“云之吧” ——用生活点亮教师的激情和智慧

文 张美珍

2020 年，新型冠状病毒的肆虐引发了一场全民参与的疫情防控阻击战。超长的假期，并没有给教师带来轻松愉悦之感，反而带来了更多的无助和焦虑。

呵护教师的心理健康，激发教师的生活热情和工作激情是当务之急。在调查和了解教师生活的基础上，我园启动了“线上相约——自主成长”教师生活学习教研方案。在大家的通力合作下，利用“ 云之吧” ，我们开展了一系列活动， 用生活点亮教师的激情和智慧，取得了令人欣慰的成果。

一、“自由话吧”——宣泄情绪，从容应对生活

为了帮助教师缓解疫情带来的孤独、无助及恐惧感，让教师宣泄不良情绪，从容应对生活，我们开设了“网上话吧”。每天约定时间自由聊天，让大家可以畅聊生活中的点滴，在聊天中了解病毒的特点，学习防护知识，分享抗疫妙招等，还可以分享厨艺、健身、美体以及购买防护装备等生活内容。这些话题大大缓解了教师的压力和焦虑，使教师们更加从容地对待生活，也让生活方式变得更加阳光健康。

二、“求助爱吧”——互帮互助，感受团队温暖

突如其来的疫情给大家的生活带来了诸多不便。为了让大家能够在战“疫”的日子里互帮互助，感受团队的温暖和力量，我们在网上开设了“求助爱吧”，教师们遇到任何困难都可以在“爱吧”里发帖求助。每当有人发帖求助时，大家都会积极响应，为其排忧解难。“求助爱吧”自建立以来，共接收了求助帖数十封，有代购药品、物品的、有托管看护孩子的……当教师们遇到难事、大事，园长都会组织大家互相帮助，为有困难的同志送去温暖。

三、“主题聊吧”——弘扬正气，拥有更多能量

突发的疫情对我们国家来说是一场考验，更是对我们每个人品德修养、初心使命、能力素质的考验。国家的高效应急处理能力使这场战“疫”战果显著，也让我们信心满满。各行各业的战“疫”英雄们奋不顾身、不畏艰险的壮举，普通老百姓的同舟共济、大爱大义的善行，无不透露出我们人世间最珍贵的情怀，让我们深受教育和感动。这些真实鲜活的事例给予我们很多思考、感悟和启示。我们利用“主题聊吧”开展了“疫情中的中国力量”“透过战‘疫’烽烟的思考”“身边的温暖和感动”等主题聊天活动，让教师们弘扬正气，拥有更多正能量。

四、“智慧学吧”——心存敬畏，善于思考担当

为了引导家长珍视现实生活的价值，帮助家长科学育儿，让幼儿的居家生活更有意义，我们开启了“小好汉空中学堂”。

我们组织骨干园长、教师针对“空中学堂”的规划、组织、实施等环节，进行了多层面的调查、交流和研讨，特别关注幼儿生活自理、生活习惯、游戏运动等方面的经验习得，力求让“空中学堂”的内容和形式更加贴近幼儿的生活，便于家长理解和指导，以满足幼儿的发展需求。

“小好汉空中学堂”在内容上强调趣味性、游戏性和生活化，强调幼儿的参与体验及亲子互动，主要侧重以下三方面内容：1.关注疫情防控，体验感受生活。随着疫情的发生和不断发展，引导幼儿及家长及时了解疫情动态，提升自我防护能力，感悟医务工作者和志愿者的奉献精神，培养幼儿亲近自然、敬畏生命、感恩担当的良好社会品质。2.强调独立自主，提升健康意识。结合《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》精神，注重培养幼儿在家庭生活中自我服务和服务他人的劳动品质，提升幼儿的健康意识，培养幼儿良好的生活习惯。3.游戏运动陪伴，丰富居家生活。教师们精心规划，为家长推荐了一系列切实可行的亲子活动，帮助幼儿在居家期间保持良好的运动习惯，丰富幼儿的居家生活。

“空中学堂”让教师们得到了成长，他们能直面生活的磨难和馈赠，珍视生活中宝贵而独特的价值，学会敏锐地洞察、深刻地反思、努力地付出；树立“生活处处是教育，一日生活皆课程”的教育理念，让疫情成为推动幼儿成长的契机，让灾难成为通向幸福的起点。