互联网赋能红色音乐文化传承：逻辑，价值和实施路径

[摘 要]利用互联网技术进行文化传播可以促进文化在不同人群的发展，红色音乐文化的有效传承有利于学习型社会的构建和美好生活的实现。文章通过研究互联网赋能红色音乐文化传承的基本逻辑，分析基于互联网的文化传播价值，提出从政策、人员、资源、理念等方面进行具体实施，探讨在新时代背景下基于互联网的技术特性和应用模式，传播红色音乐文化的新路径。

[关键词]互联网;红色音乐文化;实施路径;价值分析

[中图分类号]J605 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2021）05-0052-04

一、前言

互联网、大数据和5G技术的快速发展，改变了传统音乐文化的传播方式和环境，将会助推音乐文化产业的快速发展，改善文化资源的数字化和智能化发展，从而促进学习型社会构建。由于红色音乐文化具有时代性、多样性、大众性和审美性，在新一代信息技术的加持和赋能下，可将其内在涵义进行拓展和延申，进一步丰富基于互联网的文化传承方式。通过互联网赋能红色音乐文化传承将会对学习型社会的构建产生较大影响。中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿，较2020年12月增长2175万，互联网普及率达71.6%[1]。 张绍荣提出，在传播红色文化的过程中要注重虚拟环境与现实生活的有机结合，利用网络传播的开放性和多样性实现红色文化的有效传播[2]。张平提出，应加强井冈山红色文化内容与网络媒介以及时代的融合，注重传播形式的多样化和网站建设，加强网站的宣传和推广，充分利用网络媒介的特性，以互动和服务带动传播，并尝试网络课堂的构建[3]。李爱娟把沂蒙红色文化作为其研究对象，提出启用数字化的展览形式、创新网络动漫以及游戏等技术手段，增强红色非物质文化自身的生命力和传承能力[4]。研究互联网文化信息的传播逻辑和实施路径，借助互联网思维对红色音乐文化的数字化组织方式和传播形式进行重构，有助于突破传统的传播技术，更好地传播主旋律和弘扬正能量。互联网的普及将帮助我国建立数字化社会，为中华优秀音乐文化的传播与发展带来了新的机遇。

二、互联网赋能红色音乐文化传承的基本逻辑

红色音乐文化是红色文化建设的重要内容，也是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。红色音乐文化对国家和民族的发展起到了积极的推动作用，继承和传扬红色音乐文化，正是当代人的责任和义务所在[5]。红色音乐文化的类型包括小说、散文、歌曲、器乐、戏曲、影视等。红色音乐文化受到广大人民群众的普遍认同和喜爱，并自觉参与到传播和实践，因此，在互联网技术加持和赋能下，将会得到更广泛的传播和应用。

（一）互联网技术的赋能

“互联网+”是互联网技术与社会实践结合的新形态，具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、开放生态的特征。随着互联网技术的快速发展，传播平台越来越多，例如微信、微博、QQ、论坛等。此外，具备社交属性的短视频平台改变了文化内容的交流和传播方式，突破了信息传播的时空限制，实现了随时随地一对多、多对一、多对多的传播方式，实现了信息内容的即时共享和零时差沟通。

（二）红色音乐文化的影响

由于互联网的信息传播呈现强传播和碎片化的属性特征，使得红色音乐文化在互联网上的承载和展现形式变得更加多元和丰富。首先，传统的音乐呈现形态已发生变化，经过数字化处理的音乐作品展示为文本、视频、音频、VR和AR等在线资源，借助在线平台共享为点播、录播和直播等模式，传播终端和场景也在不断迭代更新;其次，受众主体的感官体验更加丰富多样，音乐作品的开发技术不再局限于传统的录音和录像，虚拟现实和三维动画技术开发的跨媒体音乐资源将通过互联网平台进行大规模的传播和共享，红色音乐文化的数量、质量将会不断增多与提高;最后，在互联网创作主体层面上，除了传统专业音乐制作机构创作的音乐作品之外，互联网上个性化为主的UGC模式将促使更多创新性和接地气的作品出现，调动互联网用户的积极性来参与红色音乐文化的内容生产和传播。因此，互联网技术将拓展红色音乐文化的内涵建设，推动红色音乐数字化资源的生产、传播和共享，从数量、质量和效率等方面推动红色音乐文化影响力的提升。

