爱国情怀时代颂歌

陈映雪

摘要：歌曲《祖国之恋》是一首抒发家国情怀的独唱声乐作品，音乐旋律优美流畅，歌词直抒胸臆，情感真挚热烈，是首阳光向上，气场饱满的时代颂歌。通过分析歌曲音乐创作、演唱处理及情感表达，理解歌曲所内含的爱国热情，传承的红色音乐经典高贵品质，继而形象生动地演绎歌曲，彰显当代艺术歌曲所藴含的独特文化修养和音乐魅力。

关键词：《祖国之恋》 音乐分析 演唱理解 钢琴伴奏 情感表达

由印青作曲、屈塬作词、胡廷江编配钢琴伴奏的歌曲《祖国之恋》是一首旋律优美，音韵深情，气势庞大的优秀声乐作品。歌曲通过第一人称的比拟，用春的花蕾、长河之水、梦想追求与风雨同行等形象表现，饱含深情娓娓道来，完美呈现对祖国的无比眷恋和热爱之情。歌曲深切感人的倾诉如同春天般的温暖，伴着和煦的阳光轻轻扬扬、扑面而来，仿佛在温婉动人的意境中徐徐展开祖国大地的隽美画卷，从容而壮丽。《祖国之恋》将爱国情怀与音乐紧密结合，实现了专业表演和价值引领相统一的艺术特色，通过极具对比渲染的旋律推动发展歌曲情景交融，生动展现无数赤子怀揣美好梦想，追随不断前行的步伐，矢志不渝，定执着的感人画面。作品自创作以来，因其动人的优美旋律和深厚的情感表达，以及音乐和演唱技巧的难度拓展，让歌曲更具时代的艺术特点，是当代优秀红色经典声乐作品代表，广受人民大众的青睐，更是许多声乐专业人士尤为喜爱的一部独唱作品，在众多艺术赛事和交流汇报、演出等艺术实践中不断表演展示，吸引着众多的观众群体，有着深远的音乐影响力和艺术感染力。

一、作品创作与音乐旋律的新颖构思

歌曲《祖国之恋》采用G大调谱写，二部曲式，曲调明朗开阔，阳光向上。音乐整体节奏较为舒缓平稳，极具大气稳重的歌唱气质内涵，既富有颂歌式的张力，又包含級述曲的内敛，具有新时代爱国情怀音乐作品的特质。歌曲旋律线条流畅新颖，有着很好的歌唱性，朗朗上口，优美动听;音乐动机发展衔接自然，推动情感逐渐升华，动静结合，内外兼容。在持续涌现的不同音乐形象中把对祖国炽热、纯真的爱恋依托歌声深情表白，很容易引起演唱者和欣赏者的艺术共鸣。

曲式结构图：

歌曲的开篇是前奏8小节。首先是G大调钢琴高音旋律亮相，让人第一时间就抓住音乐的主题。钢琴伴奏富有穿透力的音乐色彩把演唱者和听众的专注力瞬间凝聚，眼前仿佛铺开壮美画面，明亮高亢的音色渲染自信满满的主题基调，掀开大气而庄重的音乐气场，把作品的主旋律即时呈现，坚定而直接。随后重复叠加的伴奏织体，以更加饱满的音色再一次强调歌曲主题，并在轻盈回落的属和弦中，演唱进入。（见谱例1）

歌曲A部分由a、a"兩乐句组成，各有8小节，结构严谨，音乐方整。a乐句是两个平行乐句的连接，深情叙述对祖国依恋、热爱之情，是作品的主要情感表达;a句是a句施律的重复延伸，把自豪、欣喜的心境表现。A段与B段的音乐衔接，主要体现在a最后两小节的属到主的旋律走向，在属和弦伴奏推动下紧接着主和弦的左右八度音阶反向展开，与开篇伴奏相呼应，音域拓展，并由此引出B段主旋律。（见谱例2）

歌曲B部分由b、c两乐句组成，各有4、6小节。b句是全曲的高潮展开部，音乐较前面A段速度稍有变化，有所提升，情绪随之变化，情感更加激动坚定。乐曲此时通过前后2个乐句的高音重复，把歌曲的主题色彩继续增强，是音乐情绪饱满爆发的亮点所在（见谱例3）;c句是音乐情绪的临时回落，把激动的心情暂且平复，更是为后面2小节的高音拓展做先抑后扬的铺垫准备，推动旋律在B段音乐结前，歌曲在a2高音持续中把音乐推向最高潮，随后再一次从容回归主音g真挚深情表白。

