初中生行为习惯养成教育的策略探析

张威

摘要：在我们中国的古代，有一位非常著名的教育学家，那就是孔子，孔子曾经说过，学成若天性，习惯如自然。由此可见，一个人的习惯，对他未来的成长有多么大的帮助，初中生正是养成习惯的最佳年龄，这个时候学生还处于三观的养成阶段，也是行为习惯的养成阶段，如果可以在这个时候对学生进行一个良好的教育，培养他们养成良好的行为习惯，那么会对他们未来的发展起到非常大的帮助，对于初中生的良好习惯培养也是我国素质教育全面提升培养学生道德素养的基础，因此老师应该在对初中生的行为习惯现状进行探究，逐步分析让学生养成良好习惯的策略。

关键词：初中生;行为习惯;养成教育;策略探析

一、初中生良好行为习惯存在的问题

1.家庭教育方面存在问题

对于学生来说，他们的父母就是他们的第一任老师，在他们进行行为习惯的养成过程中，家长的教育以及家庭环境的影响，对于他们来说都是十分重要的影响因素，有一些家庭对于孩子的教育教学不太上心，以至于在家庭教育的过程中就对学生的行为习惯造成了十分不良的影响，因为现在依旧是独生子女较多，许多学生在庭环境中十分受到宠溺，日常生活都不要学生自己动手，家长都帮忙完成这，学生没有办法养成一个可以自主自立的良好行为习惯，同时，还有一些家长只是注重学生的成绩，只要成绩好其他任何事情家长都可以帮忙解决，这样也不利于学生养成良好行为习惯。

2.学校忽视德育的主体地位

受到之前应试教育的影响，我们在进行学校教育时，可能更多的是要求学生的学习成绩的提高，而并不注重对于学生德育的培养，这样一味的追求升学率以及一位的追求学生成绩的学生成绩，对学生综合素质培养来说是十分不利的，同时对于初中学生来说他们在学校的时间也是十分长的，老师的言行举止对于学生也有潜移默化的引导作用，现在有一部分初中老师平时还是不注重自己言行举止导致有一部分学生也会跟着学习，不利于学生养成良好的行为习惯。

3.社会环境的不良影响

目前我们国家的经济以及网络技术都在迅速的发展着，现在的初中生对于网络已经接触的十分多学生们在网络上面接触到的信息也十分的复杂庞大，虽然对于网络来说学生可以搜集到很多的信息对于知识面也有很大的扩展，但是网络是有两面性的，很多学生也在网络上接触到了许多不正之风，现在很多网站为了吸引大家的眼球，播放一些血腥的画面以及非常暴力的视频，这些视频对于学生来说都是十分大的危害，會让学生在脑海中也有这些不正之风，大家不容易养成良好的行为习惯，甚至会造成学生逐步走向犯罪之路。

二、初中生良好行为习惯养成教育的措施

如果想要让学生的行为习惯都十分标准，同时如果想要提升学生的综合素质，那么这就是一个十分漫长的过程，需要进行充分的养成教育，就目前初中生的行为习惯培养而言，还是存在很多问题的，老师需要对学生行为习惯的培养进行进一步的探究和引导，初中生正是心里成长发育以及三观养成的良好时期，在这个时候我们要对学生进行积极的引导，抓住这个关键的可塑性大的时期，如果可以养成良好行为习惯，会对他们的一生都非常有用，为此如果想要养成良好行为习惯，就需要家庭，社会学校的合力才可以。

1.注重家庭教育的培养

学生在平时生活中接触较多的就是自己的父母同时生长在自己的家庭环境之中，因此家庭环境和父母的教育对于学生的良好行为习惯养成来说是十分重要的，对此家庭应该在培养学生好行为习惯中注意以下三点，第一家长应该为学生努力创造一个十分有爱的环境，如果家庭环境是十分有爱的，那么学生也会体会到爱，体会到温暖，在他们的为人处事过程中他们也会付出爱，更好地去爱别人。第二家长应该不断的进行学习，如何更好的教育自己的子女，真正在科学的教育教学方式下，引导学生养成良好的行为习惯，同时也应该给予自己的孩子更多的爱，看到自己孩子的困难要及时积极的帮助学生解决引导。第三，家长对于学生的教育方式也应该进行逐步的转变，不能对学生过于严厉，这样会造成学生的叛逆心理，同时也不能对孩子过于溺爱，这样会让他们逐渐丧失自理行为，一定要结合自己孩子的身心特点，修改自己的教育方式，逐步让学生养成良好的行为习惯，促进他们的三观养成。

2.加强学校教育

家庭教育是十分重要的因素，同时学校教育也是必不可少的，学生白天都在学校中进行学习，学校也需要对学生良好行为习惯进行引导，对于学校来说主要需要注意以下三个方面，第一在学校应该给学生创造一个优美干净的校园环境，这样学生在校园中才会更加的学会保护环境与讲究卫生，有利于学生树立良好的行为习惯。第二，在学校进行学习时，学校领导应该为学生树立一个良好的校风，良好的校风可以引导学生更好的进行学习，更好地提升学生的学习习惯。最后，学校一定要注重老师的言行举止，老师和学生接触是相当多的，同时老师也是初中学生普遍的模仿对象，如果老师的言行举止是十分标准的那么也会对学生起到积极正向引导作用。

3.注重社会教育影响

随着我国的互联网逐步普及，现在大部分初中的学生都有手机，同时也对互联网有了一定的了解，但是我们现在网络发展的时候，就有这样一种情况，就是网络上的信息是具有两方面的，有部分是暴力的不良风气，这样的信息会对学生造成一个误导，因此社会应该努力为学生营造一个积极向上的氛围，国家应该对这些非法网站进行打击，加强对于网络的监管，禁止这些不正之风在网络上继续进行宣传，其次是应该给学生更多的进行一些实践活动比如说让学生们积极参与一些公益活动，宣传和谐社会的宣传活动等，这些可以让学生在潜移默化之中处理良好的行为习惯和三观品德。

初中学生是我们祖国的花朵，初中生的良好行为习惯是他们未来发展的原动力，在初中这样一个可塑性极强的时间段，学校老师家长社会都应该拧成一股绳，帮助学生塑造良好的行为习惯，帮助学生树立良好的品德，为学生未来的综合素质发展打下坚实的基础。

参考文献：

[1]马芳.如何培养中学生良好行为习惯[J].大连教育学院学报，2010.

[2]吴丽萍.良好行为习惯的养成教育策略探讨[J].当代教育论坛，2010

[3]杨平，朱海.中学生良好行为习惯的培养[J]教育实践与研究，2012