歌曲《我和我的祖国》演唱技巧和情感表达研究

【摘要】每当这熟悉的旋律响起，每位中国人心中都会充斥着激动与自豪，新中国成立七十多年来，中国人民在中國共产党的领导下，在从站起来到富起来，再从富起来到强起来的伟大历史变革中，成功闯出了一条新时代中国特色社会主义道路，创造出了举世闻名的成绩。文运与国运相牵，文脉与国脉相连。歌曲是时代前进的号角，是广大人民群众最喜爱的艺术形式，是最能引领一个时代潮流的产物。在不同的历史时期，一首首沁人心脾的歌曲广为流传，以充沛的感情、动听的旋律、感人的歌词，为时代放歌、为人民放歌。本文通过对《我和我的祖国》作者和作品的阐述和总结，从而对其演唱技巧和情感表达进行简要的剖析和探讨。

【关键词】歌曲； 演唱技巧 ；情感表达

【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）20-149-03

【本文著录格式】李天明.歌曲《我和我的祖国》演唱技巧和情感表达研究[J].中国民族博览，2021，10（20）：149-151.

一、歌曲《我和我的祖国》的词曲作者简介

《我和我的祖国》这首作品的词作者和曲作者都是辽宁省大连人，又都是毕业于东北鲁艺学院，两人共同创作的这首作品既歌颂了伟大的祖国，又歌颂了伟大的人民，而后又经过歌唱家李谷一的演艺，成为经久不衰的佳作。

（一）歌曲《我和我的祖国》的词作者简介

这首作品的歌词填写者是中共党员国家一级编导著名词作家张藜先生，1932 年 10月 17 日出生于辽宁省大连市，1948 年考入东北鲁艺戏剧系攻读文学专业，1950 年毕业并留校任教，从事文学创作工作，1955 年在北京师范大学中文系任教，曾担任中央民族乐团作词，北京音乐家协会理事等重要职务。2016 年 5 月 9 日，我国著名音乐家张藜先生在北京去世，享年 84 岁。在近六十年的创作生涯中创作出了许多耳熟能详的优秀作品，如《苦乐年华》《命运不是辘轳》《不白活一回》等等，他的构思缜密严谨，贴近人们的日常生活

（二）歌曲《我和我的祖国》的曲作者简介

这首作品的曲作者是中共党员，著名作曲家秦咏诚先生，1933 年出生于辽宁省大连市，先后担任辽宁乐团副团长，沈阳音乐学院副教授，沈阳音乐学院院长，代表作品有《欢乐的草原》《海滨音诗》《我为祖国献石油》等等，他的作品旋律优美，情感丰富，饱含深情，他善于把握时代的潮流，把自己的生活融入到歌曲的创作中，他作品中的每一个音符都饱含着对生活的深刻感悟和对祖国的真挚热爱。

（三）歌曲《我和我的祖国》的创作背景

说到这首作品的创作背景，还有一个关于两位音乐家纯洁友谊的故事。1984 年的一天，曲作者接到了词作者张藜先生的电话，张藜先生想请秦咏诚先生写一首感人肺腑的作品，并邀请他到家里做客，于是这首脍炙人口的爱国歌曲便诞生了，并首次在“哈尔滨之夏”演唱会的演出中受到了广泛的关注和热烈的赞扬。

周末，秦咏诚按照承诺来到了张藜家。两位辽宁老乡从家乡的大海开始聊起，二人的话题无穷无尽，在海边，捉小鱼小虾，吹着海风在沙滩上奔跑，听着大海的声音不知不觉就睡着了……这一幕幕熟悉的生活场景，瞬间把两位音乐家的思绪带到了家乡，尽管他们很早就离开了家乡，但他们对大海的感觉一直不变。如果说家乡的土地是他们在革命和艺术之路上学习和成长的土壤，那么茫茫的大海赋予了两位艺术家宽广的胸襟。聊天时，张藜提议把原来的上行改成下行，秦咏诚顿时思路大开，拿起笔和纸把《海滨音诗》的上行旋律 51235 改成下行旋律 56543215。他哼了几句便写下了歌曲的主题旋律，张藜听的赞不绝口，新的作品有了主题旋律，创作起来便如虎添翼，秦咏诚的创作热情立刻被激发，思路就像大海的波浪一样源源不断，仅仅用了二十几分钟的时间《我和我的祖国》的手稿便完成了，沉醉在喜悦中的两位音乐家并没想到，这首歌曲会在随后的几十年中成为广为流传的爱国歌曲。二人只是觉得这首作品唱出了他们的共同心声和感情，没想到竟有如此的默契与协和，这时，张藜的妻子送来了热乎的老家饭菜，二人吃着熟悉的味道继续聊着家乡、大海和音乐的故事。