（三）市场经济的视角

目前，文化产业为国民经济创造了许多效益，而红色音乐文化属于文化产业的重要一环，可为经济发展提供动力。互联网技术的发展给红色音乐文化的传播提供了重要平台和载体，在相关产品或服务中融入红色音乐文化元素，有助于打造和建立良好的知名度和品牌效应。通过构建具有代表性的红色音乐文化形象，在互联网平台上实现产品或服务的价值实现，推动相关文化产业的发展。比如，可以助力旅游推广、在线教育和在线创作，提升文化产品和服务的核心竞争力。通过多媒体形式展示红色革命歌曲、旅游景点的宣传推广等，打造红色音乐品牌和提升景点知名度。通过积极搭建互联网创新平台，提高红色音乐课程的原創能力，培育红色音乐创作、传播和教学衍生品研发等课程内容生产环节。

三、互联网赋能红色音乐文化传承的价值分析

（一）为红色音乐文化传承提供了精神动力和智力支持

红色音乐文化是我国优秀传统文化的一部分，为我国的经济建设和文化发展作出了重要的贡献。首先，由于音乐是反映一定程度的行为过程，具备艺术性、学习性和群众性等特征，可用于情感表达、凝聚人心和满足交流等需求，借助互联网平台和技术载体对红色音乐文化进行传播，能够表达有价值的历史经验和过程，感受正能量的精神力量和价值取向，为构建数字化的学习性社会提供技术支持;其次，红色音乐文化传承维系着人民群众精神生活，互联网时代的红色音乐文化主要以文字、声音、影像、VR、AR等媒介存在，互联网成为人民群众学习和生活的虚拟空间;最后，短视频信息载体可为创新红色音乐文化提供动力支持，微博、微信和QQ等社交媒体平台将构建互联网生态系统，点对点链接受众人群和数据，促进红色音乐文化的育人价值提升，为我国文化发展提供精神动力和智力支持。

（二）为相关产业发展提供核心动力

红色音乐文化的内涵和价值可为产业发展提供动力，通过互联网和多媒体技术可开发微视频、微电影、微动画、虚拟现实和数字图像等在线资源。在数字化媒体方面，与历史事件和主题日相结合，开展线上线下混合的红色音乐文化活动，多途径传播红色音乐文化元素，为产业宣传提供多元渠道;在教育产业方面，红色音乐文化可以和音乐教育结合，利用互联网多媒体教学的方式对群众进行音乐教育活动。通过线上线下混合的在线教学模式，推动教学机构和科技企业研发和应用互联网文化教学产品，带动在线教育共同体的发展，促进红色音乐文化的繁荣;在技术层面，应借助互联网技术，提升红色音乐文化的数字媒体化和传输效率，打造红色音乐文化的优质品牌，加强地方红色音乐文化数字化、网络化和智能化等硬软件建设，推动红色音乐文化的不断发展。

（三）有助于净化社会文化和互联网信息环境

在互联网环境下，信息内容丰富、传播速度快和范围广，但是由于音乐创作主体来源较多且复杂，音乐制作的水平各异。因此，在互联网环境下加强红色音乐文化的传播，提升人民群众的音乐审美能力，有助于净化社会文化环境和互联网信息环境。互联网所构建的信息环境对文化的理解起着重要作用。结合互联网技术形成的红色音乐文化产品，能使红色音乐文化逐步内化为个体接受的价值取向，从而推动先进文化的传播与塑造。

四、互联网赋能红色音乐文化传承的实施路径

（一）加强政策监督与管理

在政策上要重视互联网红色音乐文化建设，从人力、财力和物力上保障投入力度，积极构建互联网红色音乐文化的传播生态环境。制定有助于互联网红色音乐文化发展的相关政策，创设传播红色音乐文化的良好环境;积极完善相关专业培训政策，以互联网技术特征内容和受众特点为基础，开展多层次的培训课程，为传播红色音乐文化提供人才保障。另外，在技术创新方面，积极引进高层次人才，扶持红色音乐文化互联网平台、红色数字音视频、智能搜索引擎研发等。

