探讨阶段性健康教育对晚期血吸虫病患者自我护理能力和生命质量的影响

江西省高安市血吸虫病防治站（330800）姚陶

1 资料与方法

1.1 一般资料 以本院2018年2月～2019年4月期间收治的116例晚期血吸虫病患者为研究对象，按照随机分组法将其分为对照组58例，实施常规护理，男女比例30∶28，平均年龄为（57.59±1.35）岁。干预组患者58例，男女患者比例为29∶29，平均年龄为（57.52±1.58）岁。两组患者在基本资料上的差异不具有统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法 两组患者均给予常规的机械供氧、抗感染药物、护肝利尿药物、免疫调节药物的治疗，对照组患者实施常规护理措施，主要与建立个人病历卡、用药指导、心理情绪调节、疾病相关知识普及等。干预组患者在常规护理上实施阶段性健康教育，主要有：①病重期。病重期由于患者病情较为紧急，在手术治疗的同时结合药物治疗护理相结合的方式，同时对患者实施相关的健康教育知识宣教，提高患者及其家属对该病的认知，并对常见的并发症处理措施进行普及，以增强患者的依从性。同时对患者进行日常行为的指导，避免因日常陋习影响健康教育的效果。②缓解期。缓解期患者保证利尿护肝措施、机械供氧，阐述手段实施的重要性，取得患者及其家属的理解与支持。在日常生活中保持适当的运动，以增强体质，同时避免感冒，在饮食方面注意遵医嘱进行日常营养的补充。③康复期。患者处于康复期时，在营养补给方面注意均衡饮食，戒烟戒酒、少食刺激性食物，注重运动与锻炼的目的，增强身体的抵抗能力，居家遵医嘱服药、结合日常运动，保证患者机体的免疫能力。并在患者出院后定期进行电话回访询问病情[1]。

1.3 评判标准 ①自我护理能力评判。采用本院自拟的自我护理能力评估调查表进行问卷调查，对部分患者进行电话、回访等方式实施调查。主要调查内容有疾病相关认知、日常自理能力、心理情绪、身体功能锻炼等四大项，每项25分。②生命质量评判。采用生命质量测定量表QLQC30(V3.0)进行评测，主要涉及内容有生理职能、机体疼痛、精神状态、社会能力四大项，满分100分，相关的评估项目。

1.4 统计学意义 采用SPSS21.0统计学软件对本次研究结果进行分析与处理。计量数据以（±s）表示，经t检测；计数数据以（%）表示，经卡方检验。检验结果以P＜0.05为存在统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者自我护理能力对比 干预组患者病症相关认知（13.62±1.22）分、自我保健能力（16.25±1.45）分、心理情绪调节（15.26±1.35）分、日常功能锻炼（15.32±1.59）分，明显高于对照组患者的（11.32±1.23）分、（13.23±1.32）分、（12.15±1.29）分、（12.65±1.34）分（P＜0.05）。

2.2 两组患者生命质量评估对比 干预组患者生理职能（7 5.3 2±6.3 2）分、机体疼痛（75.45±7.35）分、精神状态（69.36±6.56）分、社会能力（70.26±6.52）分，优于对照组患者的（62.32±5.65）分、（65.89±5.66）分、（65.26±6.35）分、（62.32±5.89）分（P＜0.05）。

3 讨论

在常规的晚期血吸虫病患者的治疗护理中，并非对每一位患者都起到很好的效果。且部分患者对于血吸虫病的认知存在一定的误区或者是盲区，导致患者对于病症的治疗依从性差，进而使得医疗效果并不明显[2]。部分患者患病后活动能力、心理状态、生活质量等均有不同程度的下降。阶段性健康教育能够对患者自我护理能力加以改善，从而使得患者在日常生活中、心理情绪上、身体健康方面均有着不同程度的提升，使得患者能够积极主动地进行护理干预，从而增强患者的自我护理能力，缓解患者的负面心理情绪。在本次研究中，阶段性健康教育对患者自我护理能力及生命质量等均有着不同程度的提升。

综上所述，在晚期血吸虫病患者的治疗中，实施阶段性护理措施，从而有效地提升患者的自我护理能力以及生命质量，值得推广。