绝大多数声乐作品都是先创作出歌词，而后谱写旋律，而《我和我的祖国》则是先创作出曲调，而后填入的歌词。张藜看着秦咏诚刚刚创作出来的旋律，并没有立即填入歌词，而是一遍又一遍地推敲乐谱中的每个音符和每个节奏，希望将最合适的歌词与这个优美的曲调相匹配。这个乐谱已经在张藜家里放了很长时间，每当他感兴趣时，就拿出谱子清唱几句。有一次他去福建出差，在火车上又想起了那段旋律，不知不觉，竟然叼着烟嘴睡着了，当他一觉醒来才发现烟嘴掉在了火车卧铺的枕头上，把枕头烧了个洞，这时的张藜有些气愤，但又隐隐感觉到自己将会收获一首久违的好作品。

那年秋天，他又去湖南和湖北两省采风，正值中秋佳节，他来到了张家界风景名胜区的天门山。张藜望着眼前天门山宏伟的景象，突然感觉到，巍峨的山峰被云雾环绕，宛如故乡海滨若隐若现的海市蜃楼，脚下涓涓的细流，宛如故乡海滨时进时退的海浪，他的思绪在层峦叠嶂的群山和波涛汹涌的海浪之间来回转换，创作的灵感油然而生，他拿出已经揣了很久的曲谱，兴奋地写下了自己的心里话。

当张藜一行人来到湖南时，领导们早已准备好了文艺晚会，在晚会上张藜饱含热泪的朗诵了这首歌词，深情的歌词深深地打动了听众，没过多久，便受到了广大人民群众的赞美和热爱。一转眼，三十年过去了，时至今日，这仍然是我们祝福祖国母亲最真挚的体现和最真情的告白。

二、歌曲《我和我的祖国》的演唱技巧

声乐是听觉的艺术，声音是声乐艺术的基本属性，也是表达情感的重要手段，人只有一副发声器官，因此要求演唱者必须遵循客观的演唱规律，如果演唱者的发声器官受到伤害，将会在很大程度上影响演唱者的艺术生涯和歌唱寿命，甚至导致歌唱生涯的终结。因此，如果演唱者不遵循科学的发声方法，他的歌唱生涯将是很短暂的，也就是说，只有掌握了科学的演唱方法，演唱者才能长久屹立于艺术之林。

（一） 歌曲的作品分析

这首作品的原调为降 E 大调，节奏包含八六和八九两种拍子，速度为流畅的中板，每分钟一百二到一百二十八拍，整首作品分为主歌和副歌两个部分，曲式结构为对比主题的单二部曲式，音域为小字组的降 b 到小字二组的 g，音程跨度为十三度，旋律线条优美流畅，节奏节拍规范工整，音乐形象朴实亲民，全曲一到十六小结为主歌部分 A，A 的曲式结构为单一部曲式四句体乐段，十七小结到结束为副歌部分B，B 的前两句通过升高音区来达到作品的高潮，犹如呐喊一般来表达对祖国的真挚热爱，B 的后两句采用了主歌部分 A中第四乐句的主题材料，首尾呼应，舒缓的旋律降低了高潮带来的紧张感，为整首作品的结束做了完美的铺垫，整首作品的旋律线条顺畅流动，表现了作者对祖国大好河山的赞美和作为中华儿女的骄傲之情，歌词以第一人称表现了我和我的祖国的密切关系，歌词的第一段把我和我的祖国比喻成母亲和孩子，表述了我和我的祖国的母子之情，歌词的第二段把我和我的祖国比喻成大海和浪花，表述了我对我的祖国的依附之情，祖国永远是我的母亲，我永远依附于祖国。

