新媒体短视频发展对播音主持学习的启示

夏禹成

摘要：新媒體的出现和发展，形成了新的媒介传播格局。网络是继报刊、广播、电视之后的第四大传播媒介，互联网的到来，使得人类传播进入了新纪元。在以智能手机为平台的各大短视频各行其道的今天，很多以往的播音主持传播方式难以适应现代媒体传播的发展需要。为此，播音员和主持人应拥有与时俱进的适应能力，在新背景下锻炼新技能，提升自我修养与素质。

关键词：转变 抖音 新媒体 播音与主持的学习方法

抖音是一款致力于拍摄与发布15秒音乐创意短视频的移动社交软件，用户可以通过应用上传或选择已有歌曲，根据音乐拍摄15秒短视频，保存本地并发布到网络。自2016年上线以来，仅仅两年，抖音日播放量已超10亿，成为网络传播史上的又一传奇。

抖音快速发展的优势条件

一是互联网的高速发展，以及网速的提高，智能手机的普及都为App的成熟奠定了物质基础;二是抖音视频实时的内容发布、丰富的内容形式、交互式的体验等特点;三是易于接受的大众文化、亲民的风格，内容包括普通人生活的方方面面，人们通过短视频能够看到自己的生活。

从传播学角度看抖音发展特点

满足表达自我价值需求。抖音主要用户群体为35岁以下人群，占到总人群的81.68%。抖音的快速发展，其重要原因在于它为受众提供了一个宽松舒适的网络环境，并充分尊重受众的精神需求，包括尊重受众的喜好、满足受众表达自我的愿望和通过及时互动得到他人肯定的需求等。抖音满足了年轻人对社交的需求和被关注的渴望，人们喜欢利用这个平台展现生活、发表言论、交换意见。人们不需要复杂的设备，只要有一部可以拍摄视频、连通网络的智能手机即可拍出一个简单的、自己喜欢的作品。抖音低门槛、轻关系的特点使每个人都可以进行视频的拍摄，分享自己想要表达的观点与生活，并得到他人的回应，从而拉近人与人之间的距离。抖音人人参与、随时互动的特点也为群体提供实现交往的渠道，增强群体交流上的满足感。

快节奏碎片化阅读方式。人们总是希望能够在最短时间内获取最大量的信息，因此快速高效成为现代社会追求的重要标准。每个人都处于这样的大环境中，新媒体的快速发展也改变了人们获取信息的方式。从文字、图形再到视频，人类获取的信息越来越多，这种信息大爆炸式的阅读方式极大地满足了人们的需求，甚至使人们感到自己所处的世界如此“简单”，这种快节奏、碎片化的阅读方式使人们能够以最短时间获取最多的信息。

传播弘扬本土文化特征。我国幅员辽阔、人口众多，各地区文化差异较大，抖音将发布者置于传播场的终端，使其能够积极与旁人互动，通过简单易懂的表现方式让本土化的内容充满手机屏幕。普通大众通过抖音能够了解到身边人身边事，也就是与我们相似的平凡人的平凡生活。在这种具有本土化特色的视频中，作为受众的我们能够从中看到自己，从而产生极大的共鸣。

短视频给播音与主持专业带来的融合

短视频与播音主持专业的兼容性。播音主持是语言艺术，具有较好的兼容性。无论媒体平台怎么变，播音员和主持人都可以根据平台性质的不同做出相应的调整。首先需要确定的是，面对抖音等一系列新媒体的冲击，播音员和主持人不会面临所谓的“失业”，因为播音员和主持人是信息内容的生产者之一，抖音等新媒体的产生发展属于生产方式和传播方式的变化，这并不会对内容生产者带来根本性的冲击，因此生产者不会被迫失业。播音员和主持人要充分利用好播音主持专业的兼容性，积极应对不同的传播媒介，用心了解自己，了解受众。

短视频与播音主持专业的互动性。短视频极大地拉近了受众之间的距离，降低了关系链带来的隐形影响。抖音短视频的语言简洁明了、富有深意，且非常接地气，语气就像跟受众在面对面说话一样，而不是假大空的、高高在上的喊话。在新时代，受众尤其是年轻人崇尚个性，提倡互相尊重，抖音这种平等亲切的交流方式恰好契合了广大受众的交流精神。另外，抖音短视频中，眼神也是短视频中人物与受众交流的标志之一。短视频中人物在与受众交流时，总是根据实际表达的内容，投出或坚定、或柔和、或赞美、或指责等情绪化的眼神，可以说其眼神中总是自然流露出所要表达内容的情感。抖音短视频的这些特点与播音主持的要求契合，因此二者可以相融合，这样播音员和主持人可以通过接地气的语言和情绪化的眼神，将所播送的内容在短时间内更完美地表达出来。

