新时期如何在农村小学家庭教育中渗透立德树人思想

■文/张道城

随着素质教育理念在教育教学领域的全面展开和实践，立德树人思想在学校和家庭教育中的渗透成了教师教学探究的一个方向。对于农村小学而言，要实现家庭教育中对立德树人思想的渗透，不仅要从家长教育理念的转变抓起，还要通过专题培训实现家长教育方法和手段的提升。

相比于知识教育占据重要位置的学校教育而言，家庭教育更为关注学生个人素质的提升以及实现全面的发展，是实现学生思想道德素质完善以及心理健全的有效途径。尤其是对于处于生长发育关键时期的小学生而言，家庭教育尤为重要。目前，一些农村家长存在轻视甚至忽视家庭教育的问题，也存在家长教育理念和方法不足的问题。为此，笔者提出农村小学家庭教育中灌输立德树人思想的方法。

转变家长观念，改善家庭环境

家庭环境对于小学生而言是除了学校之外最主要的生活场景，整体的环境以及氛围对学生的成长和发展有着十分重要的作用。而家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教更能促使学生实现身心健康发展以及综合素质养成。正因如此家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用。而要实现好的家庭教育，最关键的在于学生家长本身的教育理念以及在此指导下的实际教育方法和措施。

家长的教育理念对小学生立德树人思想教育的效果有着关键影响。家长的教育理念受到各个方面因素影响，首先是家长的受教育程度，这是决定家长教育理念发展的基础。受教育程度高的家长对学生的教育有着一定的看法和理解，容易接受不同的教育观念并且加以实践，对于学生学习的重视程度也会更高。其次是家长本身所处的环境、对于信息的接受程度以及心理。一旦家长身处在重视教育，重视学生全面发展以及素质提升的整体环境下，本身也会逐步受到环境的影响而转变自身对教育的观念。

在逐步实现家长观念转变的基础上，家长需要更加关注家庭环境创设。家庭环境不仅仅是指家长给予学生的物质条件，更多的还是家庭中整体精神文化氛围的创设。家庭教育更要肩负起社区环境对学生素质的作用。只有在家庭中家长为小学生做出好的榜样，并且通过日常的家庭亲子活动为小学生灌输素质教育、道德教育的相关内容，才能够更好地体现立德树人的思想。

利用网络技术，开展家长培训

家庭教育对小学生成长和发展的重要性不言而喻。但是从当前状况来看，农村小学生接受的家庭教育无论在形式还是内容上都存在着一定的问题。家长要针对性地解决这些问题，为小学生提供更好的家庭环境，使其在家庭教育的影响下实现更好地成长，家长除了要逐步转变教育理念之外，更为重要的是要创新家庭教育的手段和方式。

但现实问题在于，农村学生的家长本身在教育手段方式的理解和掌握上存在问题。所以家长需要寻求教师和学校的帮助，通过参与一定的主题培训改进自身教育方法。部分家长存在着时间和条件不允许的情况，教师和学校在组织相关的培训活动时，要充分利用好当前的网络信息技术手段，对培训的方式加以创新。具体来说，教师和学校除了可以采用实地培训讲解的方式之外，也可以借助微信朋友圈、微信群、博客等等平台，分享一些家庭教育相关内容的文章，并且组织家长阅读实践打卡活动。这样一来既可以照顾家长的时间，不耽误家长的工作，同时也可以更好地督促家长参与到学习活动中，并且积极将所学的成果加以实践。而实践效果反馈打卡的这种活动形式也能够促进家长之间针对家庭教育中开展立德树人素质教育的方法进行积极沟通交流，促进彼此迅速成长。

立德树人是小学阶段教育的核心目标。新时期农村小学家庭教育中应该渗透立德树人的思想，提升小学生的思想和道德。