浅谈新形势下行业报纸副刊编辑策略

天津教育报刊社 吴 莹

近年来，随着社会文化多元化趋势的加速以及互联网等现代媒体的迅速发展，传统报纸副刊正经历着前所未有的巨大挑战。特别是行业报纸副刊，由于其拥有独特的传播领域、关注热点和读者群体，面临着更加严峻的挑战。也正因为如此，行业报纸副刊如何发挥自身优势，打造特色，形成独特风格，为广大读者打造舒适、愉悦的阅读空间，成为每一位行业报纸副刊编辑不得不面对的问题。

一、把握时代脉络，发挥自身优势，实现稳步发展

如果说上世纪80 年代是广播的天下，90 年代是广播和电视、报纸并驾齐驱，那么，而今互联网的兴起、移动终端的普及，则改变了人们对信息的接收方式，手机、pad 等移动手持终端成为了主流的媒体业态。

在互联网高速发展的今天，人们的通讯方式发生了由量变到质变的飞跃。人们每天会接收大量的新闻信息。在如今这个信息爆炸的时代，种类繁多的海量信息无处不在、无孔不入，冲击着人们的眼球。然而，这也带来了一些弊端。如，知识吸收“速食化”、阅读时间“碎片化”、虚假信息“新闻化”……

那么，面对信息时代的挑战，报纸副刊如何在快速更迭的“信息海洋”中独辟蹊径，发挥优势，站稳脚跟？尤其是行业报纸的副刊编辑，如何在专业领域抓住行业内的热点问题，提供给特定读者群最有价值的信息？

笔者认为，行业报纸的副刊编辑应注意在众多的信息中筛选有意义、有价值的信息，并在第一时间抓住有效热点进行跟进，保持对这一热点的深入挖掘，以正确的价值导向进行有效引领，借由广大读者对热点的关注，实现新时代行业报纸副刊的生动表达。

例如：当下的教育问题一直是备受社会各界关注的热点问题，教师与家长、学生与教师之间经常会发生各种矛盾、冲突，有的甚至发展成为暴力事件，网络相关言论更是五花八门。针对这些情况，《天津教育报》副刊刊发《家长、老师、学生如何拧成一股绳》《教育中不要让家长越位，老师让位，学生错位》等文章，旨在通过对师生矛盾、教师与家长之间的矛盾等热点的关注，以正确的价值导向疏解矛盾，引领广大读者，呼吁矛盾各方以正确的方式解决问题。

一直以来，行业报纸的办报宗旨都是立足行业需要，彰显行业特色，服务行业发展。这意味着行业报纸的副刊先天就带有浓厚的行业属性。有人说，当今媒体高速融合，行业报纸的这种行业属性是行业报纸副刊的短板，但笔者认为，如果行业报纸副刊能够发挥自身特色，那么这“短板”正是绝大多数媒体所不具备的先天优势。

以《天津教育报》为例。《天津教育报》以天津市教育系统为依托，先天就具有受众定位精准、正面宣传为主等优势。即便是在各种信息铺天盖地席卷而来的今天，其本身所具备的凝聚人心、催人奋进的传播力量也是其他综合媒体无法替代的。多年来，《天津教育报》的副刊编辑工作始终致力于反映天津教育系统广大教育工作者的教育生活动态，也正因如此，其拥有稳定的传播渠道和受众群体，较之其他媒体而言，其与受众之间更具备了新闻的接近性和浓厚的情感皈依。多年来，《天津教育报》副刊始终拥有稳定的读者群，且作者队伍不断发展壮大，这正印证了行业报纸的自身发展优势。

总之，行业报纸的副刊编辑工作要紧跟时代发展步伐、把握时代发展脉络，在认清传播发展趋势的前提下，努力发挥自身优势，牢固树立为特定受众群体服务的意识，从而实现自身的稳步发展。

二、形成独特风格，为读者营造舒适、愉悦的阅读氛围

报纸副刊是各种报纸中区别于新闻的版面和栏目。报业有句行话：“新闻招客，副刊留客。”随着社会多元化传播趋势的发展，报业竞争日趋激烈，行业报纸也受到了前所未有的冲击与挑战。那么，行业报纸的副刊能不能吸引读者，并让读者产生持久的浓厚兴趣，做到“留客”，这是行业报纸副刊编辑应该深入思考的问题。要实现“留客”，副刊编辑工作应注重版面设计、内容策划，并深入了解广大读者，刊发读者关注度高、需求性强的高质量文章。

