丹桂飘香 卓尔不群

祁唯

每到金秋时节，桂花树上总是繁花满枝。那些米粒大小、嫩黄的花儿散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。南通师范第一附属小学（以下简称“通师一附”）的冯桂群老师就像这朴实而又清雅的桂花，在教育这座大花园中飘逸着幽香。

爱岗爱生的师德表率

从教31年来，热爱教育事业的冯老师，始终坚守在教学第一线。她曾连续好几年任教两个班数学，有时还兼任班主任或年级组长，虽超负荷运转，但却从没有过一句怨言。在冯老师的眼里，每个孩子都是值得尊重的生命个体，是每个家庭的希望，是国家未来的栋梁。她总是在细心观察和平等交流中走进儿童的心灵，用爱守护每棵“小树苗”。

2018年，冯老师任教的班里有个男孩小严，是家里的二宝，因从小被溺爱，很任性——不写不想写的作业;不吃不喜欢的饭菜;不听不感兴趣的课。妈妈为了等他完成家庭作业，常陪着他熬夜。冯老师深知有些孩子就是“晚成鸟”，要用适切的教育方式，才会有事半功倍的效果，于是冯老师主动跟小严家长联系，说明充足睡眠对孩子发育的重要性，特许小严的数学家庭作业可以减半甚至不做;在班上给小严配了一个小导师，监督他在校完成部分家庭作业;抓住小严爱发言、喜欢创新的特点，聘请他为小讲师，上台板演和讲解。只要小严有一丝进步或创新想法，冯老师就“大张旗鼓”地评他为“进步星”或“创造星”，并在家长群公开表扬他。慢慢地，小严上课认真听课了，创新想法隔三岔五地冒出来，让大家刮目相看。后来，小严不需要小导师的监督，就能主动完成数学作业了。

冯老师用期待的眼神、真诚的微笑和举手投足中透露出来的关怀，唤醒了许多孩子沉睡的心灵，让他们重新找到了自信，遇见了更好的自己。她的付出得到了学生、家长和同事们的一致认可。2019年，冯老师被教育部授予“全国优秀教师”光荣称号。

以教为趣的科研先锋

跟冯老师搭过班的老师都有同样的感受：冯老师特别享受上课、研课的过程，工作中的她总是充满朝气。徒弟范雪梅老师是这样评价冯老师的：“师父深深热爱教育教学事业，就如农民深深热爱着脚下的土地。”冯老师几十年如一日地坚持研究型教学，形成了独树一帜的教学主张，是通师一附教育集团一道独特的风景线，美得专注，美得深远。

2018年，为深入学习和研究李吉林老师的教育思想，年近50岁的她，毫不犹豫地主动报名参加南通市“李吉林情境教育基本功比赛”。为了在教学设计上精益求精，她几乎翻遍了核心期刊类教育杂志;为能将情境理论掌握扎实，她通读了李吉林老师的多本著作，做了厚厚的读书笔记，反复理解消化。在模拟课堂的打磨中，冯老师一次次修改教案，一遍遍录音试讲。功夫不负有心人！最终，冯老师在比赛中荣获一等奖，并有幸参加了“李吉林——40年情境教育创新之路”模拟课展示活动，得到了与会代表的一致好评。

正是凭借这份钻研的精神，从教31年来，冯老师在教育教学上的成果纷至沓来：2017年出版专著《数学三动课堂：指向核心素养》;2018年有2節课获得部优奖;先后主持或参与10多项省、市级课题，共发表文章80多篇，其中有2篇被人大复印报刊资料转载，3篇被基础教育年鉴收录;2020年被评为正高级教师。

哲学家周国平说：“人的一生中最值得追求的目标是两样东西——幸福和优秀。”冯老师正是在扎根一线教学和携手教育科研中，尽情享受着专业成长的幸福与美好。

抱团发展的领航舵手

冯老师更是同行的好榜样，后辈的领路人，团队发展的火车头。

张琴老师深情地回忆说：“很幸运，我一参加工作就成了冯桂群名师工作室的成员。冯老师不仅多次给了我上区级课的机会，而且每次都悉心地指导我磨课，让我成功克服了“恐课”心理。工作6年间，冯老师指导我上公开课、主持工作室活动、撰写报道稿、修改教学论文、参加市区级教学比赛等，对我的指导和帮助可谓倾其所有、毫无保留，虽不是师父却胜似师父。在冯老师及团队成员的帮助下，我也在工作的第5年如愿获得了市级教学比赛一等奖和区级教学比赛特等奖，坚实地迈出自我成长的第一步。”

自2009年起，冯老师先后辅导夏延春等多位师范生荣获全国录像课或微课评比一等奖。2010年成为南通市崇川区名师培养共同体成员以来，冯老师积极组建“行思团队”，并带领团队成员走上了专业发展的快车道，谢红芳、陆玉辉等多位团队成员被评为市级优秀人才。成为校、区级名师工作室领衔人的7年间，冯老师带领团队成员成功开展教学展示、读书沙龙和名师校园行等40多次活动，团队成员共带来市、区级公开课或讲座150多次。此外，冯老师还积极参加省、市、区各级研讨活动和交流活动，2017年到新疆伊宁南通实验学校支教3个星期;2019年4次在南京六合区授课和开展讲座;2021年5月底在南通市教科院组织的省级优秀课题成果分享活动中作有关“三动（全感协动中探究、全员互动中合作、全程跃动中建构）课堂”的讲座;她将倾注了25年心血建构的“三动课堂”理念和实践从本区引向本市，由省内引向省外，为崇川区优质教育资源的辐射和输出作出了应有的贡献，收获了良好的社会效益。

31年来，冯桂群老师始终怀揣教育理想，始终充满教育激情。相信在立德树人、科研求索之路上，她定会继续拔节成长，香飘万里，成为名副其实的教学专家、育人表率和师德模范。

丹桂飘香，芬芳怡人;醉心教研，卓尔不群。

（作者系江苏省南通市朝晖小学教师，二级教师）

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