核心素养下小学语文自主学习课堂的构建探索

覃莹锐

【摘要】在新课程改革背景的影响下，教育领域对于学生核心素养的培养是特别重视的，只有学生具备核心素养能力，才能够更好的适应未来社会的发展以及自身发展。而小学阶段所开设的语文课程是比较注重于学生自主学习积极性的培养的，这样对于语文教学的价值体现是有一定的帮助的。本篇文章主要是针对于如何在核心素养影响下对小学语文教学展开相关的分析和探讨，希望能够构建自主学习课堂从而使得小学生的学习能力得到一定的提升。

【关键词】小学语文;核心素养;自主课堂;构建策略

引言

目前阶段，教育领域对于核心素养是非常重视的，在发展的过程当中主要注重于文化基础，自主发展和社会参与三个方面，这几个方面与语文学科都有着密切的联系，所以说对于小学生的影响也是非常重要的。教师在教学的过程当中应当对此提高重视，要有强烈的使命感和责任感，在不断的推行当中使小学生的核心素养得到培养，从而能够不断提高小学生的自主能力。

一、构建自主课堂需要对教师的教学观念进行改善

当前我国小学阶段开展自主课堂构建的时候，是需要教师对自己的教学理念进行改善的，切记不能够在课堂上有家长作风和一言堂的表现，这对于学生的自主学习能力培养是没有帮助的，教师应该在教学的过程当中给学生更多的自主阅读机会和写作展示自己的机会。现在有很多教师，由于传统教学观念的影响，使得他们比较注重于对课堂的把控，不愿意放手将课堂交到学生手中，这样一来自主课堂的构建就难以实现。很多时候，教师只是单纯的将知识教给学生，并不注重学生的想法，对此会阻碍学生的学习兴趣以及相关教学的长久发展。教师应该在教学的过程当中对这种局面有清晰的认知，想尽办法去进行改革，使其能够更好的开展相关的教学活动，帮助自主课堂进行构建，使学生的综合文化素养以及自主学习能力在这个过程当中得到一定的提高。

二、应当引导学生树立社会意识

在进行核心素养的培养过程当中，对其社会性因素的认识一定要特别清晰，这样才能够更好的推动小学生开展相关的学习活动。特别是在语文学科当中的学习更是特别突出的，当前小学生作为我国未来兴旺发达的接班人，肩负着中华民族伟大复兴的中国梦。在这个时候，小学阶段的语文教师要对自己的教育责任感有清晰的认知，积极构建自主学习课堂，向小学生渗透这方面的教育观念，帮助小学生能够更好的开展学习活动，从而树立远大的理想。在学习的过程当中，可以根据教材内容当中有关于爱国主义的课文进行相关的宣传，使小学生能够学习到这些革命烈士的優秀事迹，使得小学生的崇敬之情得到激发，从而能够使小学生树立起远大的理想，积极的为我国繁荣昌盛作出自己的努力。

三、对于学生进行相关的教育，使学生的自主学习能力得到进一步的提高

在小学阶段语文学科开展教学的过程当中，要正确的对其核心素养的培养有一定的认知。我国现阶段在新课程改革背景的影响下，注重学生核心素养的培养，其中自主性作为核心素养当中人为主体的根本属性是非常重要的。在日常的学习生活过程当中，小学生应该要有自主能力，做好自己的事情，将自身的潜力充分挖掘出来。但是对当前的实际情况进行观察可知，有很大一部分小学生自主学习意识不够强，比较依赖于教师和父母，在学习的过程当中也并未展现出一定的求知精神，所以学习成绩都不太好。根据这个情况，教师应该对自己的教学理念进行转变，将学生作为课堂的主体，开展相关的教学活动，使学生能够不断的锻炼自主学习能力，这样有助于学习成绩的提高。例如在开展《小蝌蚪找妈妈》这一篇课文的学习过程当中，可以借助情景演绎的教学方法，使学生学到更多的知识。先展开小组角色扮演讨论会议，然后再进行具体的角色安排，对角色的语言、动作以及道具进行自主设计，这样能够使学生深入课文内容中学到更多的知识，也可以提高学生的交流沟通能力和组织能力，使学生的自主学习性得到进一步的加强。

四、提升学生的文化基础

学习的过程当中加入核心素养部分的教育是非常重要的，因为核心素养课程改革作用是非常大的。只有在核心素养的影响下，小学生才能够更好的去学习文化，追求内在和外在精神的提升，其实小学生在学习的过程当中，都会出现文化基础不足的问题，特别是在自主课堂构建的过程当中，这个问题会特别严重。教师需要根据一系列的表现来进行改革，帮助小学生更好的开展相关的自主课堂构建活动，使小学生能够学习好相关的文化知识。在学习的过程当中也要注重互动合作的作用，这样有助于学生之间互相帮助，学到更多的知识，从而改善课堂学习氛围，使学生的文化基础在不知不觉当中就有了一定的提升。

结束语

根据对上文叙述的内容进行分析可知，我国现阶段的核心素养创建小学语文自主学习课堂受到了众多教育学者的关注，这一部分工作内容对于学生的学习是很有帮助的，教师在教学的过程当中应该对此有正确的认识，将自己的位置摆放正确，做好相关的引导工作，帮助学生更好的在自主学习课堂上学到更多的知识，从而能够不断的增强其综合素质。

参考文献：

[1]卓利.加强自主学习训练推进语文教学发展——核心素养背景下小学语文自主学习课堂的构建分析[J].试题与研究，2021（01）：153-154.