浅析戏剧影视美术设计专业实践教学改革

摘 要：戏剧影视美术设计专业的知识覆盖面较为广泛，学科交叉融合较为紧密，具有很强的实践性。但是在实践教学仍存在着“重理论、轻实践”，以及与理论与实践衔接不紧密等现象，不利于创新应用型人才的培养。因此如何培养舞台美术设计理论基础扎较为实、专业实践能力强且具有一定创新精神的应用型人才，成为当前戏剧影视美术设计专业实践教学改革的重中之重。本文以武汉传媒学院毕业大戏为例论述当下戏剧影视美术设计实践教学存在的问题的基础上，探讨了戏剧影視美术设计专业实践教学的改革措施。

关键词：戏剧影视美术设计;实践教学;改革

随着国内影视戏剧行业的快速发展，行业对戏剧影视美术设计人才的要求也在不断提高，作为培养精通舞台设计、灯光设计、舞台技术及管理多学科复合应用型人才的戏剧影视美术设计专业也面临着一系列挑战。目前部分高校开设的实践课程多为针对某一部分设置的单独实践，各板块之间相对独立，课程的衔接不紧密，很难达到有效的综合训练目的。文章结合武汉传媒学院现状，以毕业大戏为例，对展现戏剧影视美术设计专业特色的实践教学进行分析，简要介绍毕业大戏项目实践植入课堂的尝试与探索，希望能从实践教学角度为专业改革发展提供借鉴和启示。

一、毕业大戏实践教学改革的课程衔接

毕业大戏的实践教学在改革方面首先是对戏剧舞台设计实训与戏剧舞台制作实训两门课程进行改革，因为传统的《戏剧舞台设计》课程比较侧重于理论，但在实践教学的过程中，必须要提升学生的综合实践应用能力，因此在教学的过程中要充分的考虑《戏剧舞台设计》课程内所涉及实践的相关理论知识，结合每年学校电影与电视学院表演专业三到四部毕业大戏需要舞美设计与制作的现实情况，将《戏剧舞台设计》课程拆分为《戏剧舞台设计实训》《戏剧舞台制作实训》两门集中实践课程。将毕业大戏设计与制作植入课堂，并且对课内理论与实践相结合的模式要进一步探索，打破课程壁垒，依托毕业大戏进行剧本分析、设计构思、场地调研、方案呈现、舞美制作等实践内容的锻炼，从而提升毕业大戏实践教学的系统性应用。

二、毕业大戏实践教学改革的策略

在《戏剧舞台设计实训》课程的实践教学改革方面，将每年的毕业大戏植入戏剧舞台设计实训课堂，分组进行毕业大戏的设计，通过阅读分析剧本、观摩排练、与导演进行设计沟通，实况参与到戏剧创作流程中。特别是涉及一些设计实现与设计审美的培养上，要充分的考虑到毕业大戏中涉及戏剧舞台设计中的呈现与审美提升等层面的问题，需要指导教师有戏剧舞台设计相关实践经验以及课程和项目导入阶段帮助学生深入了解实践过程中涉及的一些具体专业知识，这些是技能型的知识，无法通过单薄的理论讲授进行简单的了解，应该在实践教学的过程中创造条件，提升学生对于戏剧舞台设计的全面理解。

在《戏剧舞台制作实训》课程的实践教学改革方面，课程内容紧密衔接毕业大戏展演与《戏剧舞台设计实训》，前期《戏剧舞台设计实训》课程已经完成舞美案头工作，在《戏剧舞台制作实训》课程中，将定稿的前期课程舞美设计方案分小组完成落地制作，并结合毕业大戏展演，将舞美方案完成的呈现在武汉传媒学院凤凰剧场。从而完成毕业大戏的实践综合训练。

在对于毕业大戏实践教学的课程考核方面，特别是实践教学与课程考核的衔接部分。专业教师要充分结合课程在毕业大戏实践过程当中所涉及的必要舞美专业技能要点与知识要点，鼓励并引导学生通过前期课程已经掌握的舞美专业设计与实践技能，完整的呈现在课内考核中。关于这部分的综合训练一方面需要教师在考核中对于舞美相关理论知识的评价过程中，加入舞美专业实践的内容，对学生在舞美制作实践过程当中遇到的专业问题，作为考察的重点，融入到课程考核中，从而提高学生对舞美实践过程的重视。

除此之外，在毕业大戏实践教学中，需要对学生进行一对一的分组指导，根据剧目不同对学生进行分组，也就是考虑到学生在设计与制作实践过程中，对于一些舞美相关知识未必能够掌握的特别到位，指导教师应该随时跟进设计制作实践过程当中出现的各类问题，及时进行集中点评与分组指导，并且把遇到的问题及时总结归纳作为课程教学的重点，以此不断提升学生在戏剧舞台设计与制作方面的专业综合实践能力。这种针对性的综合教学实践能够提升学生的实践能力，并且对于舞美专业应用型人才的综合技能提升而言有非常重要的价值。

总结上述，毕业大戏课程实践教学改革的重点，还是在于突出以实践的主题，帮助学生掌握舞美专业综合实践知识，对舞美设计在设计主流审美及设计呈现当中所呈现出的问题与趋势也应该有针对性的进行分析与引导，这样才能针对舞美学生的综合实践能力进行提升，也同时为学生深入掌握戏剧舞台美术设计制作知识夯实基础。对此教师应该全面剖析、定期复盘，并且要根据学生前期课程中掌握知识的实际情况，对于舞美设计相关知识进行整合与延伸，及时对舞美教学的授课内容与授课方法进行调整与尝试，从而符合当前大舞美观念下的戏剧影视美术设计发展规律，让学生掌握就业必备的专业技能。

参考文献

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[3] 曹林.大舞美观念下艺术与技术的关系[J].演艺科技，2017，（4）：50-52.

作者简介：贾思（1991-），女，汉族，毕业于中国戏曲学院舞美系戏曲舞台设计专业，学历：本科，职称：助教 研究方向：戏剧舞台设计和晚会舞台设计。