（二）歌唱的气息运用

从古至今，凡是学习声乐的人都很重视呼吸，呼吸大致可以分为三种，胸式呼吸法，胸腹式呼吸法，腹式呼吸法，由于《我和我的祖国》这首作品的旋律优美，线条流畅，所以我提倡采用腹式呼吸法，腹式呼吸法气息吸的最深，并且吸气的过程没有声音，有利于放松喉咙和胸腔。演唱时，有人认为气吸的越多越好，越满越好，其实吸气吸的太多太满会导致身体僵硬，从而导致歌唱者的声音僵硬不流动，所以，歌唱时气息一定要在放松的前提下运用。让身体放松吸气的方法有两种，第一种可以体会睡觉时静静躺在床上的感觉，一般情况下，人在睡觉的时候身体最放松，呼吸最自然，也刚好是腹式呼吸法的正确状态；第二种可以体会身体疲惫时候的叹气感觉，人在叹气的时候身体是放松的，叹气需要注意的是，要先叹气，后吸气，叹到哪，从哪吸，吸到哪，从哪唱，这样通常可以找到深的气息，这种感觉也同样符合腹式呼吸法的正确状态。这种状态要在整首作品的演唱过程中保持住，每个音，每个字，每个乐句都要保持，这样形成的良性的呼吸循环能够有效的改善气息浅喉位高的毛病。

（三）歌唱的发声方法

人的发声器官毋庸置疑便是声带，声带就是喉咙里的两片肌肉，当两片肌肉闭合时便发出声音，为了使声带能够正确的闭合，下面有三种方法来说明这个问题：第一种方法，腹部憋住气，保持低喉位，立柱脖子根，打开鼻咽腔，由低到高说“吗”，用这种状态唱歌即可正确的闭合声带。第二种方法，慢慢朗读歌词，读到字正腔圆，在音符上说话。第三种方法，先发气泡音，从而通过气泡音带出声音，便于声带的正确闭合。发声除了需要声带正确的闭合以外，同样重要的是咽壁的力量，用上咽壁的力量有两种方法：第一种方法，微笑着露出上牙，抬起小舌和软腭，时刻保持兴奋的状态；第二种方法，双脚与肩同宽，面带微笑，目视前方，双手扶住下巴，抬起软腭，伸出舌头舔手指，在这个过程中吸气，当喉咙有凉凉的感觉时，这一次的练习结束。

（四） 歌唱的共鸣

共鸣是美化音色的重要手段，共鸣需要一条通道来完成，所谓通道就是对歌唱时打开腔体的一个生动形象的比喻，这条通道最顶端为头顶，最底端为脚后跟，中间是一个通畅的，没有任何堵塞的管道，纵向上以人的大腿外侧的裤线为中线，可分为前通道和后通道，横向上头顶到脖子根是上通道，脖子根到后腰是中通道，后腰到脚后跟是下通道。

由于《我和我的祖国》这首作品的曲调宏伟豪迈，充满了对祖国的热忱之情，所以我比较提倡上通道中通道下通道相结合来演唱，这样一来，上通道便于找到头腔的共鸣，从而使演唱者的声音更明亮，中通道便于找到胸腔共鸣，从而使演唱者的声音扎实，下通道便于把气息沉下来，从而使演唱者的声音更流畅。所有的音所有的字都要唱在通道里。

三、歌曲《我和我的祖国》的情感表达

众所周知，藝术的意义在于其审美功能。音乐、美术、戏曲、建筑等其他艺术形式在某种程度上是相互联系的，它们的基本目的都是传达情感，从而陶冶欣赏者的情操。声乐也是一样的道理，所以，演唱者需要了解作者创作的主要目的和动机，从而正确理解作品，探索内涵，感受情感并使用恰当的方式表达情感。

