高校大学生理想信念教育引领路径探析

王欣丽 蔡洪宇

【摘要】随着时代和经济的不断进步与发展，对于当代大学生的理想信念教育是十分重要的，需要不断重视起来。正是因为经济的全球化和文化交流之间的不断渗透，导致了大学生之间的思想信念出现了不同的分歧，若是不经常对学生进行正确的思想教育，那么就会导致大学生群体之间的思想出现分歧和不同。大学生群体之间更应当有着一个坚定的主流思想和正确的思想价值观，若是学生收到了不良思想的影响，就会导致学生缺乏责任感和自信心。那么就应当让学生有着一个主导的思想信念去引领和固定，本文旨在探讨高校大学生在思想信念的主要融入现状，和提升大学生的思想信念教学的主要措施。

【关键词】高校大学生;思想信念;思想教育

提升大学生的思想信念是十分重要的，大学生的综合素质不仅需要全面的提升，更需要学生在多元化的教学当中，学习到专业的思想信念知识。教师应当采用多元化的教学方法给学生进行思想信念的教授。教师不仅要让学生有着正确的思想，也要让学生在多元化的社会当中有着正确的价值观和社会价值取向，教师应当多为学生进行一些创新类型的教学，对学生进行针对性的教授。

一、调动学生的学习兴趣 引导学生充分探讨

在当代大学生进行思想理念学习的时候，总是对思想信念这一方向没有足够的兴趣，因此对于自身的立场并不是十分的明确，教师应当引导学生让自身注重在理想信念的主动立场地位，并且教师也应当根据学生本身的个性和思想进行引导，让学生能够在主动的过程中找到属于自己的正确思想和正确的道德观。学生在课堂上也可以讨论一些不同的思想观念，比如说：马克思列宁主义毛泽东思想”或者是“毛泽东主要概念思想”等等，教师不仅要充分引导大学生对于爱国主义的培养，也要让大学生懂得革命先烈用生命换来的和平是多么的来之不易。不仅是在思想信念的主旋律上要让大学生进行学习，生活当中处处都是需要思想道德观念的，不仅需要让学生能够对待自身的职业有着足够且全面的了解，也要让学生能够更多的学习政治和党史，不断的丰富学生的知识素养和道德素养，学校也可以组建一些研讨会或者是党史知识分享会等等方向的会议，让学生们都能够在课余时间丰富的探讨和总结，让学生们都能够了解到彼此的想法，并且取其精华，取其糟粕，在学习中进行不断的创新和总结。

比如学校可以在每周五或者是思政的课堂上，教师充分的引导学生学习更多的党史知识和思想道德知识，对于学生的党史教育是一定要加强的，并且也要让学生学会奉献，学会乐于助人，做一个有善良的内心和有道德的人，这样才会让自己的学业更加的多姿多彩。思想对于学生来说是十分重要的，一个人的外表和财富并不重要，最重要的便是一个人的内心和真正的道德素养。学校也可以在学校礼堂定期的去开展一些道德主义大会，或者是让学生代表，分享一些自己在生活当中遇到的善事和有道德的事情，也许生活中一举一动哪怕是小小的善意，也能够很好的帮助身边的人，获得更好的结果和未来。教师在思政课堂上，可以充分的利用自媒体，为学生播放一些中国领袖的成长之路和一些抗战时期的主要感人事迹，这些不仅体验了让人为之震撼的中国精神，在背后更是充满了中国人骨子中的顽强和不服输，中华民族的精神是值得后辈代代相传的。学生更是可以表演一些话剧或者是一些短剧，将自身的情感充分的带入到那个年代和那个事件当中，这样才会让本身的感情体会的更加深刻。

二、将实践与理论相结合 充分发挥道德精神思想信念

大学生在学习思想信念的道德课程的时候，也可以采用多元化的方法去学习和实现。教师子课堂上已经为学生讲述了许许多多的道德理念，这不仅能够让学生充分的体会到道德的美好，和真正有素质有文化，有内涵的人是什么样的，学生自然也能够区分出好坏，在不断的学习当中，也能够规范自身的行为，这对于学生来说是一种文化熏陶，也是一种专业的文化渗透。教师可以充分的引导学生，让学生将理论与实际相结合，在学习完相关理论知识之后，也一定要讲书中教授的思想信念和道德精神在实际生活中得到体现，从马克思主义中国化的道路来说，学生也许做不成什么惊天动地的大事情，但是学生一定能够做到养成正确的道德观和道德思想，帮助学生共同学习，帮助身边的人共度难关，帮助国家干部分忧解难等等事情，都是大学生的能力范围之内的。只有大学生将理论与实践充分结合，才能够发觉到知识体系内部的核心素养，才能够挖掘到知识体系内部的正确思想。

比如在这次新冠疫情当中，学生可以充分的利用自身的寒暑假，为社区的工作人员提供一些力所能及的服务，只有这样学生才能够理解到帮助他人的快乐。在共同抗击疫情的过程中，学生也能够体验得到团队的力量和和谐的力量。比如有一些学校正在开展的大学生返家乡主要实践，学生不仅要深入到基层领导部门进行学习，也要让学生在不断的学习当中，感受到更加深刻的学习经验和领导干部的行事作风，只有这样才能够让学生感受得到实践的重要性，有时候实际的工作并没有想象中和书本中那样简单，而真正实践起来的为人民服务，为人民谋发展的主要道德思想，也是很困难并且需要不断加强的。只有学生充分的学习才能够理解的更加深刻。

总结

综上所述，学生在不断学习的过程中在找到属于自身的学习的方法，学校和教师都在不堵啊的努力，為学生提供更加良好的学习思想信念和道德精神的优秀平台，同时学生自身也要不断的努力，只有学生在努力的过程当中，才能够感受到掌握自身的思想信念的幸福感和归属感，学生也能够在不断的实践当中找到正确的民族精神和道德精神，能够充分的体会到书中描写的知识都是正确的，并且都是值得深刻推敲的，当代大学生都应当放下手机，投身思想道德信念的主要实践当中。

项目号：2021GXDJ—YB018

参考文献：

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[3]徐娟，XU，Juan.大学生理想信念教育的困境与路径探析[J].成都航空职业技术学院学报，2019（1）.