看话剧,玩到深更半夜回来!你还有一篇大道理,你认为被称作什么花是值得骄傲的事情吗?(《几度夕阳红》)

(8)现在迷叶都藏在家里,被我知道了岂不是危险的事。(《猫城记》)

例(7)和例(8)中的“称作”和“知道”都反映了人们对世界的认识,属于认识类事件。例(7)和例(8)中的“被称作什么花”和“被我知道了”都处于主语位置。

三、汉语认识类被字句的多谓语单段句考察

本文所谓的“多谓语单段句”指“被字句有两个或两个以上谓词性成分出现”[2]76的情况。谓词性成分除了作谓语以外,还包括谓词性状语和谓词性补语(包含“得”字补语),“多谓语单段句”多数对应两个或两个以上“事件”,少数表方式、工具或处所的谓词性状语或补语,即表方式、工具或处所的副词段或介词段,同所修饰的谓语中心一起构成一个事件[2]76。下面我们将首先区分单事件和多事件并对其进行讨论,在多事件讨论中详述事件间的语义关系。

非结果补语和体词性宾语往往与前面的谓语一起构成一个事件,即“单事件”。结果补语和谓词性宾语都可视为一个独立的事件,结果补语与前面的谓语构成因果关系,谓词性宾语与前面的谓语多构成一种评说关系,它们构成的事件不止一个,即“多事件”。

另外,我们也把否定状语、描摹状语、目的状语、时间状语(含有动词的)视为一个独立的事件,否定状语、描摹状语与后面谓语都构成一种评说关系,目的状语与后面谓语构成目的关系,时间状语与后面谓语构成一种时间关系,具体包括先时、同时、后时。

(一)单事件

多谓语单段句表单事件时,主要指“被字句谓语动词前有表方式或处所的状语,或其后有表处所的补语”的情况[2]76。本文考察时只发现了带有方式状语或处所补语的情况。

1.方式状语

方式状语与所修饰的状语中心语构成两个句段,但对应一个事件,还是列为单事件[2]76。例如:

(9)还有几天就要放寒假了,放假前就要公布去分校的学生名单,最近一段时间,无论是在教室、宿舍还是在操场、食堂,这件事都作为中心话题被人们用各种猜测、判断和展望翻来覆去地咀嚼着。(《便衣警察》)

(10)被他这样一下注解,叔惠倒笑起来了。(《十八春》)

例(9)中的“作为中心话题”、“用各种猜测、判断和展望”和“翻来覆去”都处于状语位置,表示“咀嚼”的方式,属于方式状语,他们同后面的谓语动词一起构成一个单事件。“咀嚼”反映人们对世界的认识,是认知上转喻的表达,属于认识类事件。例(10)中的“这样”处于状语位置,表示“下注解”的方式,属于方式状语,它同后面的谓语动词一起构成一个单事件。“下注解”反映人们对世界的认识,是认知上转喻的表达,属于认识类事件。这里的“一”连结前后两个分句,表示“下注解”和“笑起来”两个事件接连出现,间隔时间较短,我们认为属于汉语“量”的表达,不在本文讨论范围内。

2.处所补语

处所补语与所修饰的补语中心语构成两个句段,但对应一个事件,还是列为单事件[2]76。例如:

(11)也没有,但对汽车构造原理方面的知识多少有点儿基础,所以就被分到了汽车修理组。(《便衣警察》)

(12)他是没有一点能力,怀着软弱的感情,被暴露在这个各人都在争取生存的残酷的世界中。(《财主的儿女们》)

例(11)和例(12)中的“到了汽车修理组”和“在这个各人都在争取生存的残酷的世界中”都表处所,处于补语位置。他们与谓语动词“分”和“暴露”构成一个单事件。“分”反映人们对世界的分类认识,“暴露”反映人们的认知发现,因此,所构成的事件属于认识类事件。

(二)多事件

多谓语单段句经常表示两个或两个以上事件,下文我们将系统讨论多事件汉语被字句的组构关系问题。句段与句段之间,主要呈现为时间关系、并列关系和因果关系,其他关系较少。

1.时间关系

表示时间关系的两个动词,如果全出现在“被”字结构内部,称为“内套”;如果其中有一个动词出现在“被”字结构外部,则称为“外套”[2]75。句段与句段之间多数呈现同时关系。例如:

(13)这种神是活着时被视为叛逆的人变成的,就是书记官翁波意西那样的人,死后,他们的魂灵无所皈依,就会变成预言的神灵。(《尘埃落定》)