短视频给播音与主持专业带来的语言变化特征

口语化。在新时期，面对海量的信息，受众需要在快速浏览信息的同时对信息内容进行甄别、筛选，因此如果信息复杂难懂，可能会使受众对该信息产生抵触情绪。因此，播音员和主持人的语言应尽可能口语化，让受众能够准确明白其想要表达的意思，更快速地获取其中感兴趣的信息。播音主持语言的口语化要保持字正腔圆的播音标准，内容要符合口语化表达特征，贴近大众的生活。

个性化。从语言的角度来说，有个性的主持人可以精准独到地表达信息内容。播音员和主持人在向受众传递信息时，要发挥语言美的优势，既要深入剖析事件的深层内涵，又要用简单化的言语表达出来。在表达的过程中播音员和主持人还要展现出其个性化的一面，这是因为同样一件事，主持人用其独有的表达方式进行表达时，往往能吸引不同的受众，很多主持人如白岩松、陈鲁豫等都在节目的主持中展现出了自己的风格。还需要强调的是，不仅是主语言，播音员和主持人的副语言、衣着、打扮都是很重要的展现个性的符号。在众多新颖节目层出不穷的新时代，主持人要保持好自己所具有的独特风格，并且将互动性放在工作的突出位置，与受众形成良性互动，并营造出相对宽松的节目氛围，让大众对其产生共鸣。

大众化。播音主持的语言可以紧跟时代的潮流，在节目中应尽可能引入一些大众化语言，如“奥力给”“给力”“集美们”等网络词汇可以拉近播音员和主持人与受众的距离。受众在听完这类词汇之后一般都会会心一笑，另外这也会使节目风格变得活泼生动，减少了播音中播音员和主持人与受众的距离感。语言是思想的外化，语言形式和表达方式是主持人表达的最重要因素，因此播音员和主持人要善于利用大众化的语言，捕捉愉悦性的话题。前文提到抖音的火爆正是由于其践行了大众化的路线，用大众化的方式去传递正能量。

新媒体时代播音与主持专业学习的启示

扎实功底 锻炼素质。素质决定高度，专业素养是业务能力的核心。作为一名播音主持专业的学生或播音主持的从业者，流利的普通话是最基本的要求，因此在播音主持中要做到字正腔圆、吐字清晰、规范发声、呼吸无声，避免出现吐字不清楚，普通话不标准，甚至语句没有逻辑等问题，在学习和生活中，也要保持好语言的规范性。广播电视从“大屏幕”转向新媒体“小屏幕”，虽然平台变了，但是播音主持的规范不能變。扎实的专业素质是播音员和主持人发展的基础，因此播音员和主持人要学会灵活运用“情、声、气”，通过理性的强控制，提升自身的专业素养。

多元生动 巧妙灵活。新媒体的即时互动性使得播音员和主持人必须具备快速的反应能力和生动的语言表达。当播音员或主持人说完一句话后，受众可以立即通过弹幕进行信息反馈，这些弹幕带有很多主观色彩，这就要求播音员和主持人必须具备较高的应对能力。当利用新媒体平台进行直播时，播音员和主持人面对的情况往往比传统媒体更为复杂，因为新媒体已经深入到了每个受众群体中去，播音员和主持人需要跟不同的人接触，与其进行互动以保证节目的精彩，因此节目的质量完全掌握在播音员或主持人的掌控之下。语言是人类最重要的交际工具，语言工作者更要利用好这个工具，发挥出语言应有作用，力求用真感情、真温暖去打动人。

严肃认真 严谨踏实。有声语言字字千钧。部分新媒体的播音员和主持人在播音主持的过程中口无遮拦，随意乱说，误导受众，没有严肃认真对待所说的每一个字，这是一种不负责任的表现。当代学习播音主持专业的学生和媒体从业者必须坚决杜绝这种现象的发生，在从事有声语言创作时，要严肃认真地对待每一个字，严谨踏实地对待每一句话，避免将过多的个人感情色彩掺杂到公开的有声语言传递之中。面对复杂多变的新媒体环境，踏实认真才是脱颖而出的重要一步。语言是思想的直接现实，无论是研究学术还是媒体工作，都要保持定力、认真钻研，保证良好的工作态度，方能使自己立于不败之地。

结语

在新媒体时代蓬勃发展的大环境下，日新月异的的语言环境对播音主持的学习提出了新的要求，从有效传播的角度出发，传媒人应该逐渐适应新媒体传播特征，适时调整自我应对能力，在新时代求变图强。媒体人应对新媒体时代的播音主持语言进行深入研究和分析，了解新媒体传播规律，做好新媒体传播规划，强化专业语言修养，形成良好的播音主持艺术风格，提升播音主持语言艺术的水平。（作者单位：河北传媒学院）

参考文献：

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