浅谈财务智能化趋势与高职财会人才培养

梁尹

摘要：随着互联网、物联网、区块链、财务机器人、大数据、财务共享中心等新一代信息技术的快速发展和广泛推广，我国企事业单位的财务管理模式发生了翻天覆地的变化，会计工作向智能化的方向发展。因此会计学基础课程教学改革实践至关重要，学校应当更新教学内容和教学方法，合理构建课程体系，在教学当中嵌入互联网技术，打造科学合理的校企合作教学模式，加强学生和教师的实践操作，建立多元化教学实践活动，实现财务智能化背景下财务会计学专业教育模式的全面变革。基于此，本文章对财务智能化趋势与高职财会人才培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：财务智能化;高职财会人才;培养

引言

目前，我国高职院校会计专业在对会计人才技能培养方面往往与企业实际岗位需求存在较大的差距。学校教学往往以课本为主，重视专业理论知识及专业能力的培养，而企业中更加重视会计人员实际动手能力、财务数据处理分析能力、财务软件操作能力等综合性技能，这些都是会计人员必备的基本专业技能。

一、高职财会人才培养的现状

（一）未充分开展大数据实践教学

在大数据智能化时代，会计工作中基础性、重复性、规律性的工作必然会被淘汰，智能机器人会代替人们完成记账、核算等基础会计工作。真正的会计人员需要做的是利用大数据资源进行数据分析、财务决策、顶层设计。但在部分高职中，实训课程的科目设置循旧，数目偏少，主要集中于会计信息化的软件操作和系统的纳税申报，较少开展与数据搜集、数据整理、数据分析与挖掘等相关的大数据技术方面的教学，以及在此基础上进行的相关运营、决策、考核评价，因此培养出来的会计人才对大数据的操作管理能力较弱。

（二）理论学习和实践操作不统一

一方面，高职院校通常采用的是“2+1”的人才培养模式，而会计专业本身所涉及的理论知识较多，教师面临的教学任务很重，在两年的时间内难以完成理论知识的教学，因此，很多高职院校便通过压缩实践教学时间进行理论教学，导致学生严重缺乏实践;另一方面，高职院校理论教学是以基础课堂为主，而实践操作需要在实训室进行，两者相互独立，导致理论学习和实践操作不统一，造成学生实践能力很差。

二、财务智能化趋势与高职财会人才培养的策略

（一）以智能財务思维改革教学模式，合理设计课程体系

当前，经过本课题组的调研，不同高职院校之间会计类专业的课程设置有较大的差异。因此，以新版专业目录调整及重新界定专业内涵的契机，制定专业课程体系，重构财务智能相关课程标准，改革课程考核方案，融入财务智能化下业财融合能力的建设，就需要在专业日常教育教学中结合好“德”、“能”两方面培育，加强思政爱国教育，加强职业养心培育，加强业财管理能力，加强智能应用能力;同时从思政意识入手，采取短期与长期，正向与负向引导相结合相平衡的原理完善智能化会计人才的培育机制，从根本上树立正确的职业素养能力。贴合行业发展动态，紧贴职业教育推动专业升级和数字化改造的要求，合理设计突出提高业财一体化职业能力的课程体系。在通识课程中，开设提高会计人才职业能力的课程，如大数据原理及运用、信息技术等;在专业课程中，增设大数据财务分析、机器人应用、管理数据挖掘与解析等课程，加强不同学科之间在数据上的融合，让学生不仅学习到投融资、财务分析、财务预测以及风险管控等知识，还能适应不断发展的数字经济时代，培育符合企业需求的前端智能会计人才。

（二）创新课程体系，提升会计人才的大数据技术和管理能力

大数据时代的会计人才有其独有的特点，培养出适应大数据时代的会计人才，优化课程设置、创新课程体系是首要问题，原有的人才培养模式以及课程设置已经无法满足社会对人才的需求，因此有必要对传统的专业类课程进行升级创新，加入大数据课程，增设与大数据相关的会计类课程如大数据与财务分析、数据挖掘、机器学习及财经应用等课程，实现大数据与会计专业课程的深度融合，逐步培养学生收集数据、处理数据和分析数据的能力。

（三）加强学生和教师的实践操作，建立多元化教学实践活动

会计专业属于一门动手操作性较强的专业，因此学校应重点培养可开发学生的实践动手能力，使其在实际操作当中更快更好地掌握理论知识。教师应当努力成为知识的“引路人”“启迪人”，提升学生自主思考和探索的能力，可充分运用人工智能技术分析和解决会计工作问题。教师可充分利用网络资源的优势，制作线上和线下两套学习资料，丰富会计基础课程实践教学的内容，及时更新最新的财务税务政策和实训资料，并且线上远程发送到学生的客户端，学生可利用碎片化的时间，反复模拟操作会计实践教学模拟系统，有助于形成一套完整的会计学习体系。

结束语

会计职业的未来发展越来越趋于智能化、综合化，对于会计人才的要求也越来越高，因此，高职院校在进行会计专业人才技能培养方面还需要从专业技能、职业能力、学习能力等多方面进行培养。学生自身也需要从入学开始对自己所选专业有更为全面、可观、清晰的认知，时刻保持与时俱进、终身学习的理念，顺应时代的发展和行业的需求，全面提升自己的专业技能，使自己在未来就业中更具优势。

参考文献

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