（一）歌曲《我和我的祖国》的情感运用

《我和我的祖国》这首作品发行于 1985 年，首唱由中国著名女高音歌唱家李谷一担任，这首歌曲以爱国主义为题材，受到老百姓的一致好评和大范围传唱，这首作品表达了我对祖国的依赖之情，也同样表达了我对祖国大江大河的赞美，歌曲的旋律时而表现动时而表现静，动静结合，给人以美的享受，歌词把“我”比喻成孩子，把“祖国”比喻成母亲，同时又把“祖国”比喻成大海，把“我”比喻成浪花，这两个生动形象的比喻，表达了个人和祖国之间永恒不变的真挚情感。旋律在准确塑造音乐形象的同时，十分善于把日常生活和音乐中的旋律线条结合在一起，在使观众听得清、听得懂的基础上，保持了作品的线条感和律动感，从而创造了生动鲜活的音乐形象和真挚细腻的情感处理。

歌唱的最终目标便是表达歌曲的情感，是每一位演唱者亘古不变的追求。情感是演唱者打动倾听者的唯一方式，是演唱者与倾听者产生共鸣的唯一桥梁，也是贯穿整首作品的主线，要想演唱好一首声乐作品，不仅要有精湛的演唱技巧，还要对作品有全面而准确的理解，要认真研究每一句歌词，每一行乐谱，甚至每一个音符，每一个符号，感受当时的社会风气和生活氛围，从而解读作品的情感。

情感来自于生活，作为二十一世纪的青年，我们正处于风调雨顺，国泰民安的新时代，在新时代中国特色社会主义理论体系的指导下，我们正昂首挺胸地走在世界的前列，从国际地位到日常生活，一桩桩，一件件，无不表现出身为中华儿女的幸福感与自豪感，正是因为有了我们伟大的祖国，才有我们幸福美好的生活。因此，在演唱这首作品之前，我们的脑海里务必要有雄伟壮丽的祖国身影，心怀自豪、幸福和感激来演唱。

（二）歌曲《我和我的祖国》的演唱体会

我们应该对声乐作品有一个全面的了解，熟悉它们并不断地体会它们，最终将乐谱上的音符转换成我们自己内心深处的音乐。歌唱者在演唱前，首先要对歌曲进行结构划分，根据歌曲的不同内容和不同情感，思考如何更好的演绎每一个部分，并仔细分析采用什么样的音色什么样的情绪来进行演唱，要想成为一名优秀的歌者，就必须做到有感情的演唱。

当前奏响起的瞬间，就必须全身心的投入感情，从一而终。客观环境的好与坏都不能影响演唱者情感的诉说。我们应该清楚地了解演唱时自己的身份，在我们唱歌之前，就要有一种身临其境的感觉，时刻致力于这个身份；情感要真切诚恳，不能脱离身份而盲目的演唱，表达情感的同时还要掌握一个度，不能过度的表现和张扬，以至于情绪失控，要符合人们的审美取向并保留作品本来的面貌，这样才能让自己的表演前赴后继，收放自如。歌曲表达了作者的赤子之情，曲风较为抒情庄重，这就要求演唱者怀着一颗感恩之心来演唱。

四、结语

歌曲表达了国人对祖国的热爱和赞美之情，同时也阐述了祖国和每一位国人的关系。那个年代的音乐家大多怀揣着铭肌镂骨的爱国情愫，情感是创作的源头和动力，作品是内心情感的流露和表达。这些老一辈艺术家以他们真挚的赤子之心、深入的生活感受、深刻的情感体会、严谨的创作态度、精湛的创作手法为我们留下了广为流传的精品佳作。

一首好的作品既有个人的情感，又有民族的时代烙印，歌曲承载着深沉厚重的社会历史和政治内涵，承载着伟大祖国艰苦卓绝的奋斗历程，歌曲创作于上世纪八十年代，如今天回首聆听，有着满满的回忆。回首祖国七十一年一路走来，经历了多少艰辛坎坷，才换来了今天的岁月静好、国泰民安、繁荣昌盛。作为年轻一代的学子，我们务必要通过这首作品感悟历史、向祖国和先烈致敬，珍惜今天来之不易的美好生活。

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作者简介：李天明（1997-），男，满族，河北省德人，硕士研究生，研究方向为民族声乐演唱。