《祖国之恋》全曲以两个段落的并置重复的演唱，让人更加加深对音乐旋律的记忆，更加熟悉音乐颂扬的炙热情感，让旋律既走心又刚毅，适合表演，易于传唱。歌曲在最后重复再现B段旋律，并加入尾声6小节，拓展音域与演唱难度。歌曲尾声与第二段结束句形成对比，提高八度音区，在属和弦五音a2的高音宣扬中，回到g主音，紧接着是八度主和弦强震音的伴奏推进，以明亮而富有穿透力的音色，强势结東全曲，余音绕梁、回味无穷。（见谱例4）

二、演唱理解与钢琴伴奏的现代编配

《祖国之恋》是一首抒情女高音独唱曲，音乐气场深远饱满，旋律舒缓而又具备华丽特质，是一首富有生动感染力的时代颂歌，适合比较大气明亮的声音条件来诠释作品。演唱者不仅需要具备科学、娴熟的演唱能力技巧，对于作品的演唱技术难点，更应提前做好细致严谨的歌唱分析准备，熟悉作品技术难点与情感表达，才能熟练驾驭演唱表演，彰显当代歌曲所蕴含的独特艺术修养和音乐魅力。

首先，歌曲在A、B两段不同的音乐发展阶段，音域上有比较明显的区分。A段音乐主要音区在小字d-e2，以中声区演唱为主，也是歌唱的自然声区，声音要求较为明亮、有力富有真声的结实纯正的色彩。A段演唱音区跨度不大，对于整体演唱气息的控制应保持相对一致的力度，演唱中注重声音高位置统一的同时应强调真声支点的力量，依靠深气息的支持扩大自然声区的共鸣及其明朗的亮度，把要表达的真切情感通过两个排比句的歌词和诉说般的演唱生动表达，使歌曲的开篇就让人瞬间感受到真切而又自豪的爱国情怀，深入人心。这段音乐的钢琴伴奏主要以铺垫叙述式的分解和弦演奏，在音乐气场上起着比较柔和的衬托作用，让演唱者在歌唱中更能体会到温暖而感人的亲切感。

其次，B段音乐音域拓展，气势推强，情感更加热烈，是歌曲的高潮部分和演唱难点所在。这段演唱主要是高音g-a2的不断重复和延长音，应着重推强混合声区中假声声区的力量，气息控制力度加强，音色从真声区自然过渡。依托深沉稳健的气息扩大高音的头腔共鸣，让高音既富有颗粒性，又极具穿透力，饱满而华丽。B段旋律是全曲的演唱重点，高音的连续与音乐情绪紧紧相扣，歌曲意境热烈深情，情感透在富有张力的演唱中。这段音乐的钢琴伴奏在原有旋律性较强的分解和弦的演奏中加入强势的纵向和声及八度和弦的强势演奏，在音乐上有着极其有力的震撼感，对于歌曲的高潮演唱表演，有着很好的推动和渲染的作用，撑起颂扬式演唱段落的浓重气氛。歌曲最后，在重复再现的B段音乐中接入尾声，在段连续两个最强的a2音高的扩展，是全曲的最高潮，此时的演唱需要持续有力的气息支持，推强头腔支点的共鸣，扩大声音的穿透力，跟进音乐情感的强势爆发，把无怨无悔炽热之爱高调表达。在歌曲尾声钢琴伴奏连续强奏的震音把热烈的音乐气氛推向最高潮，歌声在最强音中结東全曲，完美演绎作品。

艺术歌曲演唱中，钢琴伴奏可以推动音乐的发展，使得音乐所塑造的形象可以和音乐想要传达的主题达到完美统一的状态。歌曲《祖国之恋》的音乐旋律细腻深情又富含着深邃力量，似心中涓涓细流述说无限深情，像拳拳赤子宣誓坚定信念，音乐情感极具感染力。作品的钢琴伴奏具有新颖的现代编配特点，给予歌曲更加宽广的音乐思维表达空间一歌曲前奏是独奏式的主旋律展开，是歌曲主要音乐情绪的最先呈现，也是整体音乐形象的塑造定型，阳光自信;在A段旋律中，钢琴伴奏是内敛式的衬托铺垫，深情叙述对祖国的无比眷念，轻盈灵动;当旋律音高上扬进入B段部分，钢琴与主旋律起推动烘托作用，演唱情绪瞬间高扬，庄重大气;在歌曲尾声，钢琴伴奏在音乐气场上热烈奔放，连续八度和弦的演奏演唱情感和音乐情绪推向最高潮。歌曲《祖国之恋》的钢琴伴奏有着极其突出的音乐辅助烘托的艺术效果，分析理解钢琴伴奏与歌唱旋律的协作配合，能够加强歌曲更深层次的演唱表达和情感表现，完美呈现这首时代颂歌作品的主题思想。