（二）融合互联网技术与红色音乐文化内涵

以媒体融合为特征的互联网技术的快速发展，为红色音乐文化的传播提供了新的路径和实施方案。借助文字、图像、动画、音频和视频等媒体技术进行内涵信息的深度融合，产生了基于微信、微博、QQ、VR/AR、APP的新媒介传播形态和运营模式，使红色音乐文化在互联网中形成了可行的、高效的传播途径。因此，开发和优化已有的互联网文化平台和软件，使红色音乐文化软件能够适应更多的移动终端和平台，增加其内容和形式的多样性，使不同层次的受众群体都可以感受和欣赏红色音乐文化的魅力。

（三）创新互联网文化传播理念

和传统的信息传播方式不同，基于互联网的传播的特征表现为精准度高、媒体形式多元、有效性高、信息量大和传播范围广等，适合用于提升红色音乐文化的传播影响力。特别是要重视新媒体技术的应用，比如微信、微博、微课、微视频等互联网应用。可依据红色音乐资源生成的推荐量，点击率、阅读完成率、点赞、转发、收藏、评论互动等行为数据来完成信息的推荐和挖掘，比如知识图谱、数据挖掘、数据推荐、搜索排名优化等，通过人工智能的机器学习算法将红色音乐文化相关的内容（文字、图片、视频和音频）分发给感兴趣的受众。

（四）加强对红色音乐文化的创作

将红色音乐作品简单数字化搬运至互联网上进行传播往往难以达到较好的效果。因此，以互联网思维为主导，借助广大网民的力量，对红色音乐作品进行形式和内容的二次创作显得非常有必要，用户内容生产（UGC）模式将有效提升红色音乐作品的创新性和传播性。此外，在不影响版权的前提下，使用视频编辑软件制作红色音乐作品也将给红色音乐文化带来新的契机。在互联网红色音乐共享平台上，网民可根据自我兴趣上传个人作品，或是以动漫、微视频形式呈现红色音乐文化，以新的视角来解读红色音乐文化的丰富内涵。借助“两微一端”这一平台对红色音乐文化进行二次创作、加工，为红色音乐文化增添新的时代元素。

（五）及时推送，占领红色音乐文化传播阵地

综合运用“点对点”的网状传播模式，通过大众传播、组织传播、人际传播等形式，使红色音乐文化精神渗透到人们生活的方方面面。要使红色音乐文化在网络上传播的范围和效果更深刻，就要对其传播形式进行改革和创新，这样才能更好适合大多数网民的审美，赢得更多的选择性优势。首先是充分发挥“两微一端”平台的消息推送功能，及时为人民群众提供红色音乐文化的相关信息和学习资源，从而提升受众的红色音乐文化信息获取率。关注微信、微博、公众号以及设置新闻客户端自定义菜单选择等已成为广大手机用户自主学习的新渠道，完善各平台操作功能和用户体验，便于受众获取红色音乐文化相关信息资源，为受众提供学习红色音乐文化的良好环境和氛围。最后注重贴近大众、贴近生活、贴近时代，以人民群众所喜闻乐见的形式传播红色音乐文化，扩大红色音乐文化传播的范围，把握受众的多元化需求，创新红色音乐文化传播的内容和形式，让红色音乐文化的传播走在时代的前沿。

五、结语

红色音乐文化所蕴涵的精神图谱和正能量，有利于学习型社会的建构，满足人们内心对于美好生活和先进精神文化的追求。文章在理解红色音乐文化的内涵、主要内容、基本逻辑的基础上，阐述红色音乐文化互联网传播的现状，指出红色音乐文化传播存在的不足，分析互聯网赋能红色音乐文化发展的对策，为新时代开展红色音乐文化的传播提供新的研究视角。

[参考文献]

[1]CNNIC发布第48次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].（2021-09-15）[2021-09-15].http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/202109/t20210915_71543.htm.

[2]张绍荣.新媒体环境下红色文化传播研究[J].中国青年研究，2011（12）：76-78.

[3]张平.井冈山红色文化网络传播现状研究[D].福州：福建师范大学，2011.

[4]李爱娟.基于网络创新环境的沂蒙红色文化传播及路径选择[J].山东社会科学，2012（6）：154-156.

[5]夏颜.红色音乐文化在高校的传承路径研究[J].参花（下），2020（4）：141.

[作者简介]吴珊珊，江苏开放大学讲师，硕士，研究方向：音乐教育。

[责任编辑 刘 彦]