版面设计又称版式设计，主要指编辑对版面上的文字、图片、线条等诸多要素，按照一定原则进行编排，从而达到吸引读者关注的目的。版面犹如报纸的“脸面”，其设计的优劣，直接影响信息的传递效果和编辑意图的实现。

笔者认为，作为行业报纸的副刊编辑，应根据行业特点，设计出适合本行业读者群阅读的副刊版面。

以《天津教育报》副刊为例。其面向天津市教育系统，广大教育工作者是主要的读者群体。根据这一特点，副刊的版面设计应以清新、淡雅为主，为广大教育工作者在紧张工作之余，提供一个轻松阅读、深入思考的平台，为其营造舒适、愉悦的阅读氛围。

为了实现这一目标，在惜字如金的版面编排中，副刊编辑要大胆留白，并配合符合版面主题的图片，运用合理的视觉冲击，在读者中树立起影响力强、庄重而不失活泼的行业报纸副刊形象。

在版面内容的策划上，副刊编辑要精心策划专版、专栏，使副刊版面常看常新。行业报纸的副刊编辑要结合时事热点和行业内的重大事件，适时设计相关的专版、专栏。

以《天津教育报》的副刊编辑内容为例。如，在教师节即将来临之际，《天津教育报》副刊策划了“教师节特刊”，刊发了特约作者的稿件。其中，《薛老师的布鞋》讲述的便是已经成为教师的作者，回忆当年的老师对自己的影响……再配之以教师和学生们携手而来的图片，与文字相得益彰，不但使整个版面给人以美的享受，而且收到良好反响。再如，改革开放40 周年之际，《天津教育报》副刊策划了“改革开放40年，图说教育新变化”专版，通过新老照片对比，再辅之以相应的文字介绍，将天津市中小学40年间的变化发展生动地展现在广大读者面前，在带给读者适当的视觉冲击的同时，更让读者深刻感受到改革开放给天津教育带来的深刻变化。

此外，行业报纸副刊上刊发的作品要符合报纸定位；编辑在工作中要不断挖掘、发展作者队伍。在选取刊发的作品时，副刊编辑应注重对名家作品的刊发，因为名家的作品有助于提升副刊的品位和质量，有利于形成副刊的品牌效应。与此同时，副刊编辑还应在“新”字上下功夫，要不断挖掘、培养新的作者，在不断壮大作者队伍的同时，为副刊稿件注入新鲜血液。因为对于副刊作品而言，只有做到“新”，刊发的作品才更有价值，才是高质量的，也才能够更加吸引读者，让读者喜欢。

总而言之，行业报纸副刊编辑要通过精美的版面设计、精心策划的版面内容、精致的稿件，打造出副刊的独特风格，为广大读者营造舒适、愉悦的阅读氛围。

三、副刊编辑应不断更新知识，提升职业素养，为打造高质量的副刊提供保障

曾有人说：“报纸的副刊属性及其新闻性要求副刊编辑既要做专家，又要做多面手；既要精通副刊业务，又要熟悉新闻业务。唯有如此，才可能选好稿、编好版，才可能有高水准的副刊出现。”笔者认为，很有道理。作为行业报纸的副刊编辑，要将副刊办得在“耐看”的同时又不失独家特色，这与编辑的职业素养有着直接关系。

作为行业报纸的副刊编辑，应注重提升自身人文素养。人文素养，即人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质。在当今信息化时代背景下，各类信息呈现出复杂多变的特征。对此，行业报纸的副刊编辑更是肩负着为广大读者提供客观真实信息和正确舆论导向的使命，承担着疏导广大读者内心情感，营造良好行业氛围的责任。这是时代对行业报纸副刊编辑提出的更高要求，只有拥有丰富的知识储备，副刊编辑才能在工作中游刃有余，实现自身价值。

作为行业报纸的副刊编辑，还应注重本行业专业素养的提升。以《天津教育报》为例，作为教育专业性报纸的副刊编辑，应当与时俱进，注重对教育相关专业知识的不断学习与更新。一位合格的行业报纸副刊编辑，既要站在读者的角度对作品进行品评，又要站在作者的立场对作品进行雕琢，还要站在把关者的角度，审时度势、把握全局。只有这样，才能将完美的版面呈现给广大读者。