三、歌词描述与爱国情怀的形象表达

《祖国之恋》是一首抒发家国情怀的声乐作品，歌词直抒胸臆式的描写，真挚体现经典文学素养，生动形象，彰显中华民族特有的深厚文化底蕴。歌曲的旋律展现一幅情景交融的音乐画卷，爱之深，情之切，无比自豪和自信的爱国情结在音乐的衬托中熠熠生辉，润泽万水千山，遍野尽是芳菲。词曲完美体现当代作品艺术魅力，歌曲演唱对于声音的音量、气息以及强弱对比依附情感作更加细致的形象表达，让歌曲充满诗情画意，赋予作品丰富的艺术内涵。

在歌曲A段部分，歌词是幸福的归属感，以第一人称的语气叙述坚定的爱国情怀。如“我是你春天的一支花蕾，我是你长河里一滴水……”把自己比喻成极为渺小的形象，以排比句的语气强化内心的归属，此时的心境应该是比较安静的、柔和的，眼前呈现的是偌大怀抱中的温暖存在，朴实而安宁，音乐是静态的美，歌声更注重叙述式的演唱表达，亲切自然。随着“我的梦想从你怀里放飞，生来就为把你追随……”把自我的形象动态转变，此时的音乐是波动的、激情的，眼里有光，心里有爱，在明媚春暉中绽放笑容，前行道路并不孤单，一路阳光相伴，此时的歌声更趋向激情式表白，真挚热情。两个乐句呈现不同的音乐效果，动静结合，演唱情绪逐渐发生变化，在音乐交替发展的第一乐段就捕捉到强烈的情感表达，演唱者发自内心由衷的叙述，使作品更具亲和力。

在歌曲B段部分，歌词是励志的自豪感，以崇高的精神觉悟追求，表白对祖国的挚爱之情。如“再大的风雨，从未停下脚步………这是歌曲高潮篇章的铺开，音乐气场逐渐增强，是勇敢执着的形象塑造，从演唱画面可以领略到风雨无阻、砥砺前行的身影。此时的音乐气势爆发着无限自信，声音力量的把控尤为突出，与A段的情感形成鲜明的对比，从温暖从容的表白到自信满满的宣扬，坚定的信念在歌声中瞬间推强。B段旋律音高主要集中在高音区，是歌曲演唱的难点所在，特别是“我的生命都属于你啊……”的高音延续宣誓，把炽热的情感推向最高潮，是全曲最质朴直接的音乐表达。在作品尾声，再一次重复演唱B段旋律，对伟大祖国感恩的情怀和深深的爱恋依托高音和整体音乐气场在反复再现中不断推强而生动展示，热烈而激情。

结语

讴歌时代主旋律，宣扬爱国情怀。歌曲《祖国之恋》以其生动形象的歌词，渗透着对伟大祖国的深深爱恋，把小我与国家紧密相连，语言朴实真挚，亲切感人。强烈的爱国情感让作品蕴含音乐内在艺术魅力，细腻而又舒展，炽热而又宽广，始终贯穿全曲，是作品的亮点所在。歌曲优美深情的旋律和灵动激情的钢琴伴奏，让作品音乐形象和情感表现更加丰满真实有着极强的震撼影响力，凸显当代艺术歌曲的创作优势，具有独特的声乐传播教育意义。学习演唱《祖国之恋》，剖析作品的音乐修养内涵，理解词曲赋予情感的生动表达，感受音乐红色传承，从专业特点出发，将社会主义核心价值观、爱国爱党情怀、中华民族优秀传统音乐文化等元素融入声乐演唱中，有着深刻的思想教育引导意义。传承红色经典音乐是弘扬红色文化的重要课题，具备红色经典音乐进行思想政治方向引领的独特优势，歌曲《祖国之恋》音韵之美、词义之美、情感之真，传递着时代艺术精品的正能量，是当代年轻学子和艺术工作者对伟大祖国无比眷恋、热爱的自豪情感感悟与表达，意义深远、经久传唱。

注释：

①②③①金铁霖.金铁霖声乐教学曲选第一集[M].人民音乐出版社，2006

⑤耿翠.艺术歌曲中的钢琴伴奏技术与技巧[J].牡丹江教育学院学报，2015（3）：116-117.

参考文献

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[3]孟醒.论艺术歌曲与钢琴伴奏的发展关系及特点[J].戏剧之家，2015

[4]杜玲.声乐歌曲演唱的情感处理.大舞台，2010（6）

[5]牛月莹，程炳杰.红色经典歌曲在声乐教学中的应用与传承.乐府新声2020（2）