儿童卫生及保健课程对中职生的重要性

麦热巴·司马义

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，接受教育的儿童的数量正在不断提升，但由于儿童年龄较小，缺乏相应的自我保护意识和自我保护能力，因此容易在学习过程当中出现健康安全问题，这也使得我国对儿童卫生与保健方面的人才需求量正在不断增大。因此，作为我国中职院校所开设的专业课程之一，儿童卫生及保健这一课程对中职学生的学习有着非常重要的作用。

关键词：儿童卫生保健;中职教育;中职学生特点

在我国，中职院校的教育工作目标就是为社会的发展培养出对应的实用性技术人才，学生从中职院校毕业之后大多数都会直接进入社会从事相应的工作。作为我国中职教育当中的学前教育专业课程的重要组成部分之一，儿童卫生及保健这一课程包含了儿童生长发育、儿童心理问题、儿童疾病预防等多个方面的内容，对于保证学前儿童的健康安全有着非常重要的作用，这使得这一课程有着广泛的就业前景。加强对这一课程的学习，对我国中职学前教育专业的学生十分重要。

一、儿童卫生及保健课程的实用性

在我国教育行业的发展过程当中，中职院校的学生的知识基础普遍较差，对于一些难度较高的专业课程的学习难以提起兴趣，甚至有一部分的中职学生都不是因为自己想要学习而坐在教室里的。因此，对于中职的学生而言，其专业课应当在降低学习难度的同时具备一定程度的实用性，让学生能够在离开中职院校之后就能够直接完成就业，才能使中职学生提升对专业课程的学习兴趣，并且让中职学生加强对专业知识的掌握。相对于其他专业而言，儿童卫生及保健课程有着相对较强的实践性，即使是知识基础相对较差的学生也能够进行学习与掌握。除此之外，儿童卫生及保健课程在当前的市场形势下还有着相当广阔的就业空间，搭配上其较低的学习门槛，使得中职学生能够升起足够的学习兴趣与学习注意力。

二、儿童卫生及保健课程的教学多样性

即使是在基础知识水平相对较差的中职院校当中，学生与学生之间的水平仍然存在着一定的差距。在儿童卫生及保健课程的授课过程当中，有的学生能够很快掌握相应的知识，而有的学生却难以取得进步，这些在中职院校的教学过程当中都属于正常现象。但是与其他的专业课程不同的是，儿童卫生及保健课程有着相对较强的多样性，比如在讲解“学前儿童的生长发育与健康评价”的时候，教师可以使用“儿童健康评价挂图”与“儿童常见体检步骤示意图”对学生进行展示，并引导学生与其他同学互相测评，提升学生的参与性;在讲解“儿童生理特点及卫生保健”时，教师就可以在网上搜集有关人体结构的视频或图片，通过多媒体教学来激发学生的学习兴趣等。使用多样性的教学方法，不仅可以帮助学生加深对相关知识的理解，还能促进学生学习积极性与学习进度的提升[1]。

三、儿童卫生及保健课程学习目标的明确性

在中职院校的教学过程当中，有一个非常重要的原因一直影响中职学生对专业知识的学习，那就是缺乏明确的学习目标。许多学生在中职院校当中都不是为了学习，也有一部分学生不知道怎么学习。但是，儿童卫生及保健这一课程需要学生从开始学习时就接收职业方面的思想，而这个过程不仅能够让学生明确自身在中职阶段的学习目标，还能够对学生的世界觀、人生观与价值观进行重塑，从而帮助学生更快的成长起来，找到自己的人生目标。

四、儿童卫生及保健课程的趣味性

在我国，中职学生除了知识基础相对较差之外，往往对于学习缺乏兴趣，在学习过程当中只关注自己感兴趣的知识，而这就导致中职学生的学习效率难以提升。但相对于其他的专业课程而言，儿童卫生及保健课程有着非常强的趣味性，而且教学内容与人们的正常生活有着非常密切的关系，从而使教师在课堂教学过程当中更加容易举出存在于学生们的日常生活当中的案例。对于中职的学生而言，虽然他们感兴趣的事物相对较少，但将专业知识与生活实际相结合的案例却足以引发他们的学习兴趣。

五、儿童卫生及保健课程的实践性

由于中职院校学生的知识基础普遍较差，使得他们在上课过程当中对教师讲授的那些纯理论性的知识的接受效果较低，且由于中职学生在课堂学习过程当中难以保持自身注意力集中，这就导致如果教师在40多分钟的课堂教学过程当中都在进行理论知识的讲授，那么学生就很难听得进去。但是，儿童卫生及保健这一课程与其他课程有差别的就是这一专业课程的理论知识内容相对较少，且这部分理论知识都能够在实践教学过程当中得到验证，这就能够让中职学生加强对儿童卫生及保健相关知识的掌握。在儿童卫生及保健课程的教学过程当中，教师在完成理论知识的讲解之后，往往会留出大部分的课堂时间，以此让学生通过实践对所学的知识进行理解与验证，这种方法除了能让学生加强对知识的掌握之外，还能够提升学生的学习专注度，帮助学生更好的进行学习。

结束语：

随着我国教育事业的发展，儿童卫生与保健这一专业的市场就业前景也越发广阔，市场对相关方面的人才的需求更是不断提升。在这样的社会形势下，只有让学生认识到儿童卫生及保健这一课程的重要性，加强对儿童卫生与保健课程的学习，才能够帮助中职院校的学生更好地完成就业，在社会中发挥出自身的价值。

参考文献

[1]赖晓倩.学前教育专业理论课实践教学改革研究——以《学前儿童卫生保健学》课程为例[J].现代职业教育，2017（32）：26.