(14)罗阳被蒙着眼睛推下车。(《刑警本色》)

多谓语单段句例(13)中的动词“活着”和“变成”都隐含一种时间关系,“活着”位于“被”字结构外部,而“变成”位于“被”字结构内部,我们称为“外套”。而“活着”和“变成”这两个动作是同时发生,两个动作反映了两个事件间具有时间关系中的同时关系。多谓语单段句例(14)中的动词“蒙着”和“推”都位于“被”字结构内部,我们称为“内套”。两个动作是同时发生的,两个动作反映了两个事件间具有时间关系中的同时关系。

少数呈现时间先后关系,基本都可用“先……,后……”变换。例如:

(15)说上次来就没有游成漓江,回去还被领导冤枉了一顿,鼓动当地的同志替他鸣冤作证。(《永不瞑目》)

(16)黄蓉听得郭靖呼叫,却不答应,她悄悄跟在裘千仞身后,要瞧个究竟,只一出声自然被他知觉。(《射雕英雄传》)

多谓语单段句例(15)中动词“回去”和“冤枉”,表示“先回去,后受到冤枉”,两个动作反映了两个事件间具有时间上的先后关系。多谓语单段句例(16)中的“出声”和“知觉”,表示“先出声后才被知觉”,两个动作反映了两个事件间具有时间的先后关系。

但有时不能用“先……,后……”改写,而是变换为“因……而……”结构改写更为合适,此时则应该归为因果关系,而非时间关系。例如:

(17)墨云也常常听见他骂来骂去,只是家中没有保姆凡事都要她自己动手,也没时间去听他乱吼,只是把他推上床锁上房门,怕被外边听见露了马脚,自己在厅里卫生间厨房里忙得不能抬头。(《海棠花》)

多谓语单段句例(17)中的“被外边听见”和“露了马脚”,如果改写为“先被外边听见,后露了马脚”,则感觉比较奇怪;如果改写为“因怕被外边听见露了马脚”则比较符合原句的意思。此时,两个动作反映了两个事件间具有因果关系,而不是时间关系。

2.并列关系

表示并列关系的两个动词,如果全出现在“被”字结构内部,称为“内套”;如果其中有一个动词出现在“被”字结构外部,则称为“外套”[2]75。句段与句段之间所呈现的并列关系,多数以“内套”的形式出现。例如:

(18)他怔住,心中突然涌上一阵被欺骗和捉弄的感觉,与这感觉同时而来的,是强烈的愤怒和受侮的情绪。(《几度夕阳红》)

(19)原野上呈现出令人惊喜的景象,无边无际密不透风的包谷、谷子、黑豆的枝枝秆秆蔓蔓叶叶覆盖了田地,大路和小道被青葱葱的田禾遮盖淹没了,这种景象在人们的记忆里是空前仅有的。(《白鹿原》)

多谓语单段句例(18)中的“欺骗”和“捉弄”都位于“被”字结构内部,属于“内套”现象,这两个动词可互换位置而不改变原意,所以,两个动作反映了两个事件间具有并列关系。“欺骗”表面属于言说事件,实际是认识类事件的转喻表达,属于误识类。下文同。多谓语单段句例(19)中的“遮盖”和“淹没”也可互换位置而保持原意不变,所以,两个动作反映的两个事件间也具有并列关系。我们发现,并列关系在“被”字结构中多数以“内套”的形式出现。“遮盖”“淹没”都会影响人们对世界的认识,所以,都归为认识类事件。下文同。

3.因果关系

表示因果关系的两个动词,如果全出现在“被”字结构内部,称为“内套”;如果其中有一个动词出现在“被”字结构外部,则称为“外套”[2]75。“内套”的是少数。例如:

(20)可是这里老百姓一概不要现钱,非实物交换不可,因为他们被前三年来的两个奸商骗怕了。(《林海雪原》)

(21)他再回头走过来,仍没有一点声音,只听到远处的林子里有斧子劈柴的声音,连篝火也被果树遮断了,看不见什么。(《太阳照在桑干河上》)

多谓语单段句例(20)中的两个动词“骗”和“怕”都位于“被”字结构内部,所以我们称为“内套”。两个动作反映的两个事件间具有前因后果的关系,所以,具有因果关系。多谓语单段句例(21)中的“遮”和“断”都位于“被”字结构内部,所以我们认为是“内套”结构,两个动作反映了两个事件间具有因果关系。

“外套”的现象是多数,例如:

(22)特别是她最近被批准参加了地下党,无穷的力量和炽热的激情,更使她渴望为党贡献自己,她以二哥成岗作为心目中学习的榜样,日夜工作,总觉得为党工作得太少。(《红岩》)

(23)这种罕见的豁达被当作慈心善举在村民中受到赞颂。(《白鹿原》)

多谓语单段句例(22)和例(23)都属于“外套”现象,“参加了地下党”和“在村民中受到赞颂”都不能用“被参加了地下党”和“被在村民中受到赞颂”这样的表达,说明它们是“外套”于“被”字结构的。“批准”和“参加了地下党”,“当作慈心善举”和“在村民中受到赞颂”,可以分别改写为:“因为批准,所以才能参加地下党”;“因为当作慈心善举,所以才在村民中受到赞颂”。两个动作反映的两个事件间构成一种因果关系。

有的甚至出现了关联标记词,例如:

(24)由于同情而产生爱,也由于被同情而产生爱,更多的是互相同情互相感恩而产生更深沉的爱。(《苦菜花》)

(25)事情很糟糕,本来她是他最忠实可靠的工具,也是他空虚的灵魂中的一丝火花,可是,醉酒——因为醉酒被她看穿了。(《青春之歌》)

多谓语单段句例(24)中的“同情”和“产生爱”使用了关联标记“由于……而……”,表明具有因果联系,两个动作反映了两个事件间具有因果关系。多谓语单段句例(25)中的“醉酒”和“看穿”使用了关联标记“因为……”,表明具有因果联系,两个动作反映了两个事件间具有因果关系。

4.其他关系

其他类关系较少,例如:

(26)狄云一面给他剃须,一面将如何来荆州拜寿、如何打退大盗吕通、如何与万门八弟子比剑打架、如何师父刺伤师伯而逃走、如何有人向万震山的妾侍非礼、自己出手相救反被陷害等情一一说了,只是那老丐夜中教剑一节,却略去了不说。(《连城诀》)

(27)为什么现在即使被人看见也不要紧,他没有说明白,翠芝也没有一定要他说出来。(《十八春》)

多谓语单段句例(26)“出手相救”和“被陷害”构成了转折关系,两个动作反映了两个事件间具有转折关系。多谓语单段句例(27)“被人看见”和“不要紧”构成了让步关系,两个动作反映了两个事件间具有让步关系。但这些关系和前面三种关系相比较少,因此不过多叙述。

四、汉语认识类被字句句段表述特点

汉语句段表达与谓语中心语对应,语义表现上以“事件”为主要表现形式。汉语认识类被字句出现的句法位置则较为单一,多数在谓语和定语位置上出现,宾语和主语位置出现的情况则较少。事件关系主要呈现为时间关系、并列关系、因果关系,其他关系较为少见。可见,作为人类认识世界手段的被字句,多数在时间表达、并联列举、因果联系方面有很好的表现。在多谓语单段句中,同认识类事件搭配的多数是位移类事件,整体表达的意思多为以下三种情况:

情况一:通过“认识”和“位移”间的时间关系表达,表示人处于某种认识过程中的位移状态;时间关系上,无论是“同时”的表达还是时间“先后”的表达,都强调“认识”和“位移”的某种状态。

情况二:基于某种认识而发生位移的改变,强调认识对行动的影响。

情况三:基于某种位移的改变,导致了人认识上的变化,强调行为对认识的反作用。

当然,根据语料的统计,我们发现,也有少数事件之间的关系呈现的是并列关系,多是两个“认识”事件的并联出现,表达出了对某种认识的强化,是作者有意强调某种认识。

在多谓语单段句中,认识类动词后也经常会接介宾结构,但都不表示处所。由于介宾结构属于谓词性的,所以,介宾结构可以独立构成一个句段,此时,认识类动词与介宾结构就构成了两个句段。基于语料考察,我们发现,认识类动词与介宾结构是整体表达一类认识事件,由介宾结构所带来的位移表述只是为认识事件表达的整体服务的,所以,认识类被字句在句段与事件的对应上有一个句段对应一个事件或两个句段对应一个事件的情况。

汉语句段连结方面,受句段所属事件类型的影响较大,我们通过横向对比也发现,汉语认识类被字句在句段表述特点上较为单一,受“认识类”事件的影响,在句法、语义等表达方面,很少能达到“位移类事件”的复杂程度,因此,句法位置出现也较为单一,句段间连接关系的种类也较少。

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