新时代开展大学生廉政教育的必要性研究

摘 要：青年大学生是我们党和国家社会主义事业建设的接班人，他们的综合素质和道德品质直接影响到各项事业的发展。大学生群体作为党政干部的后备主力军，新时代的大学生廉政教育更是直接决定国家命运的关键因素。

关键词：新时代;大学生;廉政教育;必要性

党的十九大以后，中国特色社会主义进入了新时代，社会主义各项事业的发展面临着全新的机遇和挑战，反腐倡廉问题也就显得尤为重要。当前，传统的廉政教育主要以党的领导干部为主，高校大学生这个群体还未受到到过多重视。高校大学生群体做为长期以来党政领导干部的重要后备力量，对于廉政教育的也存在着很大需求。因此，开展对当代大学生的廉政教育，切实增强大学生廉洁观的塑造和培养有着很强的现实意义。

一、当代大学生廉政教育开展的现状及问题

当前，全国大多数高校大学生的廉政教育仍处于较低水平的发展阶段，针对大学生的廉政教育体制还不够健全完善，廉政教育的对象主要针对党政领导干部，涉及到学生的廉政教育很少，教育覆盖面仍显得过窄。

1.大学生对于廉政教育的认识不足

目前，大多数大学生对于高级党员干部中进行廉政教育保持支持和认可的态度，但是针对自身接受廉政教育的重大意义却认为没有太大意义。做为高校来说，应该进一步加大在大学生群体里开展廉政教育重大意义的宣传，使大学生充分认识到开展廉政教育的必要性，只有这样才能让大学生群体中更容易了解和接受，从而取得更好的教育效果。

2.物质观的社会风气和功利性思想

每个时代的社会风气和主流思想都会对每个时代人们的行为和认识产生潜移默化的影响。我国实施改革开放以来，随着国门逐步打开，社会经济取得了突飞猛进的发展。特别是在市场经济如火如荼发展的过程中，形成的各种不良风气严重侵蚀着青年大学生一代，追逐物质和功利的社会风气曾经也大兴一时。这些负面的产物正在严重冲击着青少年正在形成的世界观、人生观和价值观。权钱交易、贪污腐败、损公利己和拜金主义等等不良风气不仅冲击着青年人的三观，而且会使他们不自觉的消极认同，见怪不怪甚至是效仿和传播。在物质诱惑和功利主义影响下成长起来的大学生，对于洁身自好、舍己为公的廉政初衷多少会有所排斥，这就很大程度上影响了大学生廉政教育开展的受众范围和预期效果。

3.廉政教育的长效机制还未建立

目前，全国各地的高等院校虽然都或多或少地在大学生中开展廉政教育工作，但由于受到多方面的影响因素，对于此项工作，各校重视程度不一，在开展教育中存在着深度和广度的不同。多数学校依然还是主要以纪检部门对于党员干部的教育为主，学生群体极少涉及。因此我们还需要进一步建立健全高等学校大学生廉政教育的长效机制。

二、当代大学生廉政教育开展的现实意义

1.是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要

我们党自始至终重视作风建设，历届党的最高领导人也率先垂范，身先士卒，以上率下，做表率，树形象，高度重视作风问题。社会风气的营造对于社会的发展起着导向作用，廉洁自律的社会风气是构建社会主义和谐社会的重要内涵，其中大学生群体的廉洁自律意识的培养显得尤为重要。大学生一般都处在20岁左右的年纪，是当今社会的重要做成部分，是社会主义事业建设的接班人，是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。所以如何培养出一批讲政治、讲廉洁、讲清正的高素质青年大学生队伍，这是当前高校必须面对的一项重大课题。

2.是继承和弘扬中华优秀传统文化的需要

从古至今廉政文化从古至今一直被全社会所推崇，“礼、义、廉、耻”成为老百姓经常挂在嘴边的说法。时至今日，廉政文化依然在社会主义先进文化中占有重要地位。我们的社会需要廉政文化，浓厚的廉政氛围直接决定了社会风气的健康与否，没有廉政理念的文化是不健全的，没有廉政文化是不完善的文化，所以廉政文化在发展社会文化中有着举足轻重的地位。对新时代大学生进行廉政文化的教育，也是对中华优秀传统文化的继承和弘扬。

3.是高校培养高素质人才的需要

21世纪，人才就是核心竞争力，对于社会主义发展进入新时代的国家来说，人才资源是十分重要的，高校是高素质人才的摇篮，大学生作为未来高素质的人才后备力量，他们的成长过程关乎我党和国家事业的兴衰成败。高校能否切实开展好廉政教育，培养出千千万万具有廉洁品质和良好道德修养的人才，使他们能够与时代同步，与廉洁正派为伍，是时代赋予高等教育的一项重要使命和任务。

三、开展大学生廉政教育的途径

对大学生开展系统的廉政教育是一项复杂且漫长的工作。要符合大学生的成长和教育规律，联系大学生实际，注重教育的方式和方法，不断创新和拓展大学生廉洁教育工作的思路和途径，更好地保证大学生廉政教育的常态化和规范化。

1、廉政文化进校园，营造浓厚校园文化氛围。在开展校园廉政文化建设过程中，高校要不断创新形式、丰富载体，提高学生学习和了解廉政文化的积极性，形成学习廉政文化的长效性。

2、廉政文化进课堂，推动思政教育的新发展。充分发挥思政课教学在大学生廉政文化教育中的主导作用，将廉政教育与思政课教学结合起来，最终实现廉政教育进教材、进课堂、进头脑。

3、廉政文化进社会，充分发挥实践育人效果。高校应当充分结合实际，引导学生走出校园，走入社会，通过亲身体验引起学生对廉政的思考，增強廉政学习教育的主动性。

4、廉政教育进网络，依托新媒体平台丰富教育手段。在当前新媒体环境下，网络平台已经成为大学生学习重要途径，也是大学生获取信息的主要渠道。因此，利用QQ、微信、微博、抖音等平台和载体，不断开拓和创新手段和方法，积极有效地深化培育大学生的廉政意识，塑造良好人格和高尚品质。

参考文献

[1] 曾永超，余嘉强.在大学生中开展廉政文化建设的思考[J].河北广播电视大学学报，2008，13（06）：100-101.

[2] 李艮，徐时，赵思聪.新时代大学生党员廉政文化教育的路径探析[J].吉林广播电视大学学报，2020，5：155-156.

作者简介：刘喜明（1988-），河南南阳人，河南科技学院数学科学学院团委副书记，助教，研究方向：大学生